“表達(dá)自我”的寫(xiě)作魔法

王一婷

老鷹雄猛、健壯，飛翔迅猛，從頂峰俯沖而下，捕獲獵物，這是它生存的本領(lǐng)，是它依附的枝頭。烏鴉生性弱小，卻一味模仿老鷹，事倍功半，最后落入牧羊人手中，它的精神可嘉，卻忘記了考慮自己的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)。

動(dòng)物是這樣，人也是這樣。學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，才能正確地表達(dá)自己。

有句話(huà)說(shuō)：“最了解自己的人是自己?！闭娴氖沁@樣嗎？在記敘文寫(xiě)作中，又該怎樣寫(xiě)出心目中的自己呢？

在下筆之前，我們應(yīng)當(dāng)了解自己的心中總有個(gè)“愿望”，就是常喜歡往外面跑，利用眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、皮膚，去感覺(jué)、認(rèn)識(shí)外面的人和世界?，F(xiàn)在，我們就來(lái)個(gè)“大翻轉(zhuǎn)”，將注意力轉(zhuǎn)向內(nèi)心，追尋內(nèi)心中的自己，看看自己到底是個(gè)怎樣的人。

了解別人和了解自己都不容易，因?yàn)槿耸怯星榫w的，沒(méi)有定性，常常會(huì)隨情緒的變化，展現(xiàn)完全不一樣的自我。

只有了解自己，才能認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)而發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。挑戰(zhàn)一下你自己，踏出勇敢的第一步吧！

情緒怪獸出沒(méi)

向內(nèi)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一只“怪獸”正躲藏在我們身體里“伺機(jī)作怪”，這就是我們的情緒怪獸。

情緒怪獸壞透了，它不喜歡我們過(guò)平平靜靜的日子，總是愛(ài)作怪，引發(fā)我們表現(xiàn)出喜、怒、哀、樂(lè)的各種情緒。它一會(huì)兒讓我們喜，一會(huì)兒讓我們憂(yōu)；半小時(shí)前還讓我們怒氣沖天，半小時(shí)后又讓我們欣喜不已，整得我們像個(gè)瘋子似的。

隨情緒的起伏，我們自己也會(huì)出現(xiàn)變化。于是“開(kāi)心的我”“痛苦的我”“哀傷的我”“生氣的我”一一出現(xiàn)了。有時(shí)候，也會(huì)產(chǎn)生“一半痛苦、一半高興的我”，甚至是“集合各種不同情緒，感觸復(fù)雜的我”。

當(dāng)然，你不可能寫(xiě)出所有的“我”，怎么辦？這時(shí)候，不妨把想到的各種不同的“我”一一列下，最后留下三四個(gè)就行。

如何挑選呢？以獨(dú)特性為優(yōu)先選項(xiàng)。個(gè)人獨(dú)特的生活經(jīng)驗(yàn)，往往是最好的事例，也最能吸引讀者的眼光。

描繪不同自我

比如寫(xiě)“開(kāi)心的我”，要能生動(dòng)描述出現(xiàn)場(chǎng)“快樂(lè)的氣氛”，才算佳作。

晚餐時(shí)，媽媽笑著說(shuō)：“今天姍姍生日，燭光晚餐馬上開(kāi)始！”媽媽從冰箱拿出生日蛋糕，爸爸忙著點(diǎn)燃蠟燭，弟弟起音，大家合唱《生日快樂(lè)歌》。吃完蛋糕，我為快樂(lè)的氣氛加碼，秀出當(dāng)天發(fā)下的滿(mǎn)分語(yǔ)文考卷。爸爸宣布加送禮物，媽媽來(lái)個(gè)愛(ài)的大抱抱，我樂(lè)得簡(jiǎn)直要飛上天。

又如寫(xiě)“煩惱的我”，細(xì)膩寫(xiě)出內(nèi)心糾纏的種種煩惱，才能引發(fā)讀者共鳴。

前陣子，我的好朋友婷婷要搬家，“煩惱的我”立即出現(xiàn)！我的食欲嚴(yán)重變差，情緒更陷入低谷，想到好友就要離開(kāi)，可能再也無(wú)法見(jiàn)面，那種恍惚和無(wú)可奈何的感覺(jué)，真煩人哪！

如果能舉出獨(dú)特性的例子，別人想不到的題材，那更是得高分的妙方了。

每逢假日，我喜歡一個(gè)人獨(dú)處，這時(shí)候“安靜的我”就現(xiàn)身了。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人安安靜靜地聽(tīng)音樂(lè)，安安靜靜地看書(shū)，甚至安安靜靜地發(fā)呆，都是一件幸福、美好的事！

最后別忘了來(lái)個(gè)漂亮的結(jié)尾。有一種向讀者求援的結(jié)尾法，目的是為了把讀者拉進(jìn)來(lái)，共同參與文章的創(chuàng)作。

還有很多不同的我，紛紛出現(xiàn)在我的腦海里。哎呀，我被他們搞糊涂了，聰明的你，請(qǐng)告訴我，哪個(gè)才是“真正的我”？

寫(xiě)人四字口訣：“活像真事”

“活”要把人寫(xiě)“活”，這是寫(xiě)人記事文章的高要求，需要寫(xiě)得傳神。

“像”些人寫(xiě)得像。表現(xiàn)在兩個(gè)方面：

外在：外貿(mào)描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)；

內(nèi)在：心理、性格刻畫(huà)。

“真”作文里面人物的“真”是可以通過(guò)環(huán)境烘托出來(lái)的。

“事”要寫(xiě)好人，就要想象哪一件事最能表現(xiàn)這個(gè)人。

寫(xiě)一篇“表達(dá)自我”的作文吧！字?jǐn)?shù)不限哦。