高林福

春回大地，萬物復(fù)蘇，大江南北正呈現(xiàn)出一派熱火朝天的繁忙景象。在江西省弋陽縣，這種繁忙的陣仗在教育戰(zhàn)線上表現(xiàn)得尤為突出。

弋陽縣是革命老區(qū)，是無產(chǎn)階級革命家方志敏的家鄉(xiāng)。一直以來，該縣依托紅色文化底蘊(yùn)，傳承紅色基因，打造出符合新時代少年兒童成長的美好教育，讓縣域百姓受益無窮。

2017年12月8日，江西省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展國家督導(dǎo)檢查反饋會評估認(rèn)定，弋陽縣義務(wù)教育均衡發(fā)展取得全省第一名。面對佳績，弋陽教育人再接再厲，沉下心、鼓足勁，2022年“五城同創(chuàng)”動員會后，在弋陽縣委縣政府的精心指導(dǎo)下，弋陽縣朝著義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡的目標(biāo)一路奮力向前。

如今，大幕拉開，弋陽教育以全新的面貌呈現(xiàn)在公眾面前。

本刊記者：教育是最大的民生，近年來，為進(jìn)一步加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，實(shí)實(shí)在在辦好人民滿意的教育，弋陽縣在哪些方面做了重點(diǎn)布局？

毛健文：近年來，我們以創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣為抓手，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，通過“三個優(yōu)化”和“一個培養(yǎng)”，優(yōu)化辦學(xué)條件、優(yōu)化師生行為、優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人，著力探索建設(shè)“傳承紅色基因和高質(zhì)量發(fā)展示范區(qū)”，走出了一條“小縣大教育”的發(fā)展新道路。

從幼兒園到高中、中職學(xué)校，我們始終以黨建為引領(lǐng)，用“百年紅”引領(lǐng)“教育紅”。一方面，全縣教體系統(tǒng)各中小學(xué)校（園）全面推廣“黨建+駐班”模式，全面開展“黨員駐班”工作，著力打造一支又紅又專的黨員隊(duì)伍，使黨建和教學(xué)緊密聯(lián)合起來。另一方面，扎實(shí)推進(jìn)“黨建+信箱”教育滿意度隨手拍舉措，架設(shè)“弋心向黨、弋心為民、微問教”連心橋。全縣各校園都設(shè)立了書記、校長信箱，并放在最顯眼的位置，同時把紙質(zhì)投件與網(wǎng)絡(luò)化對接，在信箱上增設(shè)二維碼，學(xué)校與教體局建立臺賬，與局機(jī)關(guān)信訪辦相連接，并納入學(xué)校年終考核重要指標(biāo)，提高全社會對教育工作的滿意度。

同時，縣委、縣政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展的原則，不斷加大教育投入，以打造“全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣”為抓手，努力辦人民滿意的教育。在前期投入8億元建設(shè)方志敏教育園區(qū)的基礎(chǔ)上，又投入了24.5億元用于學(xué)校建設(shè)、教學(xué)儀器設(shè)備和校園文化打造，增加學(xué)位2.2萬個。重點(diǎn)謀劃了十大教育重點(diǎn)項(xiàng)目（在城區(qū)新建四所中學(xué)：開湘中學(xué)、謝疊山中學(xué)、東興中學(xué)、式平中學(xué)；三所幼兒園：五幼、六幼、高新幼兒園；兩所小學(xué)：高新小學(xué)、康伯學(xué)校；收購一所民辦學(xué)校轉(zhuǎn)為公立第六中學(xué)），形成了全縣“586+N”教育發(fā)展格局。

教師是教育的第一資源，我們對教師隊(duì)伍的建設(shè)，常抓不懈。最明顯的是教師隊(duì)伍補(bǔ)充招聘數(shù)量及力度持續(xù)保持高速增長，尤其是30歲以下具備本科學(xué)歷的教師占比快速提升，成為弋陽教師隊(duì)伍的新生力量和主力軍。同時，我縣教師的待遇保障力度逐年提高，所有涉及到教師工資待遇提升的政策得到全面貫徹落實(shí)，義務(wù)教育教師平均工資水平均一直高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。另外，為了提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，我們矢志不渝堅持“培訓(xùn)提升和專業(yè)成長是教師最好的福利”的培訓(xùn)理念，堅持做好“國培”，做實(shí)“省培”，做細(xì)“市培”，做精“縣培”。近年，全縣先后選派70余批近1000人次管理人員和教師到外地學(xué)習(xí)，有力促進(jìn)了弋陽本地教師的專業(yè)成長。

學(xué)生是教育的對象和主體，為了全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，我們事無巨細(xì)。立足縣情，夯實(shí)紅色底色，我們提出了“傳承紅色基因、樹立教育新風(fēng)、提升教育質(zhì)量、培育時代新人”的教育思想。推動學(xué)校加強(qiáng)對弋陽縣革命歷史和紅色文化的發(fā)掘，讓紅色文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂，全面構(gòu)筑紅色文化課程。同時，做足健康成色，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)；塑造藝術(shù)特色，大力開展以美育為主題的跨學(xué)科教育教學(xué)和課外校外實(shí)踐活動；增添技能亮色，強(qiáng)化課程頂層設(shè)計，積極提升服務(wù)質(zhì)量，扎實(shí)開展學(xué)生勞動實(shí)踐教育活動，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)提升。

隨著時代發(fā)展，家庭教育在孩子成長中發(fā)揮著越來越重要的作用，做好家校社協(xié)同育人，也是我們的重點(diǎn)工作。從2013年開始，我們率先開展制度化家校合作研究與實(shí)踐，建立合伙人式的家校關(guān)系，引導(dǎo)社會各界參與支持教育工作，構(gòu)建家校社“三位一體”的共育體系。自此，弋陽教育進(jìn)入一個嶄新篇章，2017年全省家校合作現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會、2019年全國家校合作經(jīng)驗(yàn)交流會均在我縣召開。近年來，弋陽縣民間自發(fā)成立各類教育促進(jìn)會43個，累計捐資助學(xué)約2100萬元。

本刊記者：隨著一系列舉措的深入施行，目前弋陽教育取得了哪些亮點(diǎn)？

毛健文：近些年，弋陽教育可謂是亮點(diǎn)紛呈。我們推行的“伴隨性評價”，探索出了一條關(guān)注學(xué)生健康成長、激勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、推進(jìn)全員過程育人、密切家校合作的新路徑，被上饒市作為典型向全市推廣。我們還建立了教學(xué)共同體、片區(qū)交流等發(fā)展模式，經(jīng)常性開展校際幫扶活動，讓農(nóng)村孩子共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

我們的校園文化更是有口皆碑。近年來，我們堅持以美育人、以文化人，充分利用非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、蔬菜基地等本土特色資源，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。形成了百年紅、弋陽腔、年糕文化、農(nóng)墾文化、竹文化、鳳凰文化等40多個風(fēng)格鮮明、個性突出的校園文化體系。方志敏中學(xué)獲評全國家庭教育創(chuàng)新實(shí)踐基地，弋陽二中等學(xué)校獲評全國青少年足球特色學(xué)校。

值得一提的是，開學(xué)之初，我縣通過“最美校園”“最美年級”“最美班級”評比、五談義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展（書記談發(fā)展，教師談感受，學(xué)生談獲益，家長談變化，社會談進(jìn)步）、全面推行“傳承紅色基因”和教育現(xiàn)代化學(xué)校評選，深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與精細(xì)化管理，使規(guī)范、內(nèi)涵、特色并駕齊驅(qū)，提高了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，樹立了良好的社會形象，強(qiáng)化了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

如今的弋陽教育，紅綠交相輝映，促進(jìn)特色提升，唱響了“紅色弋陽 美好教育”品牌。傳承紅色基因促進(jìn)“紅”：2022年，我縣方志敏中學(xué)、漆工中學(xué)、第一小學(xué)獲評江西省首批“紅色基因傳承示范?！迸嘤齽?chuàng)建試點(diǎn)。浪花行動游出綠：2022年3月被省廳評定為“江西省中小學(xué)生游泳教育試點(diǎn)縣”，春季以后開展了“平安浪花行動”，縣政府免費(fèi)培訓(xùn)，教體局安排課程，到今年基本實(shí)現(xiàn)全縣中小學(xué)畢業(yè)生掌握游泳技能。研學(xué)基地植出綠：在花亭姚家，充分發(fā)揮地域優(yōu)勢打造綠色研學(xué)村，形成了產(chǎn)教融合創(chuàng)意園，建立了謝疊山小學(xué)玉米研學(xué)等植物種植為主題的研學(xué)基地。不僅如此，我們還圍繞綠色文化為主題，在全縣打造一批具有特色的綠色校園。

當(dāng)前，全縣教體系統(tǒng)踔厲奮發(fā)、篤行不怠，奮力寫好時代答卷，在群眾對教育的期盼上彰顯擔(dān)當(dāng)，建設(shè)更高質(zhì)量、更加公平、更有特色、更富活力的教育，以優(yōu)異成績迎接義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的“省檢”和“國檢”。