曹蓉 郭晗

在推動(dòng)中國式現(xiàn)代化的進(jìn)程中，需要大批兼具創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)精神的復(fù)合型人才。作為一所地方綜合性大學(xué)，西北大學(xué)在長期的發(fā)展歷程中，形成了“發(fā)揚(yáng)民族精神，融合世界思想，肩負(fù)建設(shè)西北之重任”的辦學(xué)理念，始終以體現(xiàn)“教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的精神，以“重基礎(chǔ)理論、重創(chuàng)新精神、強(qiáng)實(shí)踐技能、強(qiáng)綜合素質(zhì)”的人才培養(yǎng)要求，積極探索和實(shí)踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工作。經(jīng)過長期的研究與實(shí)踐，形成了以“強(qiáng)化課堂教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，活躍課外教學(xué)”為主線的思路，構(gòu)建起“改革驅(qū)動(dòng)—課程驅(qū)動(dòng)—平臺(tái)驅(qū)動(dòng)—競賽驅(qū)動(dòng)—孵化驅(qū)動(dòng)”為特點(diǎn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，不斷提高學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

改革驅(qū)動(dòng)：

西北大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的制度體系構(gòu)建

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐中，西北大學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的文化自覺、特色化知識(shí)和技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，創(chuàng)新教學(xué)體制機(jī)制，并通過創(chuàng)新學(xué)院、實(shí)驗(yàn)班等形式開展拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

一是以實(shí)施完全學(xué)分制為驅(qū)動(dòng)力，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念融入人才培養(yǎng)全過程，在新修訂的《西北大學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案》中，將“強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力”作為修訂原則。本科專業(yè)150個(gè)畢業(yè)學(xué)分中，明確要求包含4個(gè)勞動(dòng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)分。新修訂的人才培養(yǎng)方案將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念從課堂教學(xué)開始，延展到實(shí)踐教學(xué)和“第二課堂”。明確要求在各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)學(xué)分理工科不低于25%、文科不低于15%，應(yīng)用類專業(yè)不低于40%的基礎(chǔ)上，拓展實(shí)踐教學(xué)內(nèi)涵，將啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維、提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)為重要內(nèi)容，設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富、形式多樣的實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目。

二是積極打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革“特區(qū)”與“示范田”。在歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)與技術(shù)、生物科學(xué)等7個(gè)國家級(jí)人才培養(yǎng)基地探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新模式，實(shí)行小班授課，實(shí)施“導(dǎo)師制”，鼓勵(lì)啟發(fā)式、探討式、參與式教學(xué)法。同時(shí)，學(xué)校將小班化教學(xué)模式逐步向“創(chuàng)新”實(shí)驗(yàn)班、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)院（系）各專業(yè)推廣。構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)分機(jī)制，學(xué)生可通過多途徑獲取創(chuàng)新學(xué)分，即各級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、學(xué)科競賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽等品牌實(shí)踐活動(dòng)，獲得研究成果（論文發(fā)表、專利及成果轉(zhuǎn)化等）的，可取得相應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分。學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，鼓勵(lì)創(chuàng)新培育、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。對于在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中表現(xiàn)突出、成果顯著的，學(xué)校在學(xué)生各類評(píng)先評(píng)優(yōu)、“推免”等活動(dòng)中給予機(jī)制激勵(lì)。

課程驅(qū)動(dòng)：

西北大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系構(gòu)建

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐中，西北大學(xué)根據(jù)人才培養(yǎng)定位和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系，推進(jìn)專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合，在傳授專業(yè)知識(shí)過程中加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。

一是積極打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系。目前已建設(shè)31門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程，9門課程獲陜西省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程建設(shè)立項(xiàng)并完成結(jié)題驗(yàn)收，“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育精華模塊在線指導(dǎo)”等6門MOOC課程已上線，選課學(xué)生人數(shù)共計(jì)3.3余萬人，并在高等教育出版社出版《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新思維與新實(shí)踐》等配套教材。

二是向全校開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識(shí)課。按照分層次、分類型原則，學(xué)校集中優(yōu)質(zhì)資源面向全校開設(shè)了“創(chuàng)新與成功”“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識(shí)課程，選用7門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育線上課程作為學(xué)生課外興趣課程，拓展學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視野。積極開展校企融合，開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色課程，其中化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程試點(diǎn)工作，與慧科集團(tuán)合作面向1～4年級(jí)本科生開設(shè)了線上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程。

三是不斷提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程授課教師的教學(xué)能力，學(xué)校積極組織教師參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)，先后參加由教育部主辦，上海對外貿(mào)易學(xué)院、英國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)全國委員會(huì)協(xié)辦的“創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)法骨干教師高級(jí)研修班”等學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

平臺(tái)驅(qū)動(dòng)：

西北大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)體系構(gòu)建

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐中，西北大學(xué)積極推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)，為推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升提供了平臺(tái)支撐。

一是推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地建設(shè)。學(xué)校入選教育部首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，首批國家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地建設(shè)單位。已建成的“三創(chuàng)空間”孵化基地被確定為陜西眾創(chuàng)空間孵化基地。信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院等4個(gè)學(xué)院，先后入選陜西省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)學(xué)院。西北大學(xué)－量化金融創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育基地等3個(gè)基地入選陜西省大學(xué)生校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地。創(chuàng)新學(xué)院入選陜西省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究與培訓(xùn)基地。

二是加強(qiáng)校企融合，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育合作。學(xué)校與陜西延長石油（集團(tuán)）有限責(zé)任公司等企業(yè)簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，打造“校企研發(fā)中心+校園眾創(chuàng)空間+微種子基金+成果交易平臺(tái)”，四位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果孵化平臺(tái)。學(xué)?！叭齽?chuàng)空間”先后與楊凌、榆林等地市（區(qū)），陜鼓集團(tuán)、陜煤集團(tuán)等企業(yè)簽署了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐合作協(xié)議，并邀請“創(chuàng)業(yè)新星”進(jìn)校開展創(chuàng)業(yè)講堂，累計(jì)舉辦創(chuàng)業(yè)講座150余講。學(xué)校成立西北大學(xué)大學(xué)生科技與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)等學(xué)生社團(tuán)，定期舉辦創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)交流論壇、成果展示等活動(dòng)分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

競賽驅(qū)動(dòng)：

西北大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽體系構(gòu)建

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐中，西北大學(xué)高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的組織工作，成立由校長擔(dān)任組長的競賽領(lǐng)導(dǎo)小組與工作組，并將大賽作為學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的重要抓手，以賽促改、以賽促教、以賽促學(xué)，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量，取得了顯著成果。

一是標(biāo)志性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽成績?nèi)〉眯峦黄啤W(xué)校每年在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽參賽學(xué)生人數(shù)近3000人次，參賽項(xiàng)目近600項(xiàng)/年，共獲得國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)11個(gè)。其中，2020年“蜂之蜜”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)獲得國家級(jí)金獎(jiǎng)1項(xiàng)，并獲得陜西賽區(qū)“青年紅色筑夢之旅”賽道全省冠軍。2022年“蛋為人鮮”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)獲得國家級(jí)金獎(jiǎng)，并獲得陜西賽區(qū)“青年紅色筑夢之旅”賽道全省亞軍。學(xué)校還積極組織師生參加“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等標(biāo)志性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽，2017年至今，“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”競賽累計(jì)立項(xiàng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目2000余個(gè)，直接參與師生18000余人，獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)15項(xiàng)。

二是行業(yè)和區(qū)域競賽呈現(xiàn)良性發(fā)展態(tài)勢。近幾年師生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽熱情高漲，在微軟“創(chuàng)新杯”、中美青年創(chuàng)客大賽、“正大杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)營銷大賽、大學(xué)生金融精英挑戰(zhàn)賽、杭州創(chuàng)賽、溫州創(chuàng)賽、蘇州創(chuàng)賽、榆林創(chuàng)賽等各類行業(yè)及城市區(qū)域創(chuàng)賽共獲獎(jiǎng)勵(lì)80余項(xiàng)。學(xué)校學(xué)生多次赴英國倫敦、日本京都、韓國大邱市參加國際大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，均獲佳績。

孵化驅(qū)動(dòng)：

西北大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化體系構(gòu)建

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐中，西北大學(xué)建設(shè)了“三創(chuàng)”空間孵化基地，核心區(qū)域面積1200平方米，為校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)入駐團(tuán)隊(duì)提供工商注冊、培訓(xùn)交流、成果推廣、導(dǎo)師對接、投融資聯(lián)絡(luò)等服務(wù)支持。

一是組織了一系列優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)?；刈越ǔ梢詠?，累計(jì)入駐學(xué)生科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)78個(gè)，已注冊企業(yè)16個(gè)，帶動(dòng)各類就業(yè)500余人。開展創(chuàng)業(yè)英雄進(jìn)校園、“創(chuàng)享匯”創(chuàng)客沙龍、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題培訓(xùn)、科創(chuàng)成果展示等各類活動(dòng)150余場（次）。

二是孵化了一批優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。“氫云之質(zhì)”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目已與湖南湖大艾盛汽車技術(shù)開發(fā)有限公司開展合作，致力打造中國第一輛采用固體儲(chǔ)氫技術(shù)的氫燃料汽車。西安辰遠(yuǎn)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司立足構(gòu)建校園O2O生態(tài)系統(tǒng)，項(xiàng)目已覆蓋國內(nèi)30多所高校，年?duì)I業(yè)額超500萬，帶動(dòng)一批貧困大學(xué)生兼職就業(yè)。稼鈺生物科技有限公司助力解決內(nèi)江市血橙產(chǎn)業(yè)富硒化問題，與內(nèi)江市政府簽約60余萬元的科技成果轉(zhuǎn)化協(xié)議?！拔靼残幕磥砘瘜W(xué)科技有限公司”，面向各中小學(xué)構(gòu)建科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程體系。學(xué)校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)事跡得到人民網(wǎng)、《光明日報(bào)》等中省各類媒體廣泛報(bào)道。

作者單位：西北大學(xué)

本文系教育部新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目“綜合性大學(xué)新文科背景下復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的改革與實(shí)踐”（項(xiàng)目編號(hào)：2021100082）和陜西省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃年度課題“陜西省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建研究”（項(xiàng)目編號(hào)：SGH20Z012）的成果