清婷

文題

請結(jié)合漫畫的內(nèi)容和寓意寫一篇文章，表達你對學(xué)習(xí)與生活的認識，對時代和社會的思考。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。不少于800字。

寫作指導(dǎo)

在寫作之前，應(yīng)明確漫畫的寓意：其一，明白積累那么多的資料背后的心理，即信息焦慮；其二，明白積累那么多資料背后的習(xí)慣，即平時沒有做到合理取舍和分類整理；其三，明白資料本身的作用，囤資料無法彰顯其本身的作用，只有合理運用才能體現(xiàn)其真正價值。在行文時，應(yīng)明確該現(xiàn)象不止局限于學(xué)生，要從時代的特征出發(fā)，明確信息大爆炸是人人都無法避免，且逃避不了的問題。因此，該文的主旨應(yīng)具有普遍性與大眾化，讓其具有更多的現(xiàn)實價值。寫作的方向可以有：避免信息大爆炸，合理利用資料，莫讓資料淹沒你，等等。于信息時代，獨思以慎取

溫美霞

在一幅漫畫中，畫著一位學(xué)生在一堆資料中焦急尋找自己所需要的資料時，發(fā)出“資料找時方恨多”的感慨。生動地表達了在“信息爆炸”的時代中，大多數(shù)人會遇到的問題。依我之見，信息紛繁的時代里，當(dāng)學(xué)會慎取且為我所用，明確自我的目標，方能屹立于信息的浩瀚之海中。

化多為少，化繁為簡，于“信息大?！敝蝎@取有效資料。

狄德羅曾憂心忡忡地說，“只要時間世代延續(xù)，書籍的數(shù)量就會一直增加。總有一天，人們從書中學(xué)習(xí)東西，就像是從浩瀚的宇宙當(dāng)中直接學(xué)習(xí)一樣困難。”“信息大?！敝螅瑹o奇不有，很容易讓人沉溺其中，無所適從。但我認為，只要我們在接收信息時，對信息進行有效處理，分辨其是有用的還是無用的，化繁為簡，便能節(jié)省時間，做更多有意義的事。

樹立自我目標，以夢想為船，窺破信息迷霧。

漫畫中的學(xué)生正是由于缺乏目標，從而在資料堆里昏頭轉(zhuǎn)向。就像陳丹青所說的：“年輕人仍然所見極有限，又迷失在太多訊息中。訊息不等于眼界?！碑?dāng)今社會信息繁雜，我們習(xí)慣于碎片化地瀏覽信息，卻很少能對信息做出有效的分類與思考，這正是由于我們在瀏覽時沒能找到自己的目標。君可知，物理學(xué)家加來道雄還是一名高中生時，就看完了許多地方圖書館中關(guān)于物理的書，并且常常造訪斯坦福大學(xué)的物理學(xué)圖書館。書卷浩如煙海，但他對物理學(xué)的專一與執(zhí)著，讓他在海量的信息中堅定了自己的目標，最終支撐著他實現(xiàn)自己的成就。正值大好青春時光，我們當(dāng)效仿加來道雄，為自己設(shè)立一個目標，方能窺破信息之海的迷霧，尋到夢想的彼岸。

信息革命和媒體革命給當(dāng)今時代中每一個個體、群體和國家都帶來了機遇和挑戰(zhàn)。作為高三學(xué)子的我們，應(yīng)學(xué)會過濾身邊多而無用的信息，實現(xiàn)信息的高效利用。要謹記“不要活在他人朋友圈中”的諄諄教誨，和“沒事不要刷抖音”的真誠忠告。正如谷愛凌在取得北京冬奧滑雪金牌的同時，剔除繁雜信息的誘惑，最終以優(yōu)異的成績考入斯坦福大學(xué)。吾輩青年也當(dāng)謹守本心，在確保信息廣度的同時，做一名善思考，能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題且全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

評點

文章邏輯縝密，主題突出。首先，思路清晰，論證到位。處于信息時代，應(yīng)做到“化多為少，化繁為簡”，面對信息迷霧，應(yīng)樹立自我目標，最后再立足于“高三學(xué)子的我們”，層層遞進，論證合理；其次，運用多種論證手法，即引用論證，舉例論證等，讓文章不再是簡單生硬地說理，而是從漫畫中的現(xiàn)象延伸到現(xiàn)實社會，使文章的論證更具有情境化，讓讀者更容易深入其境，感同身受；最后，文章處處緊扣漫畫的材料進行闡釋，論述內(nèi)容豐富充實，使論證更具有說服力。另外，該文語言流暢自然，句式優(yōu)美，富有文采，不失為一篇優(yōu)秀的考場作文。

（編輯：關(guān)曉星）