程萌

河南省信陽市羊山新區(qū)第三小學(xué)（以下簡稱“羊山三小”）建校于2017年4月，位于羊山公園側(cè)畔，風(fēng)景秀麗，環(huán)境怡人，是一所管理精細(xì)、師資優(yōu)良、課程豐富的公辦小學(xué)。建校之初，羊山三小就確立了“激揚(yáng)生命，幸福成長”的辦學(xué)理念，以打造“精美雅致、海棠盛開、溫馨和諧、書聲瑯瑯、翰墨飄香”的幸福校園為目標(biāo)，旨在通過“幸福教育”創(chuàng)造、生成豐富的幸福資源，培養(yǎng)出能夠創(chuàng)造幸福、享受幸福的人。

在辦學(xué)理念、育人目標(biāo)的頂層設(shè)計(jì)指引下，學(xué)校積極探索家校共育模式，從“尊重生命、科學(xué)家教、和諧關(guān)系、家校共育”四個維度，初步構(gòu)建了“幸福父母”課程群，包括幸福家教課程、幸福關(guān)系課程、幸福習(xí)慣課程、幸福閱讀課程、幸福講堂課程、幸福實(shí)踐課程等。通過課程的開發(fā)和推進(jìn)，拓寬家校溝通渠道，攜手共育幸福之花。

家長學(xué)?？茖W(xué)引領(lǐng)

自中國教育學(xué)會副會長周洪宇教授揭牌成立幸福家長成長學(xué)院以來，學(xué)校開設(shè)了豐富多彩的家教課程，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的幸福父母。有幫助孩子適應(yīng)的入學(xué)課程、青春期教育課程，也有《家庭教育促進(jìn)法》等家庭教育培訓(xùn)，還有親子關(guān)系改善、良好習(xí)慣養(yǎng)成……提升家長依法帶娃、科學(xué)育兒的能力，為學(xué)生的全面發(fā)展助力。此外，學(xué)校還設(shè)有家校共育周，通過召開家長委員會，舉行學(xué)校開放日、親子讀書會、親子運(yùn)動會、家長進(jìn)課堂、家校共育講座等活動，營造家校共育、共享、共策的良好教育氛圍，與家長攜手共同見證學(xué)生幸福成長。

四季課程陪伴成長

為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”，更全面地培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，讓家長參與到學(xué)生活動中來，學(xué)校開發(fā)了海棠園生活實(shí)踐教育“四季課程”——“探春、嬉夏、曬秋、藏冬”。課程以四季為依托，通過開展多學(xué)科融合活動，鼓勵孩子們走出教室、走出校園，到大自然中去體驗(yàn)、去實(shí)踐。家長與孩子相伴出行、攜手共進(jìn)，關(guān)系也變得愈加融洽。另外，學(xué)校還統(tǒng)計(jì)了學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的問題，據(jù)此設(shè)計(jì)了不同主題的幸福勞動課程。從低年級的專注力培養(yǎng)、整理物品、與同伴和諧相處，到中年級的塑造自律意識、熱愛勞動，再到高年級的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、優(yōu)秀品質(zhì)培養(yǎng)等，都讓家長親身參與到孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)過程中。

親子閱讀潤澤心靈

通過開設(shè)幸福家校閱讀系列課程，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，讓孩子愛閱讀、樂閱讀、會閱讀。一是開展“親子共讀，悅享成長”親子讀書會活動，通過評選“海棠園書香家庭”“海棠園書香班級”“海棠園書香娃娃”，讓更多的家庭和孩子參與到閱讀中。二是設(shè)立讀書月，讓書籍漂流。孩子在家長的鼓勵下堅(jiān)持閱讀21天，并逐步形成每日閱讀習(xí)慣。三是在孩子成長的足跡里，浸潤翰墨詩書的清香。書香雅致的城市書屋、藏書豐富的百花圖書館是小海棠們延伸的課堂。

幸福講堂助力發(fā)展

為構(gòu)建和諧教育環(huán)境，開闊學(xué)生視野，讓其了解身邊的大國工匠、科技工作者、創(chuàng)造性人才等各行各業(yè)的勞動者，學(xué)校開設(shè)了“家長講堂”活動課程。每月一次課，由優(yōu)秀的學(xué)生家長主講，內(nèi)容涉及醫(yī)護(hù)知識的宣傳、生命安全的防護(hù)、科技知識的學(xué)習(xí)、審美情趣的熏陶、動手編織的快樂……家長講堂，不僅讓孩子們感受到了互動交流的快樂，從家長身上汲取到知識與力量，而且也讓家長與孩子們之間產(chǎn)生了知識聯(lián)結(jié)，促進(jìn)了家校共育。

教育不僅發(fā)生在校園里，還發(fā)生在千家萬戶。羊山三小通過構(gòu)建幸福家校教育共同體，致力于讓學(xué)生享受幸福的教育，讓教師享受教育的幸福，讓家長品嘗幸福教育的芬芳，讓幸福的童年在這里發(fā)生。成為未來的學(xué)校，長成幸福的樣子，成為溫暖的教育人，做成暖心的教育事，這是我們不懈的追求。