《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》作為央視首檔全民參與的詩(shī)詞節(jié)目，以“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨，從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng)。一千多年的詩(shī)句，今天讀來，依然能讓人們感受到震動(dòng)古今的氣勢(shì)與力量。

于年初開播的《2023中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》選擇了“歡喜、尋味、燃、寒暑、先生、本來、心動(dòng)、天下、十年、遠(yuǎn)方”十個(gè)關(guān)鍵詞，以“歡喜”為始，以“遠(yuǎn)方”為盼，回歸詩(shī)意的共同落點(diǎn)，既有“不畏浮云遮望眼”的一往無前，也有“回首來時(shí)路，蒼蒼橫翠微”的靜美，造就了一場(chǎng)前無古人的詩(shī)詞盛宴，開啟了每一個(gè)普通人關(guān)于詩(shī)與夢(mèng)的無限遐想。一代代傳承者用詩(shī)詞表達(dá)著對(duì)自由的向往，對(duì)英雄的崇敬，對(duì)幸福的渴望，也激勵(lì)我們?nèi)プ穼ぶ腥A民族的文化基因，擁抱最美的詩(shī)和遠(yuǎn)方。

素材關(guān)鍵詞：先生

“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)?！毕壬?，從來不只是一個(gè)具體的人，它更是一種仰之彌高、令人神往的崇高境界。

孔子說：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！弊屛覀冎懒撕螢榱紟?；韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！弊屛覀冎懒肆紟熀螢椋霍斞刚f：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！备亲屛覀冎懒?，何為風(fēng)骨，何為奉獻(xiàn)。

【詩(shī)詞素材】

“管城子無食肉相”與他有關(guān)，蘇軾稱他“文起八代之衰”。在“先生”專場(chǎng)中，韓愈這位大先生，再次大放異彩。作為師者，他說“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有，”他培養(yǎng)出了賈島、皇甫堤這樣潛心鉆研六經(jīng)諸子的學(xué)生；作為大臣，唐憲宗癡迷佛法，官員盲目狂熱地迎合，他憤而“上表切諫”。他以梁武帝等帝王為例，論述當(dāng)權(quán)者崇佛是取禍之道，切中皇帝痛處，幸有裴度等大臣為他求情，他這才免于一死，被貶為潮州刺史?！都厉{魚文》便寫自他被貶期間，他把鱷魚比作貪官污吏，痛斥：“我潮州刺史，跟你不共戴天，我們不可能共處一個(gè)地方?！?/p>

雖然韓愈在潮州呆的時(shí)間不長(zhǎng)，但潮州人對(duì)于他的敬慕和追思之情代代流傳，甚至他去過的當(dāng)?shù)氐纳缴剿?，都因韓愈改姓“韓”。韓愈作為一個(gè)大先生，在開啟民智上做過的貢獻(xiàn)，被后人永遠(yuǎn)地銘記著。

【素材拓展】

在民國(guó)初期，盡管社會(huì)動(dòng)蕩，仍涌現(xiàn)出許多心系國(guó)家的“先生”。雖已過近百年，先生們的形象和思想仍在影響著現(xiàn)代中國(guó)人。

擔(dān)任北大校長(zhǎng)期間，蔡元培先生不僅在工作上開拓創(chuàng)新，在待人接物上也謙遜隨和，堪稱表率。他上任后的第一件事，是聘請(qǐng)學(xué)有所成、富有聲譽(yù)的專家學(xué)者來北京大學(xué)任教。每到發(fā)薪日，他從不讓教授們?nèi)タ倓?wù)處領(lǐng)取，而是一一登門親自“請(qǐng)安”。一番雅敘后，他再作揖離去，在短暫的敘談中，薪酬已由助手悄悄交給教授的家人，將謙遜的美德應(yīng)用到了極限。

一次，校方在禮堂舉行一場(chǎng)音樂會(huì)。晚上8時(shí)，音樂會(huì)將要開幕時(shí)，禮堂的秩序發(fā)生了混亂，一部分座位被無票的學(xué)生占領(lǐng)了。蔡元培也在場(chǎng)，他走到臺(tái)上，對(duì)大家說：“這是音樂傳習(xí)所第一次公開演奏，在廣大場(chǎng)所中因?yàn)槭詹蛔∫?，不甚相宜，我勸沒有入門券而進(jìn)會(huì)場(chǎng)的一律退出……愛好音樂的諸位，如果愿意聽，我請(qǐng)音樂傳習(xí)所的諸同人再為諸位演奏一次，不但一次，以后也可以常常演奏……”據(jù)一位北大校友多年后回憶：“蔡先生說完這些話之后站在臺(tái)上，一百多位沒持券的人都站了起來，依著次序陸續(xù)地出去，大家靜悄悄的。蔡先生還站在臺(tái)上，含笑頷首……

一百多年過去了，學(xué)子們?nèi)詴r(shí)時(shí)回望蔡先生的背影，從他那里汲取思想、學(xué)術(shù)與人格的力量。

微解讀

“學(xué)高為師，身正為范?！闭钱?dāng)下對(duì)“先生”一詞的詮釋。從韓愈到蔡元培，他們以自己的學(xué)養(yǎng)踐行師者的責(zé)任，以自己的品行形象地書寫“先生”的擔(dān)當(dāng)，以自己的影響力為中國(guó)“先生”樹立了標(biāo)桿。當(dāng)下我們?nèi)绾螌W(xué)“先生”？請(qǐng)從一筆一劃的書寫開始，請(qǐng)從傳承家鄉(xiāng)文化開始……當(dāng)下我們?nèi)绾巫觥跋壬?？傳道解惑，?qǐng)看看韓愈；指點(diǎn)江山，請(qǐng)對(duì)標(biāo)蔡元培……唯此，一代代先生的精神才會(huì)不斷綿延。

【適用話題】先生；影響我最深的那個(gè)人；偶像……

素材關(guān)鍵詞：本來

什么是本來？本來就是源頭，是最初的動(dòng)力和用心。遙想當(dāng)年曹孟德已然暮年，依然壯心不已，因?yàn)橹驹谇Ю锸撬某跣?。陶淵明回歸田園，欣喜快慰，“戶庭無塵雜，虛室有余閑”，因?yàn)椤靶员緪矍鹕健笔撬谋緛?。任何光明的未來都離不開堅(jiān)實(shí)的本來，任何無畏的氣概都源自于堅(jiān)定的本來，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！比魏巫吭降某删投茧x不開對(duì)本來的堅(jiān)守。對(duì)思想的叩問，對(duì)大地的扎根，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，讓我們從本來走向更遼遠(yuǎn)的未來。

【詩(shī)詞素材】

“詩(shī)是吾家事，人傳世上情”，出自杜甫的《宗武生日》。杜甫的小兒子叫宗武，這首詩(shī)寫于他在四川避難時(shí)。作為父親，杜甫對(duì)兒子舐犢情深，寄予厚望。他的教育目的不是追求高官厚祿，而是著力精研詩(shī)書，以往昔圣賢為自己學(xué)習(xí)的榜樣。主持人康震說，這首詩(shī)是一個(gè)“本來”寫給“未來”的詩(shī)。對(duì)每個(gè)人來說，家就是我們的本來，父母就是我們的起點(diǎn)。從古至今，“詩(shī)書繼世長(zhǎng)”都是深深根植于人們腦海里的不滅的信念，正因如此，文化的薪火始終在中華大地上代代相傳。

【素材拓展】

“愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門關(guān)。”這是《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目參賽隊(duì)致敬大漠“窯洞派出所”時(shí)吟誦的詩(shī)句。雅丹派出所原所長(zhǎng)李生壽所在的雅丹派出所位于距離敦煌市區(qū)180多公里的雅丹地貌風(fēng)景區(qū)內(nèi)，因地處“死亡之?！绷_布泊邊緣，又被稱為“魔鬼城”，與大山為伴，與朔風(fēng)共舞。成立之初，派出所只有兩名民警、三名輔警，辦公場(chǎng)所就是幾頂帳篷，工作、生活只能“窩”在幾平方米的帳篷里，通常是“早上一睜眼，身上一層沙，鍋碗隨風(fēng)去，帳篷開了花”。李生壽帶領(lǐng)所內(nèi)民警，在工作之余動(dòng)手開鑿窯洞。沒水沒電，就喝苦咸水，用煤油燈；沒有設(shè)備，就靠簡(jiǎn)單的工具鑿硬壁?！巴燎鹛貏e硬，只能一點(diǎn)點(diǎn)鑿、一點(diǎn)點(diǎn)挖?！比淌苤奶旄哌_(dá)70攝氏度的地表溫度，歷時(shí)1年時(shí)間，他們?cè)谝粋€(gè)合適的土丘上開鑿出了40平方米的窯洞。就這樣，雅丹派出所全體民警、輔警一邊挖窯洞，一邊出警解救走失、迷路以及被困的探險(xiǎn)者、科考人員。工作了24年，李生壽先后與同事完成羅布泊探險(xiǎn)救助任務(wù)198次，從死亡線上救回26人。我們?yōu)檫@份傳奇感動(dòng)，也為這份初心喝彩。

微解讀

“人非生而知之者”，每個(gè)人的“本來”，其實(shí)還有一個(gè)名字叫夢(mèng)想，也有人叫它理想。我們首先要找到“本來”，通過閱讀、閱人、行萬(wàn)里路；其次，我們應(yīng)該不忘“本來”，面臨選擇，想一想自己的初心，你要遵守的是心中那份不朽的熱愛、那份堅(jiān)定不移的自我本真之美；第三才是實(shí)現(xiàn)“本來”?！氨緛怼辈粫?huì)不請(qǐng)自來，在這條路上，需要“源頭活水”，需要不懼“東西南北風(fēng)”的勇氣，需要杜甫那樣的傳承，更需要李生壽那樣的堅(jiān)持。

【適用話題】這里，有我的初心；不朽的____；孤勇者；守護(hù)_____……

素材關(guān)鍵詞：十年

“桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。”十年，不短也不長(zhǎng)。剛好夠一段回憶，也剛好夠眺望遠(yuǎn)方。

“浮云一別后，流水十年間?！笔晔且欢瘟魇诺墓怅?，更是夢(mèng)想的開場(chǎng)。有人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但心里時(shí)時(shí)刻刻裝著親人。有人十年征戰(zhàn)沙場(chǎng)，鑄就青史留名千秋；有人十年獨(dú)守大漠，種樹千頃造福一方……中華民族就是在一段又一段默默無聞?dòng)謹(jǐn)S地有聲的十年里，成就夢(mèng)想，也書寫了華章。

【詩(shī)詞素材】

詩(shī)詞大會(huì)在“十年”主題的開場(chǎng)，引用了“桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈”這句詩(shī)，它出自黃庭堅(jiān)的代表作《寄黃幾復(fù)》，兩人的友情堪稱佳話。黃庭堅(jiān)與黃幾復(fù)都是江西人，在參加科舉的過程中相識(shí)，一見如故，在此后的人生旅途中，志同道合的兩人在兩地任職，書信從未中斷。轉(zhuǎn)眼多年過去了，他們命運(yùn)多舛，面對(duì)一盞孤燈，想到這江湖夜雨的十年，兩人更加思念起當(dāng)年桃李春風(fēng)的那杯酒的珍貴?；蛟S，正因?yàn)橛兄N種溫情的回憶，才令他們得以相互扶持著度過人生的一場(chǎng)場(chǎng)雨季。

【素材拓展】

“風(fēng)刀沙劍，面壁一生。洞中一日，筆下千年。六十二載潛心修復(fù)，八十六歲耕耘不歇?！痹凇按髧?guó)工匠”年度人物的頒獎(jiǎng)典禮上，沉甸甸的頒獎(jiǎng)詞訴說著李云鶴平凡卻偉大的人生故事。敦煌莫高窟坐落于河西走廊西端的敦煌，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最宏大、歷史最悠久的佛教和石窟藝術(shù)寶庫(kù)。這顆保存完好的璀璨明珠離不開一群特殊的守護(hù)者，敦煌研究院修復(fù)師李云鶴就是其中之一。

在國(guó)家號(hào)召知識(shí)青年支援西北建設(shè)時(shí)，李云鶴主動(dòng)報(bào)名前往新疆，路過敦煌時(shí)，發(fā)現(xiàn)莫高窟內(nèi)色彩動(dòng)人的彩塑和壁畫因?yàn)樗謮A、煙熏和非法考古挖掘變得面目全非，便主動(dòng)要求留在這里修復(fù)壁畫。為了弄清楚壁畫顏料、膠水老化等問題，他去美術(shù)學(xué)院求教如何調(diào)色；為了弄清楚壁畫病害的成因，他就地取材，將莫高窟前大泉河的淤泥曬成質(zhì)地細(xì)膩的澄板土，加不同水量和成“敦煌泥巴”；洞窟里沒有燈光，他就用鏡子將陽(yáng)光“引進(jìn)”進(jìn)洞窟……

堅(jiān)守一線60多年，如今，已90歲高齡的李云鶴依然握著修復(fù)筆，一邊自己動(dòng)手修復(fù)，一邊指導(dǎo)年輕人工作。長(zhǎng)期蹲、站、跪等姿勢(shì)導(dǎo)致他的雙腿腫脹挫傷，可他不想停下來，也不敢停下來，他深知，修復(fù)壁畫是一項(xiàng)與風(fēng)沙、時(shí)間賽跑的工作。

敦煌研究院的一面墻上，寫著這樣一句話：“歷史是脆弱的，因?yàn)樗粚懺诹思埳?，畫在了墻上；歷史又是堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)榭傆幸慌嗽敢馐刈o(hù)歷史的真實(shí)，希望她永不磨滅?！?/p>

微解讀

無論是一生，還是一個(gè)月，要想讓時(shí)光閃光，只有一種方法：不虛度?？促Z島，十年才“磨一劍”；看黃庭堅(jiān)，十年落魄，友誼長(zhǎng)存；看李云鶴，數(shù)十年駐守敦煌，讓面臨毀滅的壁畫起死回生。十年的堅(jiān)持，鑄就了人們不斷追求一流、追求極致的過程。“落日無邊江不盡，此身此日更須忙。”生活的意義在于美好，在于向往目標(biāo)的力量，更在于使征途的每一瞬間都具有崇高的目的。

【適用話題】磨礪；在光陰中成長(zhǎng)；守護(hù)……

素材關(guān)鍵詞：遠(yuǎn)方

“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！比松蠲篮玫氖虑?，莫過于擁有詩(shī)與遠(yuǎn)方?！昂Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r(shí)”，這是望月懷遠(yuǎn)，人間深情；“欲窮千里目，更上一層樓”，這是登高遠(yuǎn)望，人生壯志。無窮的遠(yuǎn)方，都與你我有關(guān)。當(dāng)每一個(gè)你我，都堅(jiān)定理想信念，勇毅前行，我們的國(guó)家和民族，就一定能完成充滿光榮和夢(mèng)想的遠(yuǎn)征。

【詩(shī)詞素材】

瞭望遠(yuǎn)方，觀星河浩瀚。在中國(guó)詩(shī)詞里，從不缺乏對(duì)于遠(yuǎn)方的向往。在中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的“情景共答題”中，西漢的太史令張衡與當(dāng)代小朋友“跨時(shí)空相遇”，共賞星河。在那個(gè)時(shí)代，圖緯五行之說盛行，幾乎沒有一門學(xué)問不被其盤踞。張衡雖佩服儒家的經(jīng)典，但他生平“恥智之不博”，對(duì)于天文、歷學(xué)、機(jī)械等都盡力去研究。他在做太史令時(shí)，曾上疏請(qǐng)“收?qǐng)D緯，一禁絕之”。在那個(gè)時(shí)代，圖緯為儒者所爭(zhēng)學(xué)，能進(jìn)行如此大膽的反抗，我們不能不佩服他的勇氣?！百绺鲁锹淙招保恳辣倍吠┤A”，在那個(gè)時(shí)代，他率先成為了仰望星空的那個(gè)人。

今天，我國(guó)國(guó)產(chǎn)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，被命名為“北斗”。神舟飛天、羲和逐日、祝融探火、天宮巡天，種種唯美的傳說，正在被今天的中國(guó)人一一傳承與實(shí)現(xiàn)。

【素材拓展】

用一場(chǎng)遠(yuǎn)行來紀(jì)念畢業(yè)季，是山西朔城區(qū)一中高三班主任蘭會(huì)云對(duì)學(xué)生許下的承諾。2019年，高考結(jié)束的第四天，蘭會(huì)云帶著11名學(xué)生，從山西朔州出發(fā)，穿越五個(gè)省份，每日騎行一百多公里，一路為學(xué)生介紹植被的知識(shí)，指導(dǎo)他們自己砍價(jià)、收垃圾……有時(shí)，察覺到學(xué)生有明顯的疲累狀態(tài)，他也會(huì)和他們開開玩笑，緩解壓抑的氣氛，告訴他們，雖然堅(jiān)持下去很難，但是堅(jiān)持下去很酷！最終，師生于第17日成功抵達(dá)上海。

6月24日，當(dāng)他們騎到安徽淮南的那天晚上，恰好趕上高考成績(jī)公布。蘭會(huì)云鼓勵(lì)自己的學(xué)生：“人生道路還很長(zhǎng)，成績(jī)不理想時(shí)，靜下心來，好好梳理自己，生命中的所有不如意都是為了你的厚積薄發(fā)做鋪墊?！?/p>

走了這么遠(yuǎn)的路，蘭會(huì)云最難忘的是在距離上海不到100公里的太湖邊上，“湖水波光粼粼，太陽(yáng)熱烈，我的太陽(yáng)穴猛烈地跳，但心里特別寧?kù)o。某個(gè)瞬間，我們?cè)谑澜绲倪吘壨乜?，突然深刻地理解自己的限制和自己的深邃，我覺得這也是遠(yuǎn)行的意義?！?/p>

微解讀

“生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方?！笔裁词恰斑h(yuǎn)方”？它在王安石筆下的“千尋”之高的塔上，它在張九齡詩(shī)中升起明月的海上，在紅軍遠(yuǎn)征的萬(wàn)水千山中……遠(yuǎn)方，是空間距離上的遠(yuǎn)方，也是華夏兒女精神追求的“遠(yuǎn)方”：它是從漢唐到當(dāng)下，人們對(duì)星空的想象；是從遠(yuǎn)古星辰到嫦娥探測(cè)器，國(guó)人對(duì)月球的癡迷；是老師解惑，在學(xué)生心中種下的夢(mèng)想。眺望遠(yuǎn)方是人的一種本能、一種可貴的品質(zhì)，唯其如此，人類社會(huì)才能不斷前進(jìn)?！斑h(yuǎn)方”不遠(yuǎn)，只要我們向著心中夢(mèng)想勇敢地邁出第一步。

【適用話題】遠(yuǎn)眺；邁開第一步；仰望……