游瑞瓊

形容詞是高中生必須要熟練掌握的重點(diǎn)詞類之一，同時(shí)也是每年的高考英語試題必考的語法項(xiàng)目之一。形容詞在句中用來限制、修飾代詞或名詞，表示人或物的性質(zhì)、特征、屬性等?？疾樾稳菰~用法的主要題型有語法填空題、短文改錯(cuò)題等題型。解答此類試題時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)分析上下文語境與形容詞的具體用法。

考點(diǎn)一、考查形容詞作表語

形容詞可用于系動(dòng)詞后作表語，常見的系動(dòng)詞有：be 動(dòng)詞，smell， look， sound， feel， taste， seem， get， grow， become， remain， stay 等。形容詞作表語時(shí)，除可以單獨(dú)使用外，還可與一些結(jié)構(gòu)搭配使用，如介詞短語、不定式、賓語從句等。

例1：Im surely youll have a good time.（2020年全國 II 卷）

解析：surely 改為sure 。句中的動(dòng)詞是 am 為 be 動(dòng)詞，其后應(yīng)接形容詞作表語，但其后所跟的 surely 為副詞，不可作 be 動(dòng)詞的表語，故把 surely 改為sure。

例2：... it allows the traveler to become 61________（educate） about the ...（2021年全國乙卷）

解析：educated 。句中的 become 是系動(dòng)詞，其后應(yīng)用形容詞作表語，但括號(hào)內(nèi)的 educate 為動(dòng)詞，其名詞形式是 education，形容詞形式是 educated 。解答本題的關(guān)鍵是能夠熟練掌握不同詞性之間的互相轉(zhuǎn)換。

考點(diǎn)二、考查形容詞作定語

形容詞可在句中作定語修飾或說明代詞或名詞。單個(gè)形容詞修飾或說明名詞時(shí)置于其前，修飾不定代詞如 something， someone， nothing， somebody 等時(shí)置于其后；當(dāng)形容詞短語修飾代詞或名詞時(shí)置于代詞或名詞之后。注意：以“a”開頭的形容詞如ashamed， awake， alone 等，只能在句中作表語，而不能作定語。

例3：In? the 18th? centuries， 36_________（wealth） people travelled...（2020年山東卷）

解析：wealthy 。分析句子結(jié)構(gòu)可知 travelled 是謂語動(dòng)詞，“_________（wealth） people”是主語，提示詞 wealth 后跟的 people 是名詞形式，名詞 people 應(yīng)用形容詞修飾，故答案是提示詞 wealth 的形容詞形式 wealthy。

例4：Provide 68_________（finance） aid ... bene? fits ...（2021年全國乙卷）

解析：financial 。提示詞后的 aid 為名詞，名詞前應(yīng)用形容詞進(jìn)行修飾，但所給的提示詞 finance 是名詞形式，意為“金融，財(cái)政”，故需要對(duì)提示詞 finance 進(jìn)行詞性轉(zhuǎn)換，finance 的形容詞形式是 financial 。故本題的答案為 financial。

例5：... a form of mentally relaxation...（2021年全國乙卷）

解析：mentally 改為 mental 。句中的 relaxation 為名詞，應(yīng)用形容詞進(jìn)行修飾，但題中的 mentally 為副詞，故需要對(duì) mentally 進(jìn)行詞性轉(zhuǎn)換。mentally 的形容詞形式為 mental。

例6：It? can ... a? community? with? a _________（share） future ...（2022年全國乙卷）

解析：shared 。句中的 future 為名詞，其前應(yīng)用形容詞修飾，但所給的提示詞 share 為動(dòng)詞，分析二者之間的關(guān)系可知，動(dòng)詞 share 與future 之間構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，故答案為 shared，意為“共享的”。

考點(diǎn)三、考查形容詞作賓語補(bǔ)足語

形容詞可放于賓語后作賓語的補(bǔ)足語，對(duì)賓語起修飾、限定、說明作用。常接形容詞作賓補(bǔ)的動(dòng)詞有 make， keep， find 等。

例7：Cao ... make the hiking trip more 66_________（meaning）.（2022年全國甲卷）

解析：meaningful 。本句中用到了 make 的復(fù)合結(jié)構(gòu)“make+賓語+賓補(bǔ)”，賓補(bǔ)可用形容詞、副詞、過去分詞、名詞等形式。trip 是名詞作 make 的賓語，more 用來修飾形容詞，而所給的提示詞 meaning 為名詞，故需要對(duì) meaning 進(jìn)行詞性轉(zhuǎn)換。meaning 的形容詞形式是 meaningful，故本題的答案為 meaningful。

例8：... leaving us 60________（astonish）.（2021全國 I 卷）

解析：astonished 。本句中用到了 leave 的復(fù)合賓語“l(fā)eave+賓語+賓補(bǔ)”，leave 的賓語是 us，故應(yīng)用形容詞 astonished 作賓語 us 的補(bǔ)足語。

考點(diǎn)四、考查形容詞作狀語

形容詞或形容詞短語可放于句首作狀語，表示原因或說話人所持的態(tài)度；可放于句末作伴隨狀語，表示句子的主語所處的狀態(tài)；也可放于句中作狀語。形容詞或形容詞短語作狀語可使句子更加簡練。

例9：Even 66_________（bad）， ... fast food ... goesup.（2017年全國 I 卷）

解析：worse 。逗號(hào)后的句子結(jié)構(gòu)完整，逗號(hào)前面的部分應(yīng)作狀語，表明說話者的態(tài)度或觀點(diǎn)。根據(jù)逗號(hào)前后句子的意思可知，應(yīng)用形容詞 bad 的比較級(jí)形式作狀語，表示出了作者的驚訝?wèi)B(tài)度。再如，You hadbetter eat vegetables fresh.

考點(diǎn)五、考查形容詞原級(jí)

表示比較的兩方在性質(zhì)、程度等方面沒有差異時(shí)，形容詞用原級(jí)，常用句型為：主語（A ）+謂語+as+形容詞原級(jí)+as+比較對(duì)象（B ）；比較的兩方在性質(zhì)、程度等方面有差異時(shí)，形容詞用原級(jí)，常用句型為：主語（ A ）+謂語的否定形式+so /as+形容詞原級(jí)+as+比較對(duì)象（B ）；比較的一方是另一方的倍數(shù)時(shí)，常用句型為：主語（A ）+謂語+倍數(shù)+as+形容詞原級(jí)+as+比較對(duì)象（ B ）。

例10：The neighbors house is five times as biggeras ours.（2021年陜西西安高考模擬題）

解析：bigger 改為 big 。本句用到了“倍數(shù)+as+形容詞原級(jí)+as”結(jié)構(gòu)，故把 bigger 改為 big。

考點(diǎn)六、考查形容詞比較級(jí)

一方（A ）與另外一方（B ）相比時(shí)，A 超過了 B 時(shí)，應(yīng)用形容詞的比較級(jí)形式，常用句型是：主語（A ）+謂語+形容詞比較級(jí)+than+比較對(duì)象（B ）；當(dāng)一方少于另一方時(shí)，常用句型為：主語（A ）+謂語+less +形容詞比較級(jí)+than+比較對(duì)象（B ）；雙方進(jìn)行比較時(shí)，表示的意思是“越……，就越……”時(shí)，常用結(jié)構(gòu)為：“the +形容詞比較級(jí)+其他，the +形容詞比較級(jí)+其他”。

例11：... the? colder ... the 59_________（hot） thespring！（2021年全國 I 卷）

解析：hotter 。分析句子結(jié)構(gòu)及句意，可判斷本題考查“the +形容詞比較級(jí)+其他，the +形容詞比較級(jí)+其他”結(jié)構(gòu)。故本題的答案應(yīng)為 hotter。

例12：... were 10_________（smart） than the ...（2020年北京卷）

解析：smarter。由句意和 than 可知，本題的答案是smart的比較級(jí)形式smarter。

考點(diǎn)七、考查形容詞最高級(jí)

3 個(gè)或 3 個(gè)以上的人或物相比較時(shí)，形容詞用最高級(jí)，常用句型為：主語+謂語+the+形容詞最高級(jí)+of/in+范圍。

例 13：... present their 62_________ （fine） work， ...choose the best. （2020年全國III卷）

解析：finest。分析句意，再根據(jù) the best 可知，本空應(yīng)填所給提示詞fine的最高級(jí)形式finest。

例 14：... he reached ... Kilimanjaro， Africas68_________（high） mountain.（2022年全國甲卷）

解析：highest。根據(jù)Kilimanjaro是非洲最高的山，可知本題的答案是提示詞high的最高級(jí)形式highest。

例 15：... the 64_________（large） tea- producingcountry， China has ... （2022年全國乙卷）

解析：largest。根據(jù)常識(shí)中國是最大的產(chǎn)茶國可知，本題應(yīng)填所給提示詞large的最高級(jí)形式largest作為答案。

考點(diǎn)八、考查-ed形容詞與-ing形容詞的用法

-ed形容詞與-ing形容詞均可在句中作表語或定語。二者在句中作表語時(shí)，-ed形容詞含有被動(dòng)意思，用來表明句子的主語所處的狀態(tài)，主語一般是人；-ing形容詞含有主動(dòng)意思，用來說明主語的特點(diǎn)或性質(zhì)，主語一般是物。二者在句中作定語時(shí)，-ed形容詞一般修飾“人”，表示“感到……”，常見-ed 形容詞有frightened“害怕的”， amazed“有趣的”， astonished“驚訝的”， encouraged“受到鼓舞的”等；-ing形容詞一般修飾“物”，表示“令人……”，常見-ing形容詞有frighten?ing“令人害怕的”，astonishing“令人驚呆的”， puzzling“令人困惑不解的”等。

例 16：I was amazing at the fact.（2019 年新課標(biāo) II卷）

解析：amazing 改為 amazed。-ed 形容詞表示被動(dòng)，一般修飾“人”，表示“感到……”，故把a(bǔ)mazing 改為amazed。

總之，形容詞是必考知識(shí)點(diǎn)。解答與形容詞相關(guān)的試題時(shí)，要明確考查要點(diǎn)，分析句子結(jié)構(gòu)，以提高此類試題的得分率。