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      傳媒學(xué),去世界看一看

      2023-07-13 22:45:34趙宇豪
      留學(xué) 2023年9期
      關(guān)鍵詞:大學(xué)院校專業(yè)

      趙宇豪

      傳媒是指傳播信息和獲取信息的手段與方式。我們每個人的日常生活,都被浩如煙海的信息圍繞,人類利用圖書、報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等形式進行廣泛的交流,獲得信息、傳播思想、交流情感。隨著社會的不斷發(fā)展,人們對信息的流動提出了更高的要求,傳媒領(lǐng)域正在發(fā)生著迅速而巨大的變化。

      傳媒行業(yè)成為當今世界增長最快的行業(yè)之一,政府、各類媒體以及影視公司等,都對傳媒專業(yè)的學(xué)生有較大的需求量。一直以來,傳媒類專業(yè)都是許多學(xué)生出國留學(xué)的選擇,學(xué)生通過學(xué)習(xí)傳媒類專業(yè),可以收獲豐富的知識、廣闊的視野以及就業(yè)時更好的前景、更多的可能性。

      專業(yè)分支

      傳媒領(lǐng)域涵蓋的范圍十分廣泛,專業(yè)中各學(xué)科的交叉與融合使得專業(yè)的邊界相對模糊。學(xué)生在學(xué)習(xí)傳媒學(xué)科的過程中,需要接觸新聞與傳播理論、傳媒技術(shù)、內(nèi)容生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)管理等多種知識,學(xué)生可以根據(jù)自身特點,較為自由地選擇具體報考的專業(yè)以及就業(yè)方向。傳媒并不是一門“純文科”,而是具有代表性的文理兼收學(xué)科。國內(nèi)外不少院校,已經(jīng)緊密地將傳媒與計算機等學(xué)科結(jié)合起來,開設(shè)聯(lián)合培養(yǎng)的實驗班,培育綜合性人才。此外,傳媒類專業(yè)與國際關(guān)系、法學(xué)等專業(yè)的融合,也已進行了多年的摸索。

      傳媒類專業(yè)包含的學(xué)科主要有以下幾 種。

      新聞學(xué)(Journalism) 新聞學(xué)是研究新聞事業(yè)和新聞工作規(guī)律的科學(xué)。新聞學(xué)以新聞現(xiàn)象作為研究對象,研究的重點是新聞和社會的關(guān)系,探索新聞的產(chǎn)生、發(fā)展的特殊規(guī)律和工作基本要求。它研究的內(nèi)容是新聞理論、新聞史和新聞業(yè)務(wù)。新聞學(xué)的中心議題是:客觀社會的諸條件對人類新聞活動的決定、支配作用以及新聞活動對社會的反作用。

      傳播學(xué)(Communication) 傳播學(xué)是研究人類傳播行為和傳播過程發(fā)生、發(fā)展規(guī)律以及傳播與人和社會的關(guān)系的學(xué)科。傳播學(xué)研究人類如何運用符號進行社會信息交流,它具有交叉性、邊緣性、綜合性等特點。傳播學(xué)研究的重點和立足點是:人與人之間如何借傳播的作用而建立一定的關(guān)系。

      在國際范圍內(nèi),傳播學(xué)研究大體分為兩大學(xué)派:以美國為中心的傳統(tǒng)學(xué)派和以西歐為中心的批判學(xué)派。

      廣告學(xué)(Advertising) 廣告,顧名思義,就是廣而告之,向社會公眾告知某件事物,或為了某種目的,廣泛傳遞信息。廣告學(xué)是研究廣告活動的歷史、理論、策略、制作與經(jīng)營管理的學(xué)科。隨著廣告活動的范圍日益擴大,廣告活動的形式日趨豐富多彩,廣告業(yè)務(wù)不斷增加,對廣告理論和廣告策略的研究也日益為人們所重視。

      公共關(guān)系學(xué)(Public Relations) 公共關(guān)系是指組織機構(gòu)與公眾環(huán)境之間的溝通與傳播關(guān)系。關(guān)于公共關(guān)系的各種定義有很多,一般指一個社會組織用傳播手段使自己與相關(guān)公眾之間形成雙向交流,使雙方達到相互了解和相互適應(yīng)的管理活動,反映了公共關(guān)系是一種傳播活動,也是一種管理職能。公關(guān)行業(yè)的性質(zhì)使其不可避免地與媒體之間具有密切聯(lián)系。

      影視學(xué)(Film and Video) 影視學(xué)是一門涵蓋范圍很廣的學(xué)科,主要傳授廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)影視學(xué)的學(xué)生可從事的工作包括編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇、制作、社教及主持人等。根據(jù)學(xué)校特色及目標方向,開設(shè)的專業(yè)也不盡相同,包含廣播電視新聞、編導(dǎo)、播音主持等。

      就業(yè)去向

      由于傳媒類專業(yè)范圍廣泛,以各學(xué)科交叉融合為特點,學(xué)生在學(xué)習(xí)時可以在很大程度上拓寬視野,學(xué)習(xí)很多種類的知識,在就業(yè)上也有很多選擇。傳播學(xué)之父施拉姆說過:“傳播學(xué)是一門十字路口上的學(xué)科?!闭驹谑致房诘膫髅綄I(yè)學(xué)生,也可以在踏入職場時,在面前的許多方向中靈活選擇,踏上人生的新道路。

      媒體機構(gòu) 傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體、廣播電視媒體和期刊等是傳媒市場的中流砥柱,依然是新聞潮流的主角。數(shù)據(jù)統(tǒng)計表明,我國廣播電視從業(yè)人員數(shù)量的年增長率約為4%,人才需求量較大。報社、雜志社、出版社、電視臺、電臺以及機關(guān)或企事業(yè)單位的宣傳部門,都是新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生的主要去向。隨著新媒體的發(fā)展,各類媒體機構(gòu)也在積極發(fā)展新媒體事業(yè),各大媒體都在創(chuàng)建、運營各類新媒體賬號,需要掌握傳媒知識和技術(shù)的人才加入。

      高校及研究機構(gòu) 傳媒類專業(yè)兼顧理論與實務(wù)內(nèi)容,新興學(xué)科正處于迅速發(fā)展的過程中,教師及研究人員缺口較大。學(xué)生畢業(yè)后可進入高校任教或前往科研咨詢機構(gòu)進行理論研究。

      文化產(chǎn)業(yè)公司 一直以來,廣告公司、公關(guān)公司、影視公司等,都是傳媒人才就業(yè)的選擇。此類工作與學(xué)科對應(yīng)性較強,尤其適合在學(xué)校學(xué)習(xí)廣告學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、影視學(xué)等專業(yè)的學(xué)生。由于各行各業(yè)都有廣告創(chuàng)意、危機公關(guān)、視頻制作等需求,對有一技之長的傳媒人才需求量也很大。

      企業(yè)宣傳部門 出于發(fā)展需要,許多企業(yè)都更加重視宣傳工作,這也給了傳媒人才用武之地。根據(jù)企業(yè)不同的行業(yè)背景,對采編人員的專業(yè)背景的需求也不盡相同。如今很多學(xué)生通過副修等形式,加強了自己對多種專業(yè)的了解,在相關(guān)行業(yè)具有一定競爭 力。

      留學(xué)國家與院校推薦

      相較于國內(nèi)傳媒領(lǐng)域起步較晚、發(fā)展不成熟的情況,國外部分國家的媒體行業(yè)具有深厚的底蘊背景,傳媒類專業(yè)的教學(xué)水平也更高。美國、英國等國家擁有歷史悠久的媒體機構(gòu)和院校,多年來也是傳媒領(lǐng)域的留學(xué)大國和優(yōu)勢國。

      英國 英國是世界公認的“傳媒強國”,在新聞傳播領(lǐng)域的歷史悠久,實力雄厚,擁有強大的文化產(chǎn)業(yè)、發(fā)達的傳播媒介系統(tǒng)。世界上第一家電視臺BBC,最早的通訊社之一路透社,全球時政脈搏《經(jīng)濟學(xué)人》雜志,被聯(lián)合國教科文組織稱為“世界第一大報”的《泰晤士報》等,都是英國傳媒業(yè)的寶貴財富。學(xué)生在獲得專業(yè)教育的同時,也能得到實踐機會,在留學(xué)過程中不斷拓寬視野,顛覆對傳媒領(lǐng)域的刻板認識。

      申請英國院校時不難發(fā)現(xiàn),其專業(yè)劃分極為細致,學(xué)生可根據(jù)自身特點與興趣,在同一大類中自由選擇具體學(xué)習(xí)哪一專業(yè)。專業(yè)名稱常常由多個詞條組成,展示了每個專業(yè)的多元性,不同專業(yè)在學(xué)生培養(yǎng)過程中兼顧共性與個性。

      在課程設(shè)置方面,英國院校兼顧理論與實踐。歐洲是傳播學(xué)批判學(xué)派的發(fā)祥地,以法蘭克福學(xué)派為代表,其思想對傳媒、政治、文化、商業(yè)等領(lǐng)域都有深遠影響。英國院校在傳媒專業(yè)課程設(shè)置時,對理論與規(guī)律加以強調(diào),讓學(xué)生知其然,也知其所以然。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,并非盲從思想與規(guī)律,而是對其亮點和局限性進行分析,充實自己的頭腦。在實踐方面,根據(jù)具體學(xué)科不同,學(xué)生須進行文化產(chǎn)業(yè)年報分析、采訪、數(shù)據(jù)分析等,從第一手資料中受益。

      英國院校在傳媒專業(yè)的教學(xué)方法上也形成了自己的特點。Key Debates、Seminar等課程形式要求學(xué)生不僅汲取知識,還要分享、交流、表達,通過課前的充分準備與課上的各抒己見,將知識吃透,并形成自己的思想。教學(xué)的過程并非單向傳遞,而更像是雙向的溝通交流。由于學(xué)生來自世界各地,文化多元性強,很多英國教師在不斷增進自己對學(xué)生國家的了解,并設(shè)置相應(yīng)的議題,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更有親切感。在論文的創(chuàng)作過程中,教師與學(xué)生交流的次數(shù)、時長等都有嚴格要求,學(xué)生需要完全依靠自己制作出滿意的作品。

      英國的倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院、倫敦國王學(xué)院、拉夫堡大學(xué)的傳媒專業(yè)在QS、THE、軟科三大排名榜單中,都位列前十。除此之外,倫敦大學(xué)學(xué)院、華威大學(xué)、蘭卡斯特大學(xué)、利茲大學(xué)、卡迪夫大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)、倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院等院校都是傳媒領(lǐng)域的名校。因為各大排名榜單側(cè)重點不同,學(xué)生可根據(jù)自己的追求(科研實力、校園環(huán)境、就業(yè)前景等)靈活選擇申請的學(xué)校。

      美國 美國的傳媒教育的目標在于培養(yǎng)有批判性思維、分析推理能力和解決問題能力的學(xué)生。背景知識文化、實務(wù)能力的培養(yǎng)、新聞倫理道德與相關(guān)法律法規(guī)的介紹都是教學(xué)的重點。

      自由主義、專業(yè)主義以及完善的“傳媒”人格,都是美國傳媒專業(yè)重視的內(nèi)容。在美國學(xué)習(xí)傳媒,學(xué)生擁有較大的自主權(quán),選修課程的數(shù)量眾多,學(xué)校以綜合性、漸進式的方式,讓學(xué)生的積極性和自主性得到充分發(fā)展。一些學(xué)校為學(xué)生推出的“個人定制課程”可以讓學(xué)生在廣泛涉獵的同時尋找專長。

      在傳媒領(lǐng)域,美國對于實際操作也有很高的重視程度,其研究更注重經(jīng)驗和實證。相較于分析現(xiàn)存社會體制是否合理,美國的學(xué)者更重視維護與改進現(xiàn)存社會體制及其功能。在方法上堅持經(jīng)驗性的實證研究立場,在方向上堅持實用主義的研究目的,在指導(dǎo)思想上則堅持多元主義的社會觀。

      在教學(xué)過程中,美國院校大力引入新媒體教學(xué)手段,新型設(shè)備及數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用為教育帶來直觀和便捷的體驗。其教學(xué)和實踐過程則不斷革新,通過先進的教學(xué)方式、社會化的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生。

      大部分的美國院校都開設(shè)了自己的新聞或傳媒學(xué)院,其中不乏傳媒界的世界名校。哥倫比亞大學(xué)作為普利策新聞獎的誕生地和頒獎地,在全球負有盛名。位于紐約曼哈頓的哥倫比亞大學(xué)在地理位置上也有得天獨厚的條件;西北大學(xué)麥迪爾新聞學(xué)院是由美國著名的傳媒巨人、芝加哥先驅(qū)論壇的創(chuàng)始人約瑟夫·麥迪爾捐助,于1921年成立的,在新聞領(lǐng)域培育出許多人才,有超過30名普利策新聞獎得主。西北大學(xué)所處的芝加哥是美國的新聞傳媒中心,報社、電視臺、電臺等資源豐富。密蘇里大學(xué)是第一個開設(shè)新聞學(xué)碩士和博士學(xué)位的美國大學(xué),研究方向廣泛,畢業(yè)生就業(yè)率和起薪方面都在美國高校中名列前 茅。

      除此之外,南加州大學(xué)、波士頓大學(xué)、得克薩斯大學(xué)奧斯汀分校、佛羅里達大學(xué)、斯坦福大學(xué)等諸多院校在傳媒領(lǐng)域都有很強的競爭力。

      其他國家 除了英美以外,澳大利亞、加拿大、荷蘭等國家在傳媒領(lǐng)域也有不錯的實力,是傳媒專業(yè)留學(xué)的合適選擇。

      澳大利亞:報業(yè)大亨默多克就來自澳大利亞,新聞集團也是從阿德萊德起步,在三四十年間發(fā)展為傳播媒介帝國。澳大利亞的傳媒專業(yè)特別強調(diào)學(xué)生在行業(yè)內(nèi)積累實習(xí)經(jīng)驗,整體傳媒體系比較完善。

      院校推薦:悉尼大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、墨爾本大學(xué)等。

      加拿大:加拿大大學(xué)的傳媒專業(yè)多開設(shè)于文學(xué)院里,只有部分大學(xué)設(shè)立傳媒學(xué)院或者新聞學(xué)院。有的學(xué)校只開設(shè)新聞專業(yè),有的學(xué)校會更注重文化交流或修辭方面的人際傳播,還有的學(xué)校只涉及媒介方面的學(xué)習(xí),如電臺電視或通信等專業(yè)。

      院校推薦:多倫多大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、卡爾頓大學(xué)等。

      荷蘭:阿姆斯特丹大學(xué),一直是世界上傳播科學(xué)和媒體研究領(lǐng)域的佼佼者,常年在各大學(xué)術(shù)榜單上排名第一。QS排名顯示,新加坡南洋理工大學(xué)、蘇黎世大學(xué)、維也納大學(xué)等都在傳媒領(lǐng)域擁有很強的實力。廣闊的視野是傳媒人才必備的技能,不同國家、不同文化、不同學(xué)校都能帶來寶貴的財富。

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