融延發(fā)展助力主題出版發(fā)展的實踐與思考

［摘要］湘江戰(zhàn)役是紅軍長征的壯烈一戰(zhàn)，是決定中國革命生死存亡的重要歷史事件。為將湘江戰(zhàn)役精神深入、生動、多角度、切實地傳播給讀者，廣西師范大學(xué)出版社在《湘江戰(zhàn)役的民間記憶》的出版過程中，以融合出版、延伸服務(wù)的方式，即根據(jù)本書特色和利用出版社“書天堂”平臺進(jìn)行融合出版，在圖書出版后積極組織開展針對上下游產(chǎn)業(yè)的融合及延伸服務(wù)，充分發(fā)揮紅色主題出版的社會價值、經(jīng)濟價值。

［關(guān)鍵詞］紅色主題出版；融合發(fā)展；延伸服務(wù)

2021年4月，習(xí)近平總書記來到廣西，在參觀紅軍長征湘江戰(zhàn)役紀(jì)念館時指出：“湘江戰(zhàn)役是紅軍長征的壯烈一戰(zhàn)，是決定中國革命生死存亡的重要歷史事件。紅軍將士視死如歸、向死而生、一往無前，靠的是理想信念。為什么中國革命能成功？奧秘就是革命理想高于天，在最困難的時候堅持下去，這樣才能不斷取得奇跡般的勝利。我們對實現(xiàn)下一個百年奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就應(yīng)該抱有這樣的必勝信念?！保?］

為傳承紅軍長征精神，堅定必勝信念，廣西師范大學(xué)出版社出版了《湘江戰(zhàn)役的民間記憶》。本書以廣西師范大學(xué)出版社融延發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo)，在出版過程中實現(xiàn)圖書內(nèi)容資源融合、出版產(chǎn)業(yè)內(nèi)部融合，在圖書出版后實現(xiàn)針對上下游產(chǎn)業(yè)的融合及延伸服務(wù)，充分發(fā)揮出紅色主題出版的社會價值和經(jīng)濟價值。

一、積極探索主題出版物融延發(fā)展

2003年，主題出版工程開始實施，原國家新聞出版總署提出“主題出版”的概念，其內(nèi)涵包括“黨領(lǐng)導(dǎo)的革命文化、社會主義先進(jìn)文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。根據(jù)中國版本圖書館CIP數(shù)據(jù)中心提供的數(shù)據(jù)，從選題數(shù)量來看，主題出版選題從2003年的489種，到2019年的2800余種，增長了近5倍，整體實現(xiàn)了高速增長［2］；生產(chǎn)形式也由初創(chuàng)期的紙質(zhì)出版，成長到目前快速發(fā)展期的融合發(fā)展與產(chǎn)業(yè)鏈延伸相結(jié)合。廣西師范大學(xué)出版社積極投入主題出版項目策劃實施中，自2004年起，出版了“黨員素質(zhì)叢書”、“馬克思主義與當(dāng)代中國”系列研究叢書、“文化廣西”叢書和《湘江戰(zhàn)役史料文叢（共九卷）》《第一書記：駐村日記與脫貧攻堅思考》《紅軍長征記》《票證里的中國》《百色起義史稿》《中國共產(chǎn)黨廣西歷史圖集（1921—2011）》等百余種主題出版物。從題材來看，以廣西本土題材為主的圖書占據(jù)廣西師范大學(xué)出版社主題出版的半壁江山?！断娼瓚?zhàn)役的民間記憶》為立足于廣西本土，以口述歷史形式，呈現(xiàn)發(fā)生在桂北大地的涅槃新生之戰(zhàn)；記錄在黨的生死存亡時刻，軍護民，民助軍，共同抗敵的軍民魚水情；弘揚中國共產(chǎn)黨革命傳統(tǒng)文化的主題出版物。

2014年，《關(guān)于推動新聞出版業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的指導(dǎo)意見》出臺，2015年，《關(guān)于推動傳統(tǒng)出版和新興出版融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》出臺，從中可看出新聞出版業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革持續(xù)推進(jìn)。廣西師范大學(xué)出版社順勢而為，在融合發(fā)展基礎(chǔ)上提出了融延發(fā)展戰(zhàn)略，意為融合出版、延伸服務(wù)，即利用“互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)+出版”，做好教育教學(xué)等方面的延伸服務(wù)［3］。融延發(fā)展具有兩種屬性：一是經(jīng)濟屬性，追求“一個內(nèi)容多種創(chuàng)意、一個創(chuàng)意多次開發(fā)、一次開發(fā)多種產(chǎn)品、一種產(chǎn)品多個形態(tài)、一次銷售多條渠道、一次投入多次產(chǎn)出、一次產(chǎn)出多次增值”［4］，出版社在做好傳統(tǒng)圖書出版工作的同時，結(jié)合上下游產(chǎn)業(yè)鏈，利用互聯(lián)網(wǎng)和前沿技術(shù)，根據(jù)圖書內(nèi)容做好相關(guān)產(chǎn)品開發(fā)；二是服務(wù)屬性，出版社需要明確自身定位，利用新興媒介，做好教育教學(xué)、知識推廣普及等服務(wù)，最大限度地發(fā)揮圖書的社會價值。融延發(fā)展的屬性決定了其發(fā)展方式必將是多渠道、多維度的，這打破了紙質(zhì)形態(tài)對圖書的限制。

《湘江戰(zhàn)役的民間記憶》所收錄的口述史作品是具有搶救性質(zhì)的珍貴史料。作者歷時20余年，在湘江兩岸遍尋親歷者、幸存者，以圖片、文字、音頻、視頻等方式記錄了大量鮮為人知的故事，及時保留了民間留存的戰(zhàn)爭記憶，豐富了湘江戰(zhàn)役史料。在主題出版高速發(fā)展，以及出版產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和融合發(fā)展新趨勢強勁推動的當(dāng)下，為貫徹中央要求，把社會效益放在首位，努力實現(xiàn)社會效益與經(jīng)濟效益的統(tǒng)一，大力宣傳、挖掘《湘江戰(zhàn)役的民間記憶》史料價值，廣西師范大學(xué)出版社針對本書開展了全媒體系列宣傳及教育教學(xué)活動，一方面加強了出版社在主題出版方面的融延發(fā)展，另一方面提升了本書的社會影響力，切實實現(xiàn)了紅軍長征精神的價值傳播。

二、平臺建設(shè)助力主題出版知識服務(wù)

出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展與科學(xué)技術(shù)進(jìn)步密切相關(guān)。從2014年起，“全民閱讀”開始寫入政府工作報告，新聞出版業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級、傳統(tǒng)出版與新興出版融合發(fā)展等相關(guān)指導(dǎo)意見相繼提出。到目前為止，出版業(yè)已經(jīng)取得從紙質(zhì)書到電子書的數(shù)字信息技術(shù)與出版融合發(fā)展的初級成果，并開始向與大數(shù)據(jù)、5G、AR、VR、元宇宙等新興前沿技術(shù)融合的方向發(fā)展，我國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)和國民數(shù)字閱讀規(guī)模逐年擴大。

《2021—2022中國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)年度報告》指出，2021年我國成年國民綜合閱讀率達(dá)到81.6%，而國民數(shù)字化閱讀接觸率已達(dá)到79.6%，數(shù)字閱讀用戶規(guī)模突破5億，數(shù)字閱讀市場規(guī)模已達(dá)415.7億元。數(shù)字閱讀已經(jīng)成為國民閱讀的主要形式。從圖1我們可以看出，數(shù)字閱讀用戶和市場規(guī)模在2018年迎來較大幅度增長后，從2019年開始，增長速度明顯放緩，但依然在持續(xù)增長中［5-9］。因此，作為傳統(tǒng)出版陣地的出版社，一方面應(yīng)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級和融延發(fā)展過程中搭建好文化推廣、宣傳平臺，不斷擴大平臺用戶規(guī)模；另一方面應(yīng)抓住后疫情時代的機遇，在移動游戲、網(wǎng)絡(luò)動漫、短視頻和線上直播迅猛發(fā)展，以及各類信息真假難辨、爆炸式增長、強勢占領(lǐng)用戶注意力的當(dāng)下，強化自身在數(shù)字出版領(lǐng)域的競爭力、影響力和話語權(quán)，以高質(zhì)量內(nèi)容吸引更多用戶注意，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)文化內(nèi)容傳播，承擔(dān)起引導(dǎo)大眾樹立正確價值觀的責(zé)任。

在融延發(fā)展過程中，出版社應(yīng)堅持用人文精神觀照現(xiàn)實世界，不宜盲目追求新技術(shù)，應(yīng)根據(jù)行業(yè)、企業(yè)、產(chǎn)品實際情況選擇適合的技術(shù)，用技術(shù)賦能產(chǎn)品、服務(wù)用戶，這樣才能不偏離發(fā)展技術(shù)的目的，擺脫“技術(shù)至上論”的困境［10］。因此，在思考圖書融延發(fā)展的過程中，廣西師范大學(xué)出版社始終以圖書特性為依托，選擇適合圖書內(nèi)容的融延發(fā)展方式，利用好已有平臺和技術(shù)，實現(xiàn)人力資源及物力資源使用效率的最大化。

“書天堂”作為廣西師范大學(xué)出版社開發(fā)的圖書平臺，是一款針對手機用戶的App（兼小程序）。“書天堂”App集合圖書、電子書、音視頻課程、Live講座、公益課堂、文創(chuàng)周邊等相關(guān)資源，讀者不僅可以在“書天堂”App上獲取多形態(tài)內(nèi)容資源，而且可參與該平臺不定期舉辦的線上社群讀書活動等?！皶焯谩盇pp是一款集銷售、宣傳、社群交互于一體的平臺，其多元化的功能可有力支撐圖書的融延發(fā)展。

以《湘江戰(zhàn)役的民間記憶》為例，除圖文以外，該書還有較多需要做延伸發(fā)展的資源。一方面，作者在田野調(diào)查過程中整理了大量口述視頻、音頻資料，隨著一些接受采訪的親歷者逐漸離世，這些采訪內(nèi)容變得越來越珍貴。而這些采訪視頻是紙質(zhì)圖書難以呈現(xiàn)給讀者的。另一方面，作者拍攝了大量紅色文物，而紙質(zhì)版圖書只能以平面圖片的形式展示部分紅色文物。而“書天堂”App可為讀者呈現(xiàn)音視頻等資源，使得圖書更加立體生動，可為讀者提供更好的知識服務(wù)。

另外，當(dāng)前各種視頻、音頻、直播、銷售、數(shù)據(jù)庫平臺不斷涌現(xiàn)，此類平臺專業(yè)性強，用戶黏度高。出版社充分利用這些平臺為圖書宣傳、銷售賦能，可達(dá)到事半功倍的效果。如在《湘江戰(zhàn)役的民間記憶》的營銷中，廣西師范大學(xué)出版社積極利用“三網(wǎng)”（當(dāng)當(dāng)、京東、天貓）和抖音開展音視頻、直播等形式的宣傳活動，其開展的直播活動在短時間內(nèi)獲得大量線上讀者的關(guān)注。同時，廣西師范大學(xué)出版社還做好線下宣傳和服務(wù)工作，做到了線上線下同頻共振。

三、實現(xiàn)出版過程中的融合

在紙質(zhì)圖書制作過程中，出版社提前將內(nèi)容資源融合、出版產(chǎn)業(yè)內(nèi)部融合嵌入出版流程中，可實現(xiàn)出版過程中的融合。

第一，在圖書編輯加工過程中，編輯一方面應(yīng)利用好出版社已有的融合發(fā)展平臺，另一方面應(yīng)全方位了解圖書內(nèi)容，做好融合發(fā)展評估和策劃。例如，在《湘江戰(zhàn)役的民間記憶》的出版過程中，編輯利用廣西師范大學(xué)出版社數(shù)字化辦公軟件ERP推進(jìn)生產(chǎn)加工流程，實現(xiàn)流程透明和無紙化辦公，有效推進(jìn)出版流程，避免重復(fù)勞動。同時，編輯收集并評估作者提供的音視頻資源，與作者及出版社融合發(fā)展中心聯(lián)動，在出版紙質(zhì)圖書的同時，生產(chǎn)、把關(guān)數(shù)字內(nèi)容，與紙質(zhì)書同向同行，雙線推動，保證紙質(zhì)圖書出版后數(shù)字資源能夠同步呈現(xiàn)。

第二，編輯應(yīng)充分利用圖書從下廠到入庫這一“空閑”時間，完善數(shù)字內(nèi)容。在《湘江戰(zhàn)役的民間記憶》的出版過程中，編輯利用該段時間進(jìn)行數(shù)字內(nèi)容及新書宣傳信息的制作、完善，與出版社融合發(fā)展中心等多方配合，使該書上架后讀者即可通過書中的二維碼體驗獲取圖書詳情、參與圖書領(lǐng)讀活動及閱讀、購買電子書等服務(wù)。

第三，紙質(zhì)圖書的出版并不意味著融合發(fā)展的結(jié)束。相反，在數(shù)字服務(wù)平臺上，各類資源、數(shù)據(jù)均持續(xù)更新，讀者可以通過數(shù)字服務(wù)平臺不斷獲取同一本書的更多資源，這顯著提高了圖書的性價比?！断娼瓚?zhàn)役的民間記憶》出版后，編輯繼續(xù)完善和豐富自有平臺內(nèi)容，并制作視頻，實景展現(xiàn)相關(guān)珍貴紅色文物，達(dá)到紙質(zhì)圖書難以呈現(xiàn)的視覺效果。

在紙質(zhì)圖書出版過程中，融合發(fā)展需要貫穿始終。這要求編輯盡早了解并收集圖書有關(guān)資源，做好評估，確定是否有必要做融合發(fā)展；基于前期評估，提前做好時間規(guī)劃；積極利用現(xiàn)有資源和平臺，根據(jù)平臺特點及資源特點確定數(shù)字內(nèi)容呈現(xiàn)形式；做好圖書內(nèi)容及數(shù)字內(nèi)容的同步制作與審核；在圖書出版后，繼續(xù)做好數(shù)據(jù)、素材更新工作。由此，出版社可實現(xiàn)紙質(zhì)圖書出版過程中的有效融合。

四、實現(xiàn)針對上下游產(chǎn)業(yè)的融合及延伸服務(wù)

克里斯坦森的“價值鏈延伸理論”認(rèn)為，當(dāng)市場和技術(shù)的變化導(dǎo)致價值鏈中的價值從一個環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移到其他環(huán)節(jié)時，一個企業(yè)就必須順勢而動，將業(yè)務(wù)從自己現(xiàn)在所處的環(huán)節(jié)延伸到更有價值的環(huán)節(jié)。目前，出版融合進(jìn)入深度融合發(fā)展階段，出版平臺的經(jīng)營收益、版權(quán)運營收益、衍生品開發(fā)收益、出版服務(wù)收益等成為融合出版的重要收入來源。出版業(yè)需要重構(gòu)出版價值鏈，向出版服務(wù)、平臺運營、版權(quán)經(jīng)營環(huán)節(jié)的創(chuàng)意開發(fā)和深度利用環(huán)節(jié)延伸［4］。廣西師范大學(xué)出版社以《湘江戰(zhàn)役的民間記憶》為核心，以中國共產(chǎn)黨成立100周年為契機，開展“走近湘江戰(zhàn)役，賡續(xù)紅色血脈”系列紅色主題活動，向上下游產(chǎn)業(yè)鏈延伸發(fā)展，為教育教學(xué)等各領(lǐng)域服務(wù)，實現(xiàn)了社會效益與經(jīng)濟效益相統(tǒng)一。

（一）助力黨支部活動

出版社舉辦線下圖書交流活動，有助于讀者在現(xiàn)場感受紅色革命精神力量。例如，“《湘江戰(zhàn)役的民間記憶》新書發(fā)布會暨‘走近湘江戰(zhàn)役，賡續(xù)紅色血脈系列紅色主題活動”第一期活動涵蓋新書發(fā)布會和紅色文物展。在第一期活動中，黨史專家結(jié)合湘江戰(zhàn)役解讀紅色精神，作者談口述史采訪與寫作經(jīng)歷，廣西作家協(xié)會副主席從專業(yè)視角評點該書創(chuàng)新之處。該活動內(nèi)容豐富、干貨十足，參與的人員不論是普通讀者還是黨員干部，都深入地了解了湘江戰(zhàn)役經(jīng)過及紅軍精神。中國新聞網(wǎng)、《中國出版?zhèn)髅缴虉蟆?、《桂林日報》、桂林電視臺相繼報道了本次活動，取得了良好的社會效益。

（二）促進(jìn)“博物館＋圖書館”聯(lián)動

近年來，“博物館+圖書館”聯(lián)動融合發(fā)展模式已在各地實施。博物館的場景可為讀者提供身臨其境的體驗，圖書館則可為博物館提供史料及理論資源，并深化、擴展博物館內(nèi)容，二者相輔相成，有利于達(dá)到文化傳播和教育等目的。例如，“桂林市興安縣湘江戰(zhàn)役紀(jì)念館+廣西師大獨秀書房·興安紅色書屋”即為以宣傳紅色精神為主題的“博物館+圖書館”聯(lián)動的特色案例。在系列紅色主題活動第二期—湘江戰(zhàn)役紀(jì)念館之旅中，廣西師范大學(xué)出版社利用“博物館+圖書館”雙重賦能的方式，依靠互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，邀請《湘江戰(zhàn)役的民間記憶》的作者、當(dāng)?shù)攸h史研究專家及紀(jì)念館講解員一起帶領(lǐng)廣大讀者云看展、云讀書、云互動，實現(xiàn)上千讀者實時參與，足不出戶即可接受紅色精神洗禮。

（三）反哺學(xué)校教育教學(xué)

廣西師范大學(xué)出版社作為新時代大學(xué)出版社，一方面要支持學(xué)術(shù)創(chuàng)新，傳播先進(jìn)思想，服務(wù)廣大讀者，實現(xiàn)自身的獨立發(fā)展，另一方面也要繼續(xù)踐行為學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的宗旨?！断娼瓚?zhàn)役的民間記憶》以“口述史+作家文學(xué)敘事”雙視角呈現(xiàn)湘江戰(zhàn)役經(jīng)過，既體現(xiàn)了紅軍長征精神，也具有口述史與文學(xué)寫作研究的雙重研究價值。廣西師范大學(xué)出版社據(jù)此與部分學(xué)校展開合作，實現(xiàn)在教育教學(xué)領(lǐng)域的融合發(fā)展。

第一，舉辦專項講座。在系列紅色主題活動第三期—“正能量”充值中，廣西師范大學(xué)出版社聯(lián)合廣西作家協(xié)會、桂林學(xué)院、遼寧北方出版物配送有限公司，為桂林學(xué)院師生舉辦了一期講座。在講座中，《湘江戰(zhàn)役的民間記憶》的作者從民間視角回望湘江戰(zhàn)役，為廣大師生講述了紅軍長征過湘江的故事，以及非虛構(gòu)寫作的特點和方式。

第二，《湘江戰(zhàn)役的民間記憶》連續(xù)兩年成為全國推廣普通話宣傳周活動用書。在系列紅色主題活動第四期—有聲演繹中，廣西師范大學(xué)出版社為大中小學(xué)生提供了學(xué)習(xí)紅色文化、傳承紅色精神的途徑。廣西師范大學(xué)出版社與廣西師范大學(xué)、桂林市育才小學(xué)等學(xué)校合作，將該書定為學(xué)校在第24屆、25屆全國推廣普通話宣傳周的活動用書。學(xué)生根據(jù)《湘江戰(zhàn)役的民間記憶》改編文本，精心準(zhǔn)備服裝、道具，排練演出了獨幕劇、多幕劇、有聲朗誦等節(jié)目。通過排練和表演，學(xué)生既提升了自身的普通話水平，又在心中種下革命精神的火種，了解到當(dāng)今幸福生活的來之不易。

（四）推動影視改編

將圖書內(nèi)容改編為影視作品，是圖書與影視融合的形式之一?！断娼瓚?zhàn)役的民間記憶》的作者劉玉出版了一系列關(guān)于湘江戰(zhàn)役的圖書，近些年其受到各方關(guān)注，現(xiàn)已與騰訊視頻進(jìn)行簽約洽談，有望實現(xiàn)該書及其他圖書的影視改編。若改編成功，則該書可通過影視改編繼續(xù)延伸產(chǎn)業(yè)鏈，在融延發(fā)展道路上走得更好、更遠(yuǎn)［11］。

五、結(jié)語

通過應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，走融延發(fā)展產(chǎn)業(yè)路徑，《湘江戰(zhàn)役的民間記憶》實現(xiàn)了社會效益和經(jīng)濟效益的雙豐收：入選2021年廣西慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年主題出版項目圖書；2022年入選廣西農(nóng)家書屋，湘江戰(zhàn)役的歷史價值和意義得到廣泛傳播。目前，該書的融延發(fā)展尚在進(jìn)行，實現(xiàn)音視頻改編、助力紅色旅游均在推進(jìn)中?？梢?，融延發(fā)展不僅可以延長紅色主題出版產(chǎn)業(yè)鏈，還可以延長紅色主題出版的生命線，充分開發(fā)其各方面的潛力、價值，實現(xiàn)一種內(nèi)容多項輸出。

隨著2020年我國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)整體收入規(guī)模超過萬億元，融合發(fā)展已進(jìn)入深水區(qū)［12］?！冻霭鏄I(yè)“十四五”時期發(fā)展規(guī)劃》從做強做優(yōu)主題出版、壯大數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)、加強出版公共服務(wù)體系建設(shè)等9個方面提出未來出版任務(wù)，紅色主題出版融合發(fā)展是大勢所趨［13］?！断娼瓚?zhàn)役的民間記憶》是廣西師范大學(xué)出版社在“融合發(fā)展+出版延伸服務(wù)”，即融延發(fā)展方面做的一次有益實踐。

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［作者簡介］原野菁（1991—），女，山西太原人，廣西師范大學(xué)出版社編輯。