朱璟琳：讓孩子被“看見”

紅蓮

朱璟琳，2009年畢業(yè)于上海師范大學(xué)社工專業(yè)，同年進(jìn)入上海市兒童福利院從事社工工作，現(xiàn)擔(dān)任上海市兒福院業(yè)務(wù)科副科長。這個看似瘦弱的女子，在青少年、兒童社工服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)了十多年，為很多兒童帶去了溫暖和希望，她自己也從實踐中收獲了書本上無法學(xué)到的知識。

還在大學(xué)讀書時，朱璟琳在一次講座中，萌發(fā)了到鄉(xiāng)村進(jìn)行田野調(diào)查的愿望。一次偶然的機(jī)會，她來到湖南的鄉(xiāng)村，接觸到了留守兒童。與他們相處之后，她決定做一名能夠幫助青少年的社工。此后，她又到自閉癥兒童小組實習(xí)，正是這份經(jīng)歷，讓她決定堅持下去。

容納孩子 讓他們的情感被“看見”

2009年，上海市兒福院成立了專門為學(xué)齡期兒童提供服務(wù)的學(xué)生部，作為社工專業(yè)畢業(yè)的高材生，她來到這個新成立的部門，義無反顧踏上了幫助兒童的社工之旅。

剛進(jìn)入新部門的朱璟琳，將自己的學(xué)習(xí)融入工作實踐中。她滿懷熱忱，一心只想當(dāng)所有孩子們知心大姐姐。

沒多久，朱璟琳就遇見了一位女孩：菁菁。這個女孩，正準(zhǔn)備從中學(xué)退學(xué)。經(jīng)過了解后得知，菁菁小時候曾被診斷為智力低下，在后來成長的過程中，沒有受到好的教育，導(dǎo)致性格喜怒無常，容易走極端。

朱璟琳利用自己的專業(yè)知識，呵護(hù)她、鼓勵她，慢慢解開了菁菁的心結(jié)。在朱璟琳看來，父母和孩子的親密關(guān)系，都是在日常的茶米油鹽中建立起來的。因此對于脫離父母的孩子來說，社工需要盡力地“復(fù)造”這樣的環(huán)境，在與孩子們的長久相處中，建立彼此的信任與深度的聯(lián)結(jié)。為此，朱璟琳給予菁菁很多無微不至的關(guān)懷。

受到更多關(guān)愛的菁菁，表現(xiàn)越來越好。經(jīng)過不斷的努力，她考上了中專。在中專，菁菁不僅是學(xué)生會主席，成績也始終在年級前列。最后，菁菁又通過自己的努力考上了大學(xué)。菁菁也是兒福院里僅有的幾位以中專生身份考入大學(xué)的孩子。2018年，菁菁正式離院，現(xiàn)在一家外企工作，自食其力，書寫著嶄新的獨立女性篇章。

朱璟琳見證了菁菁的成長，十多年來，她一直對菁菁不離不棄。菁菁的變化，也讓朱璟琳頗為欣慰。她覺得孩子們最渴望的就是理解和接納，作為社工，她要做的就是成為他們的“容器”，不斷地接住他們的情感，無論是壓抑的、激烈的，還是痛苦的、極端的。而容納孩子們的過程，也是他們的情感被“看見”的過程。當(dāng)他們不斷被“看見”，每一個獨立的生命就越能被激發(fā)出不可思議的能量來。朱璟琳深有感觸地說：“生命只要被好好款待了，處處都有奇跡發(fā)生?！?/p>

如今，在這座占地72000平方米的花園之家里，生活著幾百位從天南地北“別人家”來的孩子。命運雖然向他們開了一個殘酷的玩笑，但好在生活不會總是無情，孩子們在這里擁有了一個不一樣的大家庭。

“兒福院”讓孩子受益 也培養(yǎng)出更多優(yōu)秀社工

其實，朱璟琳也在不斷成長。孩子們的巨大進(jìn)步，逼迫著朱璟琳不斷去創(chuàng)新，全方位提升孩子們的各種素質(zhì)。朱璟琳為此策劃了多個項目，“童創(chuàng)童藝”就是其中一個典型。因為朱璟琳本身喜歡畫畫，在這個項目設(shè)計中就加入了不同的繪畫課堂，讓孩子們參與其中，發(fā)揮藝術(shù)天分，同時對接不同的平臺資源，把孩子們的作品放進(jìn)“公益福袋機(jī)”，形成公益自循環(huán)鏈，然后再通過設(shè)計大賽，為孩子們提供展示自我的機(jī)會，孩子們在這個過程中受益頗多。

除了服務(wù)孩子們以外，朱璟琳還參與實習(xí)生社工的栽培工作。社會工作作為一門實踐性學(xué)科，大學(xué)只能教理論，而兒福院就是“夢想試驗田”。她想盡己所能地讓大學(xué)生堅守他們的熱愛，未來將社工作為自己一生逐夢的事業(yè)。

為此，她設(shè)計了“心義工”項目，在保留公益反哺的前提下，將生命教育、公益孵化等各種創(chuàng)新點融合進(jìn)來，讓很多年輕的志愿者走進(jìn)公益集市、社區(qū)醫(yī)院，傳遞更多愛的能量。朱璟琳最受感觸的就是曾經(jīng)參與項目的一個男孩，從“心義工”志愿者團(tuán)隊開始，自發(fā)參與到更多公益活動中，包括每年進(jìn)博會都能看到他活躍的身影。在這個男孩子身上，她看到了“心義工”這個項目持久的生命力。

十多年來，朱璟琳最大的感受就是，整個社會對公益的認(rèn)識不斷提升，人們開始給予社工更多的認(rèn)可。朱璟琳說，她開始做一個更大的夢，一個社工專業(yè)被更廣泛認(rèn)同的夢，“雖然堅持的夢想不一定都會實現(xiàn)，但奇跡只會發(fā)生在那些堅持夢想的人身上！”