李先軼
第一單元語(yǔ)文要素:閱讀時(shí),關(guān)注有新鮮感的詞語(yǔ)和句子。
①我們的學(xué)校,坐落在大山的懷抱,一半在云里,一半在霧里。從校門(mén)口鋪出的石板路,彎彎曲曲,伸到山腳平地。
②我們的學(xué)校,坐落在濃密的竹林里,白墻紅瓦,映照著東方的晨曦。門(mén)前,翠竹掩蔽;屋后,歡跳著山溪……
③山溪里,飄著歌聲。
④竹林間,蕩著笑語(yǔ)。
⑤當(dāng)清脆的上課鈴聲響起,同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)了教室。一雙雙眼睛在探求,一對(duì)對(duì)耳朵在諦聽(tīng)。頓時(shí),瑯瑯書(shū)聲從窗口飛入云際,和山雀對(duì)話,和竹林絮語(yǔ)……
⑥我們是山里的孩子。山里的孩子,成長(zhǎng)在學(xué)校里。
⑦一陣春風(fēng)吹進(jìn)竹林。青青的竹子,干壯葉密;春筍破土,拔地而起。林間閃閃的紅領(lǐng)巾,像飛動(dòng)的旗!
⑧山間的新筍,天天向上。
⑨山里的孩子,茁壯成長(zhǎng)。
(選自《閱讀》2017年第09期,有改動(dòng))
品讀
這是一所美麗的學(xué)校,它“坐落在大山的懷抱”“坐落在濃密的竹林里”。教室里,“一雙雙眼睛在探求,一對(duì)對(duì)耳朵在諦聽(tīng)”……讀著作者優(yōu)美的語(yǔ)言,我們也不禁喜歡上了這所學(xué)校。
思考與練習(xí)
1.讀讀第②自然段,用自己的話寫(xiě)寫(xiě)你所看到的畫(huà)面。
________________________________________________________________________________________
2.用“____ ”畫(huà)出文中一個(gè)有新鮮感的句子,并仿寫(xiě)一句。
________________________________________________________________________________________
3.短文中的這所學(xué)校和“大青樹(shù)下的小學(xué)”相比,你更喜歡哪一個(gè)?說(shuō)說(shuō)你的理由吧!
________________________________________________________________________________________
4.同學(xué)們,你的學(xué)校一定也很美麗,用你手中的筆描繪一下你的學(xué)校吧!
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________