青年正是讀書時

蔡茹平

古人讀書，是在青燈如豆下、斗室軒窗內(nèi)讀出韻味。偏宜酥壁稱閑情，白似溪云薄似冰?？v使月色迷人蟲兒唧唧，自有一紙隔窗，金風(fēng)細(xì)細(xì)，燈光瑩瑩，我心自明。一室如洗無礙風(fēng)華，目光似鏡映出了深藏在書里的韻味。

古人讀書，是在山朗風(fēng)清中、白菊桂叢旁讀出靈性。何須更待螢兼雪，便好叢邊夜讀書。琴書自開映照林山，濃露繁霜不減雪菊光彩，洗石流泉正如片心清冽澄澈。無錢買醉的陶令，在南窗內(nèi)樂琴書以消憂。東皋清流，南山孤松，養(yǎng)就了讀書人千百年素凈的心靈。

古人讀書，也是在白霜殘雪間、瀟瀟風(fēng)雨里讀出韌性。閑齋為謝楊花到，時拂殘書慰寂寥。愁濃搔首，黃葉衰柳蟬喑??；翻書只見，疏竹青天白云行。不管世事忙忙案牘勞形，還是門前冷落黃葉翻飛，明窗滿架書就是一個人最大的底氣，是進退自如的根據(jù)。

而今人在電視、電腦和手機等科技供養(yǎng)下，往往失卻古人讀書的韻味、靈性和韌性。青年擁有最美的年華，卻讓它在觀看娛樂節(jié)目、瀏覽手機短視頻或者低首沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲中嘆息著劃過，不留下一絲一毫的痕跡。這本應(yīng)光華如彩的人生區(qū)間，失去了書的滋潤，也失去了學(xué)習(xí)的驅(qū)動力和方向。優(yōu)越的物質(zhì)條件滋養(yǎng)出空心病，透出青年靈魂的蒼白與空泛。

這虛空的靈魂需要一塊溫暖豐實的土地來盛放，正如魯迅先生筆下的影子，彷徨于明暗之間，只要從心靈透一縷晶瑩的光，就能找尋到脫離迷暗的方向和勇氣。

這晶瑩的光，就是冰天雪地里映照的銀光，那書上的字字如玉；就是夏日白絹中一閃一閃的螢光，那典籍中的詩文閃耀；就是貧瘠的黃土高原上破舊的窯洞里搖曳的燈光，那厚厚的書籍里寄托著青年的希望；也應(yīng)該是綠樹環(huán)繞、四季如春的課室里輝映的陽光，那疊疊的書本里承載著青年的責(zé)任。

以讀書光照青年的生活，驅(qū)散心靈迷茫的濃霧。青年正是氣盛時，也有心情煩悶難以解脫的時候，此時當(dāng)讀大氣蓬勃的詩文，讓字詞的力量透過你清明的眼睛，清潤你的內(nèi)心，撫平你的煩躁，這也是一種別樣的羅森塔爾效應(yīng)，是文學(xué)為你準(zhǔn)備的個人盛宴。

以讀書辨識世間的萬象，閃爍思維理性的光輝。青年正是嬗變時，視野開闊足以眼觀天下萬事萬物，卻往往難以辨清絲縷經(jīng)緯，陷入左右抵牾的境地，此時當(dāng)讀冷靜自持的文章，吸取條分縷析、邏輯思辨的積極優(yōu)勢，來察觀天下、跳脫事物的陷阱，在邏輯自洽中獲得理智的逍遙。

以讀書奠基青年的未來，培鑄渾厚的文化根基。青年正是奮發(fā)時，國事?lián)?dāng)重任終將移交到你的雙肩，是挺直民族的脊梁，帶著文明古國的驕傲，換上蓬勃的新顏，還是混沌于蒙昧中，坍塌了自信的筋骨？此時當(dāng)讀有分明風(fēng)骨的文章，筆筆千鈞，字字如山，登臨而上可見舒卷如畫的江山勝景。

青年正是讀書時，洗凈鉛華細(xì)細(xì)地讀，讀出清澈、理性與那文化厚實的脊梁。但青年讀書不止于“書”，青年的視角在世界，青年的世界在大同，讀書是百丈高大樓起的基，是九萬里鯤鵬乘的風(fēng)，是新時代復(fù)興路上吹起的嘹亮號角。

責(zé)任編輯廖宇紅