大風刮過，我的詩意青春

聽月生

人的本能總是趨于保護自己，高中那段時間的壓力大到讓人近乎崩潰，大腦的防御機制促使我選擇性地遺忘了很多事情?？晌也粫?，那些被大風刮醒的早晨，那響著朗讀聲的操場，還有那個陪我讀詩的人。

我讀高中的時候正是“衡水模式”風靡全國的那幾年，就連我們這種小縣城的高中也熱衷于學習衡水模式。于是，用衡水中學的時間表，學衡水學生的學習方式，進行衡水式的跑操，成了我們的日常。

那時，我們每天早晨五點多就要起床，六點準時到操場上集合跑操。按下“學習模式”按鍵的我們不僅整個白天都在上課，就連晚上也要熬四節(jié)晚自習。班主任稱我們?yōu)椤白摇薄白惫α说茫蛔褪且徽?，下了課也鮮少出去活動。大家都在默默地努力用功，彼此之間的交流互動甚少。但有一個人，卻總能吸引我的注意。后來，她成了我親密的同伴。

她姓謝，用她的話來說就是“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”中的那個“謝”。小謝和我一樣來自鄉(xiāng)下，且和我一樣都是由奶奶帶大的，有著共同成長經歷的我們經常能聊到一塊去。

在老師眼中，她只是一個成績普通、中規(guī)中矩、容易被忽略的人；但在我眼中，她是一位閃閃發(fā)光的才女。

她很喜歡看書，也喜歡讀詩和寫詩。記得某個放假的周末，離家遠的我沒有選擇回家，而是準備去教室自習。我獨自走在校道上，陽光透過繁茂的枝葉，灑下一地斑駁的樹影，一路上都能聽到悅耳的鳥鳴聲。這時，從教室的方向隱隱約約傳來一陣讀書聲，我走過去一看，只見披散著長發(fā)的小謝捧著一本書坐在窗邊，正在大聲地讀著詩。

秋日的陽光透過窗戶，打在她的臉上，給她籠罩上了一層迷人的光暈。“草在結它的種子，風在搖它的葉子，我們站著，不說話，就十分美好……”我實在不忍心打破小謝讀詩的美好畫面，便轉頭去了教室最后一排寫起了作業(yè)。落筆時的“沙沙”聲，伴著她的讀書聲，奏成了一首動聽的秋日交響曲。

受她的影響，我這個唯教輔書不買、唯教科書不讀的人，也踏入了學校的圖書館。圖書館坐落在學校的西南角，青灰色的磚瓦，深紅色的木地板，顯示出它的古老和深沉。在這里，我讀了不少書——莫言的，路遙的，李娟的……一翻開書，我就仿佛進入了另外一個世界。在那個汲汲于考試成績的年紀，在被學業(yè)壓得喘不過氣的時候，這里就成了我的“理想國”，讓我暫時逃離現(xiàn)實世界的壓力。而小謝正是我的引路人，是她牽引著我——這只迷途的羔羊，走進了瑰麗的文學世界中。

到了冬天，早晨的外面還是一片黑黢黢的，但我們仍然要六點去跑操。跑操是件很枯燥的事情，于是我給小謝出了個主意：每天互相為對方背一首詩。凜冽的寒風呼嘯而過，我們一邊喘著氣，一邊背上一首現(xiàn)代詩，這也不失為一種恣意的放松方式。

“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程……”詩歌給我們的心靈注入了力量，鼓舞著我們在高中的艱苦歲月中奮勇前行。

青春不可能一直都晴空萬里，偶爾也會有暴風雨。莽莽撞撞、渾身帶刺的少年之間，偶爾也會發(fā)生一些不愉快的小插曲。在緊張忙碌的高中，我和小謝不僅是一起看書、一起讀詩的好朋友，也是在私底下暗暗較勁的競爭對手。

在一次月考后，小謝整個人像漏了氣的氣球一樣，雙眼無神，經常發(fā)呆。高三的考試頻繁，每一次考試都在狠狠地挑戰(zhàn)著我們的心理極限。這一次考試，小謝的成績又一次退步了。我很想去安慰她，可在這一次考試中，我是班上進步最大的那一個，一下子沖到了班級的前三名。我深知，有時候勝利者的安慰比旁觀者的挖苦更讓人難以接受。所以那時我實在不知道該以什么樣的方式去安慰她，只能小心地隱藏著自己進步的喜悅，不在她面前透露分毫?？墒撬⒉活I情，下課后竟然和其他同學走在了一起，完全不理我。我看到她這副樣子，也氣不過，索性不跟她講話了。

就這樣僵持了幾天，我一不小心生病了，頭暈暈沉沉的，全身發(fā)冷，便請假在寢室里休息。生病的時候總是格外想家，白天的寢室一個人也沒有，冷冰冰的，家里該有多暖和呀……想著想著，我迷迷糊糊地睡了過去。這時，一聲清脆的呼喚打破了寂靜。我緩緩地睜開眼睛，眼前模糊的人影逐漸清晰起來——竟然是小謝！

“小方，你還好嗎？”說罷，我感覺肚子一熱，一個熱水袋出現(xiàn)在了我的腹部。她還遞了一杯溫熱的紅糖水給我，我的心底瞬間涌起了一股暖流，一時之間竟不知說些什么好。年少時生的氣總是說消就消，我們之間又回到了往日親昵的狀態(tài)。

年輕的友誼，總是不問對錯，只要一點感動、一絲用心就可以抵消所有的不悅。在高考這場沒有硝煙的戰(zhàn)場中，我很慶幸有小謝這樣一個戰(zhàn)友，在我最脆弱的時候給了我溫暖的陪伴，支撐著我熬過那段最艱難的高中歲月。如今的我們去了不同的大學，彼此間的聯(lián)系也越來越少，畢竟，我們都將孤身走向自己的世界。但我想，熱愛詩歌的她，溫柔細膩的她，一定能在自己的世界里，詩意地棲息著。