摘要:如今的時(shí)代,是科技化、信息化的時(shí)代,融媒時(shí)代的出現(xiàn)和發(fā)展改寫著傳媒領(lǐng)域的發(fā)展生態(tài),同時(shí)也不可避免地為傳統(tǒng)播音主持行業(yè)帶來(lái)了巨大的沖擊。從技術(shù)融合到模式共通,隨著融媒程度的持續(xù)加深,以傳統(tǒng)電視廣播平臺(tái)為主要陣地的播音主持行業(yè)想要在新環(huán)境下贏得生存與發(fā)展的空間,就必須積極轉(zhuǎn)變觀念,了解融媒體的基本構(gòu)成和主要特征,積極吸收其在采編與傳播方面的優(yōu)勢(shì),加速與融媒體的聯(lián)合與共融?;诖耍疚囊匀诿綍r(shí)代為背景,深入分析融媒體對(duì)播音主持行業(yè)的影響及未來(lái)趨勢(shì),并提出相應(yīng)的創(chuàng)新策略,以期對(duì)播音主持行業(yè)的發(fā)展有所助益。
關(guān)鍵詞:播音主持行業(yè);融媒體;策略
融媒體的發(fā)展深刻改變著社會(huì)大眾文化消費(fèi)的方式與理念,刺激了大眾對(duì)高質(zhì)量文化作品的需求。面對(duì)發(fā)生深刻變革的傳媒環(huán)境,播音主持行業(yè)想要開辟發(fā)展新局面,唯有充分借助融媒體優(yōu)勢(shì),改變自身發(fā)展方向,創(chuàng)新作品呈現(xiàn)方式,才能提升作品傳播效果,提升行業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
融媒體概念簡(jiǎn)述
融媒體是指“全媒體功能、傳播手段乃至組織結(jié)構(gòu)等核心要素的結(jié)合、匯聚和融合”,即將報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體以及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新型傳媒充分整合,實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互通、利益共融。從本質(zhì)上分析,融媒體不是獨(dú)立的實(shí)體媒體,而是指元素高度融合、媒介綜合運(yùn)用、流程全方位共通的全新運(yùn)作模式,其主要呈現(xiàn)兩個(gè)方面的特征:第一,資源通融。融媒體集合傳統(tǒng)媒體與新媒體的一切人力、技術(shù)、設(shè)備等資源優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)在人力、內(nèi)容、宣傳等方面的全面整合,將媒體從分散的各自運(yùn)營(yíng)整合為集中處理、統(tǒng)一調(diào)配,對(duì)外形成一個(gè)聲音。例如媒體工作者就采取“一稿多供”的方式,將新聞作品略加修改,在電視廣播及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)同步播放。第二,優(yōu)勢(shì)兼融。融媒體在采編領(lǐng)域打破了新舊媒體的壁壘和界限,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、揚(yáng)優(yōu)去劣,將更多新形式、高質(zhì)量的信息產(chǎn)品以多元化的渠道傳遞給廣大受眾,例如將電視媒體的高質(zhì)量作品與新媒體的迅捷化傳播渠道結(jié)合,使信息產(chǎn)品能夠以更精準(zhǔn)、更快捷、更便利地方式傳遞給受眾。
融媒體技術(shù)在播音主持中的應(yīng)用
2014年,《關(guān)于推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》的頒布對(duì)新時(shí)期媒體發(fā)展做出具體的指導(dǎo)和部署,媒體融合正式上升到國(guó)家戰(zhàn)略的重要層面。自此,從中央媒體到縣市級(jí)地方媒體都開始踏上“融媒體”的時(shí)代快車。以播音行業(yè)為例,經(jīng)過近十年的發(fā)展,尤其是隨著VR虛擬技術(shù)、Al人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、5G等新型技術(shù)的發(fā)展與推廣,使得播音領(lǐng)域呈現(xiàn)出更多的全新樣態(tài),推動(dòng)播音主持工作走向多元化、個(gè)性化以及科技化。
如我們熟知的人工智能技術(shù)和5G技術(shù)的運(yùn)用就讓播音主持有了更為生動(dòng)與靈活的運(yùn)用,主持人可以借助Al技術(shù)合成電子語(yǔ)音,實(shí)現(xiàn)人工智能語(yǔ)音播報(bào),嫻熟的主持人可以借助配音軟件將自己的聲音在不同風(fēng)格、不同音色間自主切換,為受眾帶來(lái)豐富的收聽體驗(yàn);也可以借助Al技術(shù)合成流暢而充滿質(zhì)感的語(yǔ)音,以此彌補(bǔ)聲音瑕疵。而5G技術(shù)的運(yùn)用則保證了信息的輸送與傳遞的效率和質(zhì)量,足以支撐各類文字、圖片、視頻、表情包等信息語(yǔ)音的高效遞送和轉(zhuǎn)換。
隨著5G、VR、AR等新型技術(shù)的發(fā)展與運(yùn)用,傳統(tǒng)媒體與新媒體的壁壘將會(huì)被進(jìn)一步打破,一個(gè)深度共融、高效聯(lián)合的全新媒體時(shí)代將會(huì)到來(lái),而這也勢(shì)必給電視新聞、電視廣播、播音主持等工作帶來(lái)無(wú)與倫比的沖擊力。這要求從事播音工作的主持人及媒體必須要以更廣闊的視野去審視未來(lái)融合發(fā)展趨勢(shì),探索跨媒體、跨行業(yè)、跨領(lǐng)域的全方位“跨界融合”之路。
行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇
融媒技術(shù)的發(fā)展實(shí)現(xiàn)了信息的高效傳遞與共享,在極大增加播音作品受眾數(shù)量的同時(shí)也加劇了播音行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力。相比起以往廣播電臺(tái)的重重考核與選拔,在融媒時(shí)代,只需要借助手機(jī)、聲卡以及平臺(tái)賬號(hào),就可以輕松錄制播音作品,將聲音傳遞給社會(huì)大眾。低門檻、松管理使得播音人員隊(duì)伍急速擴(kuò)張,雖然多數(shù)為魚目混珠的非專業(yè)人員,但亦不乏高質(zhì)量、高人氣的個(gè)人媒體,這也勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致受眾分流,擠占用戶資源,加大播音主持人員的競(jìng)爭(zhēng)壓力。同時(shí)新技術(shù)的運(yùn)用讓播音作品衍生出更多創(chuàng)新可能,如音頻與圖文的結(jié)合,如直播形式的興起等等,這些都迫使播音主持人員要不斷適應(yīng)用戶需求變化,學(xué)習(xí)使用各類軟件、收集整理網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)、創(chuàng)新作品形式、提高受眾互動(dòng)等等。
用戶需求轉(zhuǎn)變
融媒技術(shù)的發(fā)展在顛覆傳媒行業(yè)生態(tài)的同時(shí),也深刻影響著用戶的消費(fèi)觀念、消費(fèi)方式及文化需求。自新媒體技術(shù)以淺表化、碎片化閱讀的特征成為受眾接觸和瀏覽傳媒作品的主要方式,而這也導(dǎo)致以短視頻為主的全新作品形式的崛起。究其原因,這類作品形式以“短、快、爽”為特征,在簡(jiǎn)短的時(shí)間內(nèi)密布大量元素,能夠有效地激蕩起受眾的情緒體驗(yàn),而這也充分說明了情緒傳播已然成為影響收視率的重要因素,如果播音作品內(nèi)容豐富、形式多樣、主題鮮明,能夠形成自己的主持風(fēng)格,自然能夠吸引更多的受眾。同時(shí)在另一方面,社會(huì)大眾對(duì)話語(yǔ)權(quán)、自主權(quán)的需求較為強(qiáng)烈,對(duì)于喜歡的傳媒作品會(huì)采取分享、轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論、留言等方式來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)和情緒,而這也要求播音主持工作要走向開放化、自由化,增加與受眾互動(dòng)頻率,拉近受眾關(guān)系,尊重受眾主觀意愿表達(dá),為受眾提供多層次的體驗(yàn)。
職業(yè)定位重塑
融媒技術(shù)的發(fā)展與運(yùn)用使得播音工作走向采、編、制、傳的一體化,這也意味著播音主持人員不僅要在嗓音與主持技巧上苦練功夫,同時(shí)要將自身的業(yè)務(wù)能力延伸到采編、傳播等各個(gè)流程,成為能夠充分挖掘作品素材、撰寫播音稿件、編導(dǎo)節(jié)目?jī)?nèi)容、掌握主持節(jié)奏、引導(dǎo)受眾情緒的全能型主持人。這不僅要有基礎(chǔ)的聲音和主持功底,更要具備敏銳的行業(yè)嗅覺、深厚的寫作素養(yǎng)以及持續(xù)學(xué)習(xí)的能力,因此播音主持人員應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)工作模式下的認(rèn)知思維,深入思考融媒時(shí)代播音工作的新變化、新趨向,分析播音角色智能特性,重塑職業(yè)發(fā)展定位,真正做到與時(shí)代的互利共生。
明確主持方向,塑造節(jié)目品牌
融媒技術(shù)的發(fā)展使得播音作品數(shù)量持續(xù)出現(xiàn)激增趨勢(shì),這也使得大量?jī)?yōu)秀的播音作品被模仿、借鑒甚至是抄襲,導(dǎo)致同質(zhì)化現(xiàn)象在播音領(lǐng)域較為嚴(yán)重。播音節(jié)目想要突破重圍,就必須重視精準(zhǔn)化傳遞和個(gè)性化設(shè)計(jì),以節(jié)目受眾為中心,明確播音節(jié)目的主題定位,重塑播音節(jié)目主持風(fēng)格,以符合主流受眾心理特征及需求方向的作品去提升自身的影響力和傳播力。一方面要凸顯播音主持人的重要地位,依據(jù)播音節(jié)目的主題領(lǐng)域與市場(chǎng)定位,處理好播音主持人的形象特點(diǎn)、聲音特點(diǎn)以及節(jié)目引導(dǎo)技巧,形成獨(dú)樹一幟的主持風(fēng)格和特色。這要求播音主持人要善于依據(jù)具體的環(huán)境調(diào)整播音技巧,創(chuàng)新表現(xiàn)形式,例如是面向兒童群體的播音節(jié)目,則在聲線上要做到柔和,語(yǔ)氣要親切,用詞要簡(jiǎn)單、直白,同時(shí)要能夠用講故事的方式去播報(bào)節(jié)目?jī)?nèi)容,為兒童營(yíng)造溫馨而輕松的情緒氛圍;面對(duì)青年群體,則要求主持人要在語(yǔ)言表達(dá)上有所創(chuàng)新,融入新潮的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,或是融合網(wǎng)絡(luò)段子、熱梗,讓播音節(jié)目更富有趣味,同時(shí)在形象展現(xiàn)上也可以更為生動(dòng)、積極甚至是偶爾的俏皮、幽默,從而拉近與受眾的距離。融媒發(fā)展為播音行業(yè)帶來(lái)更多的機(jī)遇,但同時(shí)也要求播音主持人要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念、學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn),了解播音領(lǐng)域語(yǔ)言生態(tài)和傳播趨勢(shì),通過語(yǔ)言、形象、技巧以及聲音的創(chuàng)新,改善主持風(fēng)格。
依托自身定位,創(chuàng)新表現(xiàn)形式,激發(fā)情緒體驗(yàn),塑造節(jié)目品牌,聚攏忠實(shí)受眾是播音節(jié)目破圈重生的重要戰(zhàn)略。產(chǎn)品IP成為現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的新名詞、新理念,也是核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要表現(xiàn),如CCTV-1欄目播出的《典籍里的中國(guó)》前后兩季節(jié)目都引發(fā)傳播熱潮,在全網(wǎng)絡(luò)和中心城市收視率繼續(xù)上漲,就是因?yàn)樗鼘Wⅰ皞鹘y(tǒng)、閱讀、精品”方面的深耕,從而圈住眾多粉絲的心,成為知名的大IP,其旗下打造的《“典”亮光明》系列短視頻也依托節(jié)目品牌效應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)上贏得較高的關(guān)注度。這檔節(jié)目的成功對(duì)于各大傳媒行業(yè)都有著深刻的啟示,任何節(jié)目想要成功上位,就要有豐富的元素、深刻的價(jià)值以及鮮明的主題為支撐,堅(jiān)持內(nèi)容深耕,重視文化內(nèi)涵挖掘,才能持續(xù)輸出優(yōu)質(zhì)作品,提升品牌綜合價(jià)值。
借助融媒技術(shù),創(chuàng)新傳播方式
以5G、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)為代表的新媒體的發(fā)展深刻影響著播音作品的傳播,不僅使得傳播范圍得以擴(kuò)充,同時(shí)在傳播方式和傳播路徑上也呈現(xiàn)出多樣化的特征。廣播電視臺(tái)想要在融媒時(shí)代下擴(kuò)大播音作品的傳播力和影響力,就要重視融媒技術(shù)在作品傳播中的綜合運(yùn)用,創(chuàng)新傳播樣態(tài),提升受眾互動(dòng)。第一,廣播電視臺(tái)要利用新媒體及時(shí)性、便捷性的特征構(gòu)建立體化傳播矩陣,讓播音作品能夠傳遞給每位受眾。在傳統(tǒng)的電臺(tái)路徑外,廣播電視臺(tái)要充分利用各大網(wǎng)站、音頻APP、社交平臺(tái),如可以利用喜馬拉雅FM、蜻蜓FM、微信讀書等在線平臺(tái)注冊(cè)賬號(hào)、開設(shè)欄目、上傳作品,并邀請(qǐng)明星或大咖開設(shè)有趣的音頻節(jié)目來(lái)吸引聽眾;可以利用抖音APP、微信公眾號(hào)、視頻號(hào)、QQ小世界等社交軟件擴(kuò)大播音作品的宣傳力;也可以結(jié)合微博、百度、百家號(hào)等平臺(tái)為播音作品做推廣宣傳。第二,廣播電視臺(tái)應(yīng)當(dāng)靈活運(yùn)用融媒技術(shù),創(chuàng)新播音作品傳播樣態(tài),為受眾帶去更富有層次性的收聽體驗(yàn)。如可以借助5G技術(shù)和VR技術(shù)采取直播式播音方式,在夜間或晨間選取經(jīng)典書籍,通過文章朗誦、即興簡(jiǎn)評(píng)的方式帶領(lǐng)受眾共讀經(jīng)典。如可以運(yùn)用大數(shù)據(jù)采集技術(shù)和算法數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)播音作品的分發(fā),依據(jù)移動(dòng)設(shè)備端用戶的閱讀喜好和關(guān)注點(diǎn)推送播音作品清單或是優(yōu)秀欄目賬號(hào),并借助網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)插件實(shí)現(xiàn)一鍵導(dǎo)入,方便用戶及時(shí)瀏覽播音作品;還可以借助AI技術(shù)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化定制,為用戶帶來(lái)更豐富的體驗(yàn),用戶可以采集不同的聲音文本錄入電子端,并依據(jù)自己的喜好設(shè)置聲音屬性,最后借助AI技術(shù)生成獨(dú)特的AI聲音來(lái)滿足聽覺享受;還可以智能設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)靈活化的聲音服務(wù),如依據(jù)情緒分析報(bào)告自動(dòng)推送不同風(fēng)格的音樂,如結(jié)合不同場(chǎng)景推送諸如讀報(bào)、讀書、導(dǎo)航類的生活服務(wù)等等。
重視節(jié)目互動(dòng),提升受眾認(rèn)可
受眾與主持的親密度在一定程度上影響著作品的傳播力和認(rèn)可度,尤其是在受眾謀求更大話語(yǔ)權(quán)的融媒時(shí)代,播音節(jié)目的發(fā)展絕對(duì)不能忽略受眾的互動(dòng)工作。提升受眾與播音節(jié)目的情感連接不僅要在主持人語(yǔ)言和形象上做到有親和力,同時(shí)也要擴(kuò)大播音節(jié)目的互動(dòng)性和宣傳力,打造良好的節(jié)目傳播效果?;ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展可以實(shí)現(xiàn)播音主持與節(jié)目受眾的雙向傳遞,受眾可以借助留言、評(píng)論、點(diǎn)贊甚至是連麥的方式與播音主持建立直接的聯(lián)絡(luò)通道,傳遞自身觀點(diǎn)與體驗(yàn),例如現(xiàn)在越來(lái)越多的深夜電臺(tái)節(jié)目就有很多受眾以打賞、點(diǎn)歌以及熱線的方式來(lái)表達(dá)自己的情緒。播音主持人應(yīng)當(dāng)敏銳察覺到受眾的需求導(dǎo)向,利用多種形式展開有效的互動(dòng)與溝通,調(diào)動(dòng)播音節(jié)目的氛圍,提升受眾體驗(yàn),如可以借助直播式的主持技巧,通過隨機(jī)與受眾連線、閱讀評(píng)論、做游戲等方式來(lái)展開互動(dòng),疏解受眾心理情緒。
不僅在節(jié)目中要進(jìn)行互動(dòng)溝通,同時(shí)在線下還要維護(hù)好與受眾的關(guān)系,強(qiáng)化播音節(jié)目的傳播效應(yīng)。可以在微博開通電臺(tái)超話或在貼吧組建播音小組,用作受眾的交流地和聚集地,從而提升受眾的歸屬感;廣播電視臺(tái)也可以安排專門人員做節(jié)目的運(yùn)營(yíng)工作,如利用抖音、公眾號(hào)定期推送作品,引起受眾對(duì)節(jié)目組的關(guān)注,可以是主持人對(duì)練習(xí)聲音的技巧講解,也可以是播音主持準(zhǔn)備工作的科普,還可以是節(jié)目制作的花絮或者是精彩播音作品的推送等等,這樣可以為受眾帶來(lái)不同的情緒體驗(yàn),極大延伸播音節(jié)目的價(jià)值鏈條。同時(shí)節(jié)目組要拓寬受眾參與渠道,重視受眾意見,提升播音節(jié)目的反饋價(jià)值,例如可以征集受眾意見,決定下期播音作品的主題和素材;也可以依據(jù)受眾喜好,開設(shè)富有趣味的播音欄目,如聲音復(fù)刻節(jié)目、對(duì)話朗讀節(jié)目等;還可以選取經(jīng)典留言展開回復(fù)等。
綜上所述,在融媒時(shí)代,播音主持人想要提升業(yè)務(wù)能力,就要與時(shí)俱進(jìn),革故鼎新,積極擁抱新趨勢(shì)、轉(zhuǎn)變新觀念,重塑播音作品的市場(chǎng)定位和文化價(jià)值,積極吸納創(chuàng)新元素,優(yōu)化主持風(fēng)格、創(chuàng)新傳播樣態(tài)、重視受眾互動(dòng),打造更富有生命力、發(fā)展力的播音節(jié)目。
參考文獻(xiàn):
[1]蔡雯,許向東.融媒體建設(shè)與創(chuàng)新[D].中國(guó)人民大學(xué)出版社,2020.
[2]馬阿敏.人工智能技術(shù)對(duì)播音主持的沖擊和影響研究[J].中國(guó)傳媒科技,2022(07):82-84.
[3]郝娟.新媒體技術(shù)革新對(duì)播音主持的影響及應(yīng)對(duì)策略[J].海河傳媒,2022(02):78-80+83.
[4]王琳.融媒環(huán)境下電視播音主持風(fēng)格的演變與創(chuàng)新[J].記者搖籃,2021(07):154-155.
作者簡(jiǎn)介:
趙煒(1973—),男,漢,山東鄆城,一級(jí)播音員,本科,主要研究方向:播音。