嘹亮中國聲音，共筑時代輝煌

姜婉冰

“白衣蒼狗幾千回，惟有溪山長不改?！被赝袊舷挛迩?，大漠里的戰(zhàn)馬嘶鳴聲，絲綢之路上的漫漫駝鈴聲，南湖紅船上的悠悠檣櫓聲……這些中國聲音或鏗鏘有力，或抑揚(yáng)頓挫，或柔和婉轉(zhuǎn)，承載著中華文化與夢想，唱出長達(dá)幾世紀(jì)的浩浩長歌。

總有一些聲音，穿透時空，震古爍今。在天下皆亂、舉世皆然的春秋時期，孔子破愚暗以明斯道，發(fā)出“天下有道，丘不與易也”的聲音，踏上了鮮有人問津的苦行之旅；在黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴之時，橫渠先生以“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”為己任，治世施政起而行之；在中國推翻封建主義、打倒列強(qiáng)、滿目瘡痍、百廢待興之際，毛澤東主席在天安門城樓上鄭重宣告“中華人民共和國成立了”，那聲音劃破萬里長空，昭示著中國新時代的到來。

總有一些聲音，給人力量，堅實如盾。救災(zāi)一線，火勢蔓延，人民群眾緊急撤離，而無數(shù)消防官兵逆向而行，“我上！”兩國沖突，邊境局勢危急，國家主權(quán)面臨挑釁，無數(shù)戍邊戰(zhàn)士們絕不后退，“我在！”在孤獨(dú)的海島、荒無人煙的邊境，有無數(shù)像王繼才、王仕花夫婦一樣的人，“我守！”他們的聲音簡短而有力，傳遞出的是中華民族迎難而上、和衷共濟(jì)的精神；他們的聲音筑成人民心中堅實的長城，也成為中國挺立于世界的底氣。

總有一些聲音，語調(diào)輕柔，堅如磐石。葉嘉瑩先生發(fā)掘詩歌的秘密，傳承古典詩詞的命脈，為世界養(yǎng)護(hù)中華文明根系，她為中華文明向世界發(fā)聲；張桂梅校長堅守山區(qū)教育幾十載，為了山區(qū)的孩子們能夠走出大山去追尋自己的夢想；李子柒用短視頻的方式盡展東方之美，無聲勝有聲，為世界講述中國故事。這些聲音如溪水一般沉靜，汩汩流淌，生生不息，最終匯入氣勢磅礴的汪洋大海。

中國聲音，從北京奧運(yùn)會上華彩綻放，從雄偉的珠穆朗瑪峰上破空而出，從華夏大地的每一個角落發(fā)出，鏗鏘而有力。作為新時代的青年，我們躬逢盛事，與有榮焉。我們自當(dāng)承接前人之炬火，在時代的洪流中發(fā)出自己的聲音，以乳虎嘯谷之勢，共鑄時代輝煌。

【陜西西安市西港花園高級中學(xué)】

◆點評

本文結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容豐富。開篇大氣磅礴，引出中國聲音“唱出長達(dá)幾世紀(jì)的浩浩長歌”，進(jìn)而用三個分論點“穿透時空，震古爍今”“給人力量，堅實如盾”“語調(diào)輕柔，堅如磐石”寫出了自己心中“中國聲音”的特點，并選取合適的素材加以論證，論證素材和論點間的貼合度非常高。本文所用事例從中國聲音出發(fā)，遍覽古今，多角度選取人物材料，生動形象地向讀者展示了中國之聲的生生不息，對材料運(yùn)用廣泛且豐富。文中多用排比句，整句和散句結(jié)合，讀來音韻和諧，富有氣勢。同時，比喻、引用等修辭手法的使用，使語言極富感染力，給讀者以美的享受。