文/宋浩
從事機(jī)關(guān)工作,為領(lǐng)導(dǎo)撰寫講話稿是一項(xiàng)常見的差事,起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的最大特點(diǎn),就是“代人立言”,而不是“為己立言”。在體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)指導(dǎo)工作總體意圖的前提下,要符合領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的思路,符合領(lǐng)導(dǎo)特定的身份,符合領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格。
講政治,起點(diǎn)要“高”。領(lǐng)導(dǎo)講話不僅要講清楚決策、部署、要求是什么,更重要的是要闡述確定這些決策、部署、要求的基本考慮和基本思想。領(lǐng)導(dǎo)講話的指導(dǎo)性,從根本上講,不在于講話者的身份即職務(wù)高低,而在于對(duì)問題的深刻見解和說服力。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講話成功與否,關(guān)鍵在于問題抓得準(zhǔn)不準(zhǔn),道理講得深不深,有沒有超出一般的東西,也就是有沒有“思想”。
接地氣,落點(diǎn)要“實(shí)”。貫徹落實(shí)、推動(dòng)工作是領(lǐng)導(dǎo)講話的最主要目的。這就要求所講的內(nèi)容既要“頂天”,又要“立地”;既要“站在天安門上想問題”,又要“踩在田埂上做文章”;既要搞清楚領(lǐng)導(dǎo)想講什么,又要搞清楚解決的問題是什么,找到領(lǐng)導(dǎo)思想與現(xiàn)實(shí)問題的最佳結(jié)合點(diǎn),就會(huì)講得切中要害、聽得解渴過癮。
善歸納,觀點(diǎn)要“新”。獨(dú)特視角、鮮明個(gè)性是講話稿穿透力、沖擊力和感染力所在。觀點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)講話的靈魂,要揭示本質(zhì),前瞻發(fā)展趨勢(shì)。只有觀點(diǎn)創(chuàng)新,才能打動(dòng)聽者,才能發(fā)人深省,才能更好地傳達(dá)意旨。明末清初文學(xué)家、戲劇家李漁說:“人惟求舊,物惟求新;新也者,天下事物美稱也。而文章之道,較之他物,尤加倍焉?!币虼?,講話稿所闡發(fā)的觀點(diǎn)必須具有獨(dú)特視角和鮮明個(gè)性,而不能人云亦云,要在變換角度、轉(zhuǎn)換方式、彰顯個(gè)性上下功夫。
重邏輯,層次要“清”。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰是講話稿架構(gòu)的最基本要求。講話稿既要順理成章易于“講”,又要條理分明便于“聽”,先講什么后講什么要十分清楚。因此,講話稿具體層次可按內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系或按問題的邏輯順序安排,段與段、層與層之間要有必要的過渡句或轉(zhuǎn)折語,逐層逐次鋪開,一環(huán)套一環(huán),環(huán)環(huán)相扣,有條有理,脈絡(luò)分明。
多凝練,語言要“活”。準(zhǔn)確直白、清新深刻是領(lǐng)導(dǎo)講話稿語言的獨(dú)特要求。要探求聽者易于接受的表達(dá)方式,可巧借寓言、析事明理,善打比方、深入淺出,妙取新話、引人警醒,使復(fù)雜的問題簡(jiǎn)明化、抽象的道理具體化、枯燥的內(nèi)容生動(dòng)化、深?yuàn)W的理論通俗化,做到臺(tái)上娓娓道來,臺(tái)下津津有味。
有溫度,感情要“真”。真情實(shí)感、以情感人是講話稿最富吸引力的關(guān)鍵。“感人心者莫先乎情?!背晒Φ闹v話稿都是把真摯的情感流露于字里行間,拉近與聽眾的距離,讓人倍感親切、溫暖和感動(dòng)。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿產(chǎn)生的最佳模式,是兩個(gè)結(jié)合,即領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)結(jié)合,起草者和執(zhí)行者結(jié)合。就起草工作本身而言,有以下幾個(gè)重要環(huán)節(jié)或要素需要把握。
領(lǐng)悟意圖。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人意圖和承辦機(jī)關(guān)指導(dǎo)工作意圖的重合。因此,不僅要體現(xiàn)承辦機(jī)關(guān)和直接起草者的意圖,尤其要體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的意圖,而且前者必須服從后者。這就要求承辦起草者善于領(lǐng)會(huì)、吃透領(lǐng)導(dǎo)意圖。吃透領(lǐng)導(dǎo)意圖,關(guān)鍵是和領(lǐng)導(dǎo)要有思想交流。平時(shí)多留意領(lǐng)導(dǎo)的言談話語,最好能掌握領(lǐng)導(dǎo)的所思所想,關(guān)注重點(diǎn)和焦點(diǎn)。思想交流越密切、越深入、越透徹,起草過程就會(huì)越順利,質(zhì)量也就越高。
提升思維。對(duì)于講話稿,領(lǐng)導(dǎo)交代的意圖往往是提綱挈領(lǐng)、簡(jiǎn)明扼要。對(duì)起草者來說,關(guān)鍵還是要能夠使自己的思維和領(lǐng)導(dǎo)的想法接近,就是說能與領(lǐng)導(dǎo)在同一個(gè)層次上思考問題。這就需要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的問題焦點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)思考問題的根據(jù)、領(lǐng)導(dǎo)處理和解決問題的思路、領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的思想和表述風(fēng)格等有所掌握。這樣就可以使起草的初步設(shè)想與領(lǐng)導(dǎo)的意圖比較接近;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交代的意圖做到心領(lǐng)神會(huì),正確地把握要點(diǎn),乃至于提出領(lǐng)導(dǎo)已有所感或正在思考而沒有表達(dá)出來的思想。
集思廣益。重要講話稿的起草,要盡可能廣泛聽取各方面的意見。對(duì)涉及的一些重要問題,要找一些既有理論知識(shí)又有專業(yè)知識(shí),還有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同志來商量,請(qǐng)他們提出各種意見和想法,以供討論比較。多聽各方面的意見,可以使思想更深刻,論述更全面。為使講話更加符合實(shí)際,還可以找一些直接執(zhí)行的同志,盡量把講話所提出的意見在付諸實(shí)施過程中可能出現(xiàn)的各種復(fù)雜情況考慮進(jìn)去,從而有利于更好地貫徹執(zhí)行。
善于積累。起草好領(lǐng)導(dǎo)講話,歸根結(jié)底要提升參與起草者的自身素質(zhì),尤其是要善于積累。首先要積累真實(shí)情況,把單位的情況都裝腦子里邊。其次要積累必要的理論知識(shí)和其他方面的知識(shí)。再次要積累領(lǐng)導(dǎo)在不同場(chǎng)合談的有價(jià)值的思想觀點(diǎn)。只有平時(shí)多想、多學(xué)、多記,起草時(shí)才能思如泉涌,寫出漂亮的講話稿。
毛澤東曾經(jīng)說過:“文章和文件都應(yīng)當(dāng)具有這樣三種性質(zhì):準(zhǔn)確性、鮮明性、生動(dòng)性?!弊珜戭I(lǐng)導(dǎo)講話也應(yīng)具備通俗、深刻、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)等特征。撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿要富于真情實(shí)感,講問題時(shí)要推心置腹,使人心悅誠服;提要求時(shí)要講清道理,使人能夠由衷接受,實(shí)現(xiàn)情與事并聯(lián)、情與理交融,使領(lǐng)導(dǎo)講話字字含情、句句在理,讓人久久回味。
通俗——深入淺出,言近旨遠(yuǎn)?!巴庑腥四苈牭枚?,內(nèi)行人聽著不外行?!庇绕涫悄切├碚撔?、專業(yè)性、技術(shù)性強(qiáng)的講話稿,需要在起草過程中進(jìn)行通俗化、淺顯化、大眾化處理。
深刻——觸及問題,觀點(diǎn)鮮明。一篇講話總的要求就是要解決什么問題。所謂深刻,就是要有鮮明的立場(chǎng)和觀點(diǎn),敢于觸及問題,提倡什么,反對(duì)什么,必須旗幟鮮明。一篇帶有指導(dǎo)性的講話稿,是應(yīng)該提出問題、分析問題并解決問題的。
簡(jiǎn)潔——字斟句酌,反復(fù)推敲。簡(jiǎn)潔就是行文簡(jiǎn)明扼要,沒有多余的話。簡(jiǎn)潔不僅是文字作品的一種形式要求,更是文章的一種美的素質(zhì)。寫出簡(jiǎn)潔的作品,不是一蹴而就的事情,需要有一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的過程。要把講話稿寫得簡(jiǎn)練,把比較復(fù)雜的意思用最短的話語表達(dá)出來,就如同礦石提純、元素濃縮一樣,是要經(jīng)過千錘百煉的。所以講話稿寫好后,要不厭其煩,反復(fù)修改,反復(fù)推敲,把可有可無的字句段刪去,力求用最簡(jiǎn)潔的語言,闡釋最豐富的內(nèi)容。
生動(dòng)——能說服人,能打動(dòng)人。胡喬木同志在《怎樣寫文件》中曾提出公文生動(dòng)的三條標(biāo)準(zhǔn),一要引人看,要有好的介紹方法,要有吸引人的力量;二要看得懂;三要能說服人、打動(dòng)人。他還指出,我們寫文章的時(shí)候,總以為自己的道理是對(duì)的,要人家相信,要說服人民群眾。寫文件就是要用道理說服人,不但說服人,還要能打動(dòng)人,說服人著重在理智方面,打動(dòng)人除了理智方面還帶有一點(diǎn)感情,使看的人真正被你動(dòng)員起來。切實(shí)做到以理服人、以情動(dòng)人,講話稿就會(huì)達(dá)到新的境界。