講話稿
- 怎樣起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿
作，為領(lǐng)導(dǎo)撰寫講話稿是一項(xiàng)常見的差事，起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的最大特點(diǎn)，就是“代人立言”，而不是“為己立言”。在體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)指導(dǎo)工作總體意圖的前提下，要符合領(lǐng)導(dǎo)個人的思路，符合領(lǐng)導(dǎo)特定的身份，符合領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格。明確基本要求講政治，起點(diǎn)要“高”。領(lǐng)導(dǎo)講話不僅要講清楚決策、部署、要求是什么，更重要的是要闡述確定這些決策、部署、要求的基本考慮和基本思想。領(lǐng)導(dǎo)講話的指導(dǎo)性，從根本上講，不在于講話者的身份即職務(wù)高低，而在于對問題的深刻見解和說服力。一個領(lǐng)導(dǎo)講話成功與否，關(guān)
共產(chǎn)黨員(遼寧) 2023年7期2023-07-28
- 怎樣起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿
作，為領(lǐng)導(dǎo)撰寫講話稿是一項(xiàng)常見的差事，起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的最大特點(diǎn)，就是“代人立言”，而不是“為己立言”。在體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)指導(dǎo)工作總體意圖的前提下，要符合領(lǐng)導(dǎo)個人的思路，符合領(lǐng)導(dǎo)特定的身份，符合領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格。明確基本要求講政治，起點(diǎn)要“高”。領(lǐng)導(dǎo)講話不僅要講清楚決策、部署、要求是什么，更重要的是要闡述確定這些決策、部署、要求的基本考慮和基本思想。領(lǐng)導(dǎo)講話的指導(dǎo)性，從根本上講，不在于講話者的身份即職務(wù)高低，而在于對問題的深刻見解和說服力。一個領(lǐng)導(dǎo)講話成功與否，關(guān)
共產(chǎn)黨員·上 2023年4期2023-05-06
- 起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿貴在出思想
陶建全一篇領(lǐng)導(dǎo)講話稿，是讓人覺得平淡無奇、淡而無味，還是讓人眼前一亮、精神振奮，很重要的一點(diǎn)就是看講話稿的思想深度。那么，如何做到出思想？“到什么山上唱什么歌”“到什么山上唱什么歌”，落實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)講話稿起草上就是不同的語境講不同的話，對應(yīng)什么領(lǐng)導(dǎo)就要寫出什么領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)。一些話寫重了、講過頭了不行，講輕了、講不到位也不行，不能把話講得太滿，更不能寫把握不準(zhǔn)的話。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，關(guān)鍵在“領(lǐng)導(dǎo)”二字，要做到“幫領(lǐng)導(dǎo)”“懂領(lǐng)導(dǎo)”“像領(lǐng)導(dǎo)”。要“幫領(lǐng)導(dǎo)”。講話稿要對領(lǐng)
黨員生活·中 2023年2期2023-03-12
- 十一屆三中全會“主題報告”的形成
自始至終參加了講話稿的起草工作，不僅鄧小平多次談話在場，而且不止一次地親自對講話稿進(jìn)行了修改。鄧小平在中央工作會議上的講話稿，在1978年10月就開始醞釀起草了。關(guān)于在中央工作會議上講話的主題，鄧小平親自確定：實(shí)行全黨工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移。1978年9月17日，鄧小平在沈陽軍區(qū)講話，針對“抓綱治國”要搞好幾年的方針，指出：揭批“四人幫”運(yùn)動總有個底，總不能還搞三年五年吧！并強(qiáng)調(diào)：要及時結(jié)束運(yùn)動，轉(zhuǎn)入正常工作。10月3日下午，鄧小平同胡喬木、鄧力群、于光遠(yuǎn)談話，商
領(lǐng)導(dǎo)文萃 2023年3期2023-02-15
- 思想解放的“宣言書”：《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》
極具現(xiàn)實(shí)意義。講話稿的成文始末粉碎“四人幫”，結(jié)束“文化大革命”，舉國歡騰，但黨面臨的任務(wù)仍然很艱巨。此時的中國，正如鄧小平所指出的：“二十年的經(jīng)驗(yàn)尤其是‘文化大革命’的教訓(xùn)告訴我們，不改革不行，不制定新的政治的、經(jīng)濟(jì)的、社會的政策不行?！倍藭r，世界經(jīng)濟(jì)正快速發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異。國內(nèi)外發(fā)展大勢要求中國共產(chǎn)黨盡快就關(guān)系黨和國家前途命運(yùn)的大政方針作出政治判斷和戰(zhàn)略抉擇。正是在這一背景下，1978年11月10日至12月15日，中共中央工作會議在北京召開。1
湘潮(上半月) 2022年3期2022-09-13
- 寫好講話稿的“四個W”法則
貴輝寫稿難，寫講話稿更難。不同領(lǐng)導(dǎo)的“口味”也不同，再加上講話稿需在特定場合講出來，與聽眾溝通并接受聽眾檢驗(yàn)，無形中給寫作者增加了難度和壓力。怎么把準(zhǔn)講話稿的脈？如何寫出“合口味”的稿子？把握以下“四個W”。Why：為什么要寫？這可以從兩個維度來考慮：第一，領(lǐng)導(dǎo)為什么要講話，即目的是什么？有經(jīng)驗(yàn)的人就要問，領(lǐng)導(dǎo)為什么開這個會？出發(fā)點(diǎn)是什么？側(cè)重點(diǎn)是什么？目的不同，寫法自然不同。若搞不清楚寫作意圖而貿(mào)然下筆，就容易分不清輕重，不知哪些該寫、哪些不該寫。第二，
黨員生活·中 2022年5期2022-06-02
- 陳毅的講話稿沒有字
只是偶爾掃一眼講話稿，并沒有照著一字一句地念。陳毅演講完后，工作人員收拾東西時，發(fā)現(xiàn)剛才陳毅看的講話稿上一個字也沒有，于是就好奇地去問陳毅的秘書。秘書知道陳毅不喜歡用講話稿，喜歡自由發(fā)揮，因此并不感到奇怪，但他只是笑笑，也沒做過多解釋。有好奇的人直接去問陳毅：“您講話時為什么要看空白的講話稿？如果不喜歡講話稿可以不用，這么做不是多此一舉嗎？”陳毅解釋道：“其實(shí)我講話最不喜歡照本宣科，那樣太過呆板枯燥，我喜歡自己隨時隨地隨性地發(fā)揮，那才是我真正想說的話，才能
傳奇·傳記文學(xué)選刊 2021年11期2021-11-24
- 校長講話稿的撰寫與價值追求
。那么，校長的講話稿應(yīng)該怎么準(zhǔn)備？如何實(shí)現(xiàn)講話的意圖呢？校長講話稿的種類從文本的視角看，講話稿可以分為四類：腹稿、要點(diǎn)筆錄稿、PPT稿和成文稿件。腹稿就是沒有形成外顯的文字、句子，是在校長的大腦中形成的，要講的內(nèi)容要點(diǎn)和框架；要點(diǎn)筆錄稿指的是在本或紙上，校長準(zhǔn)備并寫出了要講述的條目序列、內(nèi)容要點(diǎn)和例子，但不是成文的稿件；PPT稿和成文稿的形式，大家都熟知。從受眾的不同看，可以分為五類：面向干部的講話、面向?qū)W生的講話、面向教師的講話、師生同場的講話、面向校外
河北教育(綜合版) 2020年9期2020-12-04
- 秘書心目中的好領(lǐng)導(dǎo)
業(yè)就是給領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿，秘書們最怕遇到一個秘書出身的領(lǐng)導(dǎo)。秘書出身的領(lǐng)導(dǎo)都是從講話稿里爬出來的，因?yàn)闀?span id="j5i0abt0b" class="hl">講話稿，專業(yè)寫講話稿，當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)后，內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行，特別較真！一般人寫的講話稿他看不中。如果遇到這些秘書出身的領(lǐng)導(dǎo)，做秘書就慘了，挨損挨罵且不說，有的領(lǐng)導(dǎo)干脆把秘書加班寫的講話稿給扔了。秘書既不敢怒又不敢言，只好重寫，重寫還是不能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，因?yàn)橐粋€領(lǐng)導(dǎo)一個口味，特別是當(dāng)過秘書的領(lǐng)導(dǎo)，他形成的風(fēng)格套路自以為最標(biāo)準(zhǔn)，其它的皆不合要求。這就難了，一個新領(lǐng)導(dǎo)，你知道
雜文月刊 2020年9期2020-10-28
- 第一次為總理做翻譯
照預(yù)先打印好的講話稿朗讀出來。我則朗讀預(yù)先打印好的講話稿的英譯本，總理念一段中文，我念一段英文，這顯得再簡單不過了。我看見前面坐著好幾位副總理、部長、大使、各國高級官員，都在仔細(xì)聽講話。我仿佛是在粉紅色的云彩上飄呀飄，好像自己是總理，正居高臨下地對下面的大人物講話呢。正當(dāng)我自我感覺良好時，總理卻對預(yù)先準(zhǔn)備好的講話稿進(jìn)行了改動。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)原先準(zhǔn)備好的講話稿沒有提到當(dāng)時尼泊爾執(zhí)政黨的主席，這位主席實(shí)際上是尼泊爾首相背后真正大權(quán)在握的人，于是他臨時決定在講話中添
戀愛婚姻家庭·養(yǎng)生版 2020年6期2020-07-09
- 領(lǐng)導(dǎo)講話念錯了稿，咋回事
的錯誤，我分析講話稿是秘書手寫的，“巧”字寫得龍飛鳳舞，被劉副檢察長分家誤看成“23”。官員們開會講話念稿子出現(xiàn)失誤的故事，一個熟知地方官場的朋友講過好幾個，挑出一個與大家分享。為避免一些不必要的尷尬，我對故事發(fā)生的地點(diǎn)、人物身份等細(xì)節(jié)做了一些“修改”，但故事是真實(shí)發(fā)生的。話說H省某市召開農(nóng)村工作會議，參會的市領(lǐng)導(dǎo)主要有市委副書記李軍和分管農(nóng)村工作的副市長胡圖。副市長胡圖先發(fā)言，但是發(fā)言的時候，他拿錯了講話稿，拿的是副書記李軍的講話稿。臺下的官員們都懵了，
廉政瞭望·下半月 2020年5期2020-06-21
- 第一次為總理做翻譯
照預(yù)先打印好的講話稿朗讀出來。我則朗讀預(yù)先打印好的講話稿的英譯本，總理念一段中文，我念一段英文，這顯得再簡單不過了。我看見前面坐著好幾位副總理、部長、大使、各國高級官員，都在仔細(xì)聽講話。我仿佛在粉紅色的云彩上飄呀飄，好像自己就是總理，正居高臨下地對下面的大人物講話呢。正當(dāng)我自我感覺良好時，總理卻對預(yù)先準(zhǔn)備好的講話稿進(jìn)行了改動。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)原先準(zhǔn)備好的講話稿沒有提到當(dāng)時尼泊爾執(zhí)政黨的主席，這位主席實(shí)際上是尼泊爾首相背后真正大權(quán)在握的人，于是他臨時決定在講話中添
華聲文萃 2020年4期2020-05-19
- 寫講話稿時，領(lǐng)導(dǎo)不給思路，該如何解決？
需要為領(lǐng)導(dǎo)撰寫講話稿。講話稿因個人脾氣稟性而異，寫作難易程度不同。受領(lǐng)講話稿寫作任務(wù)時，有的領(lǐng)導(dǎo)會大致給工作人員粗略地講一下自己的大致思路或者列一個提綱出來，讓工作人員按照他的思路去準(zhǔn)備。但是很多時候，領(lǐng)導(dǎo)是不出思路、不列提綱的，只是讓下屬先去寫一篇稿子，然后再根據(jù)稿子的情況再談。遇到這種情況，該怎么辦？第一，寫講話稿領(lǐng)導(dǎo)不給思路的原因分析準(zhǔn)備講話稿時，領(lǐng)導(dǎo)不說自己思路可能在以下幾種原因：一是領(lǐng)導(dǎo)覺得這項(xiàng)工作屬于很簡單、很普遍的日常性工作，不需要對秘書進(jìn)行
公務(wù)員文萃 2019年5期2019-08-15
- 作家真正的本事是什么
就寫不了領(lǐng)導(dǎo)的講話稿，每一個字都不是亂用的，外行看著好像也沒啥文采，但是水平高的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，其中要考慮的限制之多，是外行想也想不到的。你看，真正的手藝人，其實(shí)不是在給自己創(chuàng)造自由，恰恰相反，他是要努力看到更多的限制。所以難怪，一個手藝人對一件作品滿意，是因?yàn)樗?，在種種限制下只有這個樣子才對，這也就是周曉楓說的“準(zhǔn)確”。（大浪淘沙摘自微信公眾號“羅輯思維”）【適用話題】自由與限制；文采與精準(zhǔn)；行業(yè)差異
意林·作文素材 2019年9期2019-06-26
- 領(lǐng)導(dǎo)的筆記本
。說起其中一篇講話稿，這名領(lǐng)導(dǎo)笑著說：“別人給我寫的會議稿，我只做參考，我都是自己寫的。”說著他就拿過桌上的一個筆記本，翻開給記者看。只見里面密密麻麻寫滿了字，乍看有點(diǎn)像書寫工整的讀書筆記，仔細(xì)一看記者震驚了，原來里面全是講話稿里的內(nèi)容，足足寫了有十多頁。“知道要開會，我就提前寫講話稿，想到哪兒，就記到哪兒，有時候不知不覺就寫了這么多?！边@名領(lǐng)導(dǎo)的講話稿還有一個特點(diǎn)：大量引用古典文學(xué)經(jīng)典。據(jù)曾和他共事的一名干部稱，他很喜歡看書，經(jīng)常借書都是一大袋一大袋地借
廉政瞭望 2019年1期2019-02-22
- 陳毅的講話稿沒有字
領(lǐng)導(dǎo)一般是照著講話稿一字一句地念。陳毅演講完后，工作人員收拾東西時，發(fā)現(xiàn)剛才陳毅看的講話稿上一片空白，一個字也沒有，于是就好奇地去問陳毅秘書。秘書知道陳毅講話風(fēng)格：他不喜歡用講話稿，而喜歡自由發(fā)揮，出口成章，對此并沒有感覺奇怪，但也沒做過多解釋。有好奇的人直接去問陳毅：“您講話時為什么要看空白講話稿，如果不喜歡講話稿可以不用，這么做不是多此一舉嗎？”陳毅解釋道：“其實(shí)我講話最不喜歡看稿子照本宣科，那樣太過呆板枯燥，我喜歡自己隨時隨地隨性地發(fā)揮，那才是我真正
文史博覽·文史 2018年10期2018-11-17
- 關(guān)于如何寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的幾點(diǎn)體會
哲勇摘要：領(lǐng)導(dǎo)講話稿是各級領(lǐng)導(dǎo)宣傳政策、指導(dǎo)工作的重要方式。一篇好的領(lǐng)導(dǎo)講話稿對于凝心聚力、解決問題、推進(jìn)工作具有非常重要的作用和意義。這就要求起草者要在平時工作中積累豐富的寫作材料、掌握一定的寫作技巧，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的主要意圖，為寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿“備好料”，使領(lǐng)導(dǎo)通過講話實(shí)現(xiàn)推動工作的目的。關(guān)鍵詞：講話稿;領(lǐng)導(dǎo);寫作一、要積累寫作材料（一）收集分析熱點(diǎn)的信息。巧婦難為無米之炊，如果沒有一定的材料不可能寫出好的講話稿。領(lǐng)導(dǎo)是國家的公職人員，他的講話內(nèi)容必須與國家的
傳播力研究 2018年35期2018-10-21
- 淺談如何高質(zhì)量撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿
高馳摘要：領(lǐng)導(dǎo)講話稿是機(jī)關(guān)文稿中最難寫好的文種之一，領(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)參與公務(wù)活動的一種方式，是實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)職能的重要途徑。在某些場合，領(lǐng)導(dǎo)即興講話，不需要講話稿；但在正式場合，為了提高講話質(zhì)量，需要事先擬寫好講話稿或講話提綱，由于領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)繁忙，一般需由秘書人員代擬講話稿。所以，掌握領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作方法，是每個從事文字崗位的人員應(yīng)具備的一項(xiàng)基本技能。關(guān)鍵詞：高質(zhì)量；講話稿；方法一、總體認(rèn)識無論是搞業(yè)務(wù)還是搞綜合，寫材料是基本功，不會寫材料，寫不好材料，在工作中或多
企業(yè)文化 2018年29期2018-10-14
- 陳毅的講話稿沒有字
領(lǐng)導(dǎo)一般是照著講話稿一字一句地念。陳毅演講完后，工作人員收拾東西時，發(fā)現(xiàn)剛才陳毅看的講話稿上一片空白，一個字也沒有，于是就好奇地去問陳毅秘書。秘書知道陳毅講話風(fēng)格：他不喜歡用講話稿，而喜歡自由發(fā)揮，出口成章，對此并沒有感覺奇怪，但也沒做過多解釋。有好奇的人直接去問陳毅：“您講話時為什么要看空白講話稿，如果不喜歡講話稿可以不用，這么做不是多此一舉嗎？”陳毅解釋道：“其實(shí)我講話最不喜歡看稿子照本宣科，那樣太過呆板枯燥，我喜歡自己隨時隨地隨性地發(fā)揮，那才是我真正
文史博覽 2018年10期2018-01-23
- Réconcilier économie et écologie①
”第十七講中的講話稿整理而成。該論壇簡報詳見59頁。(作者信息：Entrepreneur, conférencier, auteur, Emmanuel Delannoy a contribuéla construction de l’Agence fran?aise de la biodiversité. Il a également été chargé par le gouvernement d’une mission sur les emplois
法語學(xué)習(xí) 2017年2期2017-11-23
- 整理領(lǐng)導(dǎo)講話稿的技巧
/石偉整理領(lǐng)導(dǎo)講話稿的技巧◎文/石偉主題鮮明。一是標(biāo)題新穎。一般最初整理的領(lǐng)導(dǎo)講話稿標(biāo)題為“某某同志在某某會議上的講話”，如果是經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)本人審簽后才印發(fā)的講話稿，則可擬定主副標(biāo)題。主標(biāo)題應(yīng)簡明扼要地概括出講話主旨，最好選用領(lǐng)導(dǎo)講話中概括性的經(jīng)典詞句，也可以通過全文進(jìn)行總結(jié)提煉。二是層次清晰。要按照講話內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)，合理安排講話稿層次。對領(lǐng)導(dǎo)即興講話中內(nèi)容交叉、順序隨意或者涉及其他的部分，要善于歸類、系統(tǒng)梳理，做到層次清晰、條理分明。內(nèi)容完整。充分尊重原意，
共產(chǎn)黨員(遼寧) 2017年7期2017-05-15
- 提高領(lǐng)導(dǎo)干部語言表達(dá)能力
話；語言表達(dá)；講話稿D630.3領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)工作中無論是向上匯報工作還是向下安排部署工作；無論是對外交往，還是對內(nèi)協(xié)調(diào)等等，一切具體工作最終都是通過語音去完成。對于一個領(lǐng)導(dǎo)者來說，語音藝術(shù)水平高低，直接關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)工作的成效。可見，提高領(lǐng)導(dǎo)干部語言表達(dá)能力是至關(guān)重要的。一、基礎(chǔ)篇（一）一個中心點(diǎn)講話是主體和客體雙向交流的活動。領(lǐng)導(dǎo)講話的目的是說服聽眾改變態(tài)度并按照領(lǐng)導(dǎo)的意圖去行動。聽眾在領(lǐng)導(dǎo)講話的過程中雖然處于客體地位，但絕不是被動的接收器，而是主觀能動性的
課程教育研究·新教師教學(xué) 2016年19期2017-04-12
- 論會務(wù)工作文書寫作——會前準(zhǔn)備
會議通知、會議講話稿等的制作，論述了會前準(zhǔn)備中的會務(wù)工作文書寫作的特點(diǎn)、類型與寫作要點(diǎn)，對于會務(wù)工作文書寫作具有指導(dǎo)意義與借鑒作用。【關(guān)鍵詞】文書寫作；通知；會議方案； 講話稿1.引言隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展，為解決某些共同問題或?qū)崿F(xiàn)某些具體目標(biāo)，人們聚集在一起開展交流活動的需求越來越多，通過召開不同規(guī)模的會議，經(jīng)過討論、集思廣益、取長補(bǔ)短、形成正確的意見，達(dá)成共識。然而為了保證會議的成功舉辦，會務(wù)工作文書不可或缺。尤其是用于會前準(zhǔn)備的工作文書成為會議成功
大陸橋視野·下 2016年11期2017-02-28
- 變遷
擔(dān)負(fù)起為領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿的重任。眼下正是縣鄉(xiāng)兩級開“三干會”的時機(jī)，李秘書既要為一把手寫講話稿，還要為其他領(lǐng)導(dǎo)寫報告，可謂忙得焦頭爛額。別看他是一個小小的秘書，只會寫點(diǎn)文字材料，但這不是一般人所能為的，不僅要會寫，還要有理論水平，更要摸透領(lǐng)導(dǎo)的脾氣與喜好。經(jīng)過三天三夜的奮戰(zhàn)，李秘書把寫好的幾份講話稿送給辦公室王主任審閱。王主任看了，臉上的表情馬上凝重起來，他對李秘書直言不諱地說，總體水平馬馬虎虎，但還是缺乏細(xì)節(jié)、缺乏有力的理論依據(jù)，細(xì)節(jié)是決定成敗的關(guān)鍵，懂嗎？
小小說大世界 2017年2期2017-02-10
- 縣長丟了講話稿
李忠元縣長丟了講話稿◎李忠元臨開會，肖縣長卻通知我，我為他精心準(zhǔn)備的講話稿不翼而飛了。我頓時如五雷轟頂，一下傻眼了。講話稿丟了可不是件小事情，肖縣長拿什么匯報工作?。窟@份講話稿領(lǐng)導(dǎo)很重視，我也很重視，為了能給肖縣長增光添彩，我在講話稿中特別融入了小說筆法，把肖縣長近年的豐功偉績說得頭頭是道，我還一心指望這份詳實(shí)的講話稿能幫助肖縣長平步青云呢！可事到臨頭，這么一份寶貝講話稿卻丟失了，我和肖縣長都如熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。自從肖縣長來我們縣，我就做了他的專
微型小說選刊 2016年5期2017-01-18
- 論會務(wù)工作文書寫作
——會前準(zhǔn)備
會議通知、會議講話稿等的制作，論述了會前準(zhǔn)備中的會務(wù)工作文書寫作的特點(diǎn)、類型與寫作要點(diǎn)，對于會務(wù)工作文書寫作具有指導(dǎo)意義與借鑒作用。文書寫作；通知；會議方案； 講話稿1.引言隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展，為解決某些共同問題或?qū)崿F(xiàn)某些具體目標(biāo)，人們聚集在一起開展交流活動的需求越來越多，通過召開不同規(guī)模的會議，經(jīng)過討論、集思廣益、取長補(bǔ)短、形成正確的意見，達(dá)成共識。然而為了保證會議的成功舉辦，會務(wù)工作文書不可或缺。尤其是用于會前準(zhǔn)備的工作文書成為會議成功和效果的重
大陸橋視野 2016年22期2016-12-28
- 小議領(lǐng)導(dǎo)講話稿起草的一些注意事項(xiàng)
黃然強(qiáng)小議領(lǐng)導(dǎo)講話稿起草的一些注意事項(xiàng)文/廣東省航道局 黃然強(qiáng)本文結(jié)合工作實(shí)際，論述了怎樣起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，提高領(lǐng)導(dǎo)講話稿起草質(zhì)量的注意事項(xiàng)。領(lǐng)導(dǎo)講話稿；起草；注意事項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿有多種類型，如綜合性的工作報告講話、上級領(lǐng)導(dǎo)講話、專題性的工作匯報講話、工作動員部署講話等等。怎樣起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，提高領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草質(zhì)量，是見仁見智的事，但也有一些共性的注意事項(xiàng)。一、起草分工：做到合力提質(zhì)實(shí)踐中，很多單位都有這樣的習(xí)慣，一講到寫材料，不管是大材料還是小材料，匯報材
辦公室業(yè)務(wù) 2016年18期2016-11-26
- 秘書草擬領(lǐng)導(dǎo)講話稿“五步”法
掌握領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作方法，是秘書人員的一項(xiàng)必備技能。領(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)參與公務(wù)活動的一種方式，是實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)職能的重要途徑。在某些場合，領(lǐng)導(dǎo)即興講話，不需要講話稿；但在正式場合，一般需要事先擬寫好講話稿或講話提綱來提高講話質(zhì)量。我們總結(jié)出草擬講話稿的“五步”法，供秘書人員參考借鑒。第一步，“看兩篇寫一篇”搜集資料。寫作之前，可以先找兩篇文章。第一篇，要找以往領(lǐng)導(dǎo)在類似活動中的總結(jié)講話。因?yàn)槊糠N類型的講話，都有著相對固定的套路和邏輯，這篇文章，解決的是“形似”的問題
公務(wù)員文萃 2016年10期2016-10-31
- 小三性感不是夢
課——校園活動講話稿撰寫專題時的靈感。分享給所有熱愛寫作、志于寫作的同學(xué)們。同學(xué)們在組織舉辦比賽、儀式、會議等各類校園活動時，常常需要為嘉賓老師代擬講話稿，這是令大家比較頭疼的一件事情。一來不清楚寫什么，二來不知道怎么寫，為了完成任務(wù)只好東拼西湊，結(jié)果就出現(xiàn)一個悖論，即大家很討厭閱讀“假大空”式的文章，但自己筆下卻很無奈寫出了“假大空”式的文章。為了幫大家提升文稿撰寫能力，我將八年來起草大大小小百余篇講話稿的經(jīng)驗(yàn)?zāi)毘蔀橐痪洹懊丶?，即本文題目，分享于此：
大學(xué)生 2016年17期2016-10-11
- 參考網(wǎng)上
安排人給我寫個講話稿，我要在動員會上用?！被氐睫k公室，我就把任務(wù)給小羅了。小羅從沒寫過這方面的講話稿，就對我說：“這個我原來沒接觸過，怎么寫呀？”我說：“此類講話稿網(wǎng)上應(yīng)該有，你可以去參考參考?！毙×_聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了第二天，小羅就把一把手的講話稿寫了出來。他拿給我看后，我覺得寫得不錯，就直接交給一把手審閱。當(dāng)天下午，一把手打電話對我說：“那講話稿我看了，是誰寫的？”我說：“小羅?！薄澳銕麃砦肄k公室一趟吧?！庇谑牵?guī)×_來到了一把手辦公室。一把手皺著眉
特別文摘 2016年6期2016-04-29
- 淺談如何寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿
談如何寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿文/云南省煙草公司保山市公司 劉莉莉【摘要】本文密切結(jié)合機(jī)關(guān)公文寫作實(shí)際及筆者從事文秘工作的經(jīng)歷，就如何寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿談幾點(diǎn)感悟和認(rèn)識?！娟P(guān)鍵詞】文秘工作；領(lǐng)導(dǎo)講話稿領(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)參與公務(wù)活動的一種方式，是實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)職能的重要途徑。掌握領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作方法，是每個文秘人員應(yīng)具備的一項(xiàng)基本技能，必須認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力探索，研究和把握其內(nèi)在規(guī)律。本人結(jié)合從事文秘工作的經(jīng)歷，就如何寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿談幾點(diǎn)個人的做法和體會。首先，要了解講話稿的用處。
辦公室業(yè)務(wù) 2015年14期2015-11-26
- 論積極修辭在領(lǐng)導(dǎo)講話稿中的作用
積極修辭在領(lǐng)導(dǎo)講話稿中的作用段虹宇（華南師范大學(xué)文學(xué)院，廣東 廣州 510006）一般而言，積極修辭主要運(yùn)用于文學(xué)性文體，應(yīng)用型文章中用的很少。而領(lǐng)導(dǎo)講話稿是一種講求言語藝術(shù)的特殊應(yīng)用型文體。積極修辭中的排比、比喻、對偶、等辭格的使用，不僅為講話稿增光添彩，更容易吸引聽眾的關(guān)注，因此恰當(dāng)?shù)厥褂梅e極修辭會在領(lǐng)導(dǎo)講話稿發(fā)揮重要作用。積極修辭；講話稿；作用領(lǐng)導(dǎo)講話稿是一種講求言語藝術(shù)的實(shí)用性政論文體，它是領(lǐng)導(dǎo)干部在管理社會公務(wù)活動中所發(fā)表的具有權(quán)威性、指導(dǎo)性、總
文藝生活·中旬刊 2015年4期2015-10-28
- 領(lǐng)導(dǎo)講話稿與演講稿的相似性和區(qū)別
1006）領(lǐng)導(dǎo)講話稿與演講稿的相似性和區(qū)別肖利慶1張 麗2（1桂林旅游高等?？茖W(xué)校 黨辦校辦；2桂林市臨桂中學(xué)，廣西 桂林541006）領(lǐng)導(dǎo)講話稿是一種事務(wù)性文書，具有演講稿的基本特征。領(lǐng)導(dǎo)講話稿在社會功能、結(jié)構(gòu)要素、寫作目的、使用場合、情感表達(dá)、修辭特點(diǎn)、存在形態(tài)等方面與演講稿都是一致的。但是，領(lǐng)導(dǎo)講話稿與普通演講稿還是有非常顯著的差別的，使它不同于一般的演講稿。領(lǐng)導(dǎo)講話稿 演講稿 文體 類別從事秘書工作的人都知道，領(lǐng)導(dǎo)講話稿是所有文件里面最難寫的。為了
文教資料 2015年9期2015-03-20
- 論領(lǐng)導(dǎo)講話稿的特點(diǎn)和寫作要求
331）論領(lǐng)導(dǎo)講話稿的特點(diǎn)和寫作要求熊發(fā)平（重慶城市管理職業(yè)學(xué)院 文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院，重慶 401331）領(lǐng)導(dǎo)講話稿特指各級領(lǐng)導(dǎo)人在各種重要會議和某種特殊場合以職務(wù)身份面向被領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)表帶有指示或指導(dǎo)性講話時所用的文稿。領(lǐng)導(dǎo)講話稿具有權(quán)威性、思想性、鼓動性、務(wù)實(shí)性和口語性的特點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作要準(zhǔn)確體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖；突出權(quán)威性和現(xiàn)實(shí)針對性；主旨鮮明，重點(diǎn)突出；語言通俗，表達(dá)生動；適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、適應(yīng)場合、適應(yīng)對象。領(lǐng)導(dǎo)講話稿 領(lǐng)導(dǎo)意圖 寫作要求 權(quán)威性 鼓動性一、領(lǐng)導(dǎo)
文教資料 2014年27期2015-01-20
- 局長的講話
活雜志。局長的講話稿是我寫的。為了寫好這個講話稿，我可是下了大功夫——先是擬了一個提綱，從大標(biāo)題到小標(biāo)題，每一個標(biāo)題都反復(fù)斟酌，反復(fù)推敲。該用四六句時用四六句，該合轍押韻時合轍押韻，該用名人名句時就引用名人名句。提綱擬好后，送給局長審閱。局長先是等了一天，改了幾個字（有一個地方還改錯了），然后告訴我：“提綱我修改過了，你根據(jù)這個，準(zhǔn)備篇講話稿，三天后開會。這次的講話一定要出彩，要生動、幽默、親切、動人。既要觀點(diǎn)新穎，又要深入淺出。抓緊啊！”之后的三天，我是
參花（上） 2014年6期2014-12-11
- 寫材料的學(xué)問
什么啊，無非是講話稿嘛！我拿出自己的看家本領(lǐng)，不費(fèi)吹灰之力就把講話稿寫好了?；氐郊?，我把寫講話稿的事跟父親說了。父親語重心長地說：“這是第一次給領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿，馬虎不得。你要給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象?！蔽矣X得父親的話有理，可是讓誰給我看看文稿呢？我沉思著。父親接著說：“你把文稿給你舅舅看看，他也是當(dāng)秘書出身的，在行?！蔽乙宦?，一拍腦門，我怎么沒有想到呢？晚上，我樂滋滋地來到了舅舅家。舅舅笑呵呵地問：“工作順心嗎？”“還不錯，”我得意地說：“舅舅，你幫我看看我給領(lǐng)導(dǎo)寫
遼河 2014年7期2014-08-18
- 鄢陵縣組織開展“輝煌35年報告會”活動
煌35年報告會講話稿”，并以縣關(guān)工委、科教局、民政局聯(lián)合通知的名義印發(fā)到該縣各級關(guān)工委組織，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中小學(xué)校通過不同形式，將此“講話稿”向同學(xué)們進(jìn)行一次傳達(dá)學(xué)習(xí)，以啟發(fā)青少年感恩黨的領(lǐng)導(dǎo)、感恩改革開放、感恩社會主義的思想，以激勵青少年“愛祖國、樹理想、講品德、跟黨走”的自覺性，以增進(jìn)青少年刻苦學(xué)習(xí)、不懈努力、掌握本領(lǐng)、長大后報效祖國的決心和信心。時下，該項(xiàng)活動已在該縣各中小學(xué)校積極認(rèn)真地開展之中。 （文/鄢陵縣關(guān)工委）endprint
下一代英才 2014年5期2014-08-16
- 漫談領(lǐng)導(dǎo)講話稿的風(fēng)格
張清華漫談領(lǐng)導(dǎo)講話稿的風(fēng)格文 張清華領(lǐng)導(dǎo)講話稿是有風(fēng)格的。了解領(lǐng)導(dǎo)講話稿的風(fēng)格、形成與體現(xiàn)，是秘書起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的重要前提。成功地把握領(lǐng)導(dǎo)講話稿的風(fēng)格，能夠提高一次成稿率，增強(qiáng)服務(wù)效果。一不同領(lǐng)導(dǎo)者的講話稿，往往有不同的風(fēng)格，有的如大河滔滔，有的如小溪潺潺；有的如秋風(fēng)掃落葉，有的如春雨潤新芽。綜觀古今中外，那些偉人的講話稿都有獨(dú)特的風(fēng)格，如列寧的講話稿邏輯感強(qiáng)、雄辯有力；毛澤東的講話稿深刻、豪邁、灑脫、精辟；鄧小平的講話稿實(shí)事求是、樸實(shí)無華；陳云的講話稿開
治理現(xiàn)代化研究 2014年10期2014-06-09
- 淺談領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作要求
普衛(wèi)摘要：領(lǐng)導(dǎo)講話稿不同于一般應(yīng)用文，具有內(nèi)容的針對性、表述的口頭性和受眾人的現(xiàn)場性。領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作是一門藝術(shù)，寫作前要領(lǐng)會意圖，收集材料，擬制提綱；寫作中要注意技巧，講究方法，把握好相關(guān)要求。關(guān)鍵詞：領(lǐng)導(dǎo)講話稿 寫作要求領(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)組織公務(wù)活動的重要方式，是實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)職能的重要途徑，是總結(jié)推動工作的重要載體。領(lǐng)導(dǎo)講話稿不同于一般應(yīng)用文，具有內(nèi)容的針對性、表述的口頭性和受眾人的現(xiàn)場性。領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作是一門藝術(shù)，寫作前要領(lǐng)會意圖，收集材料，擬制提綱；寫作
中小企業(yè)管理與科技·中旬刊 2014年3期2014-04-24
- 用“真”“情”“實(shí)”“意”寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿
“意”寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿◎馬銀河為領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備一篇質(zhì)量較高的講話稿，是對秘書人員基本功的一項(xiàng)考驗(yàn)。那么，如何才能寫出一篇令領(lǐng)導(dǎo)滿意質(zhì)量較高的講話稿呢？筆者認(rèn)為，秘書人員應(yīng)注意從“真”“情”“實(shí)”“意”幾個方面下功夫?！罢妗?，就是寫出的領(lǐng)導(dǎo)講話稿要內(nèi)容真實(shí)，表述準(zhǔn)確。秘書人員在起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿時，務(wù)必把真實(shí)、準(zhǔn)確放在重要位置，尤其是領(lǐng)導(dǎo)講話中涉及的重要事實(shí)、各種數(shù)據(jù)等一定要認(rèn)真核實(shí)，確保符合實(shí)際情況，堅(jiān)決避免出現(xiàn)一些虛假甚至虛構(gòu)的材料。領(lǐng)導(dǎo)本身有組織賦予他的一個合法角
公務(wù)員文萃 2013年6期2013-12-19
- 整理領(lǐng)導(dǎo)錄音講話應(yīng)注意的問題
話整理成書面的講話稿，是文字秘書經(jīng)常碰到的工作任務(wù)。這些講話看似隨意，但實(shí)際上是根據(jù)復(fù)雜多變的現(xiàn)場實(shí)際情況和相關(guān)工作的基本政策所講的，其中包含著領(lǐng)導(dǎo)的工作理念，體現(xiàn)著領(lǐng)導(dǎo)的工作思路。準(zhǔn)確、完整地整理一篇領(lǐng)導(dǎo)即興講話稿，要以原始講話的錄音和記錄為依據(jù)，并充分結(jié)合講話的目的、語境和領(lǐng)導(dǎo)口語習(xí)慣等因素。概括起來，需要注意以下幾個問題。一、要深刻把握主旨領(lǐng)導(dǎo)講話屬于一種政務(wù)活動，具有很強(qiáng)的針對性。整理后印發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，很大程度上相當(dāng)于對領(lǐng)導(dǎo)指示、安排的再一次傳達(dá)
辦公室業(yè)務(wù) 2013年8期2013-12-04
- 從領(lǐng)導(dǎo)的順口溜致辭看公文寫作的創(chuàng)新
經(jīng)常為撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿搜腸刮肚、費(fèi)盡思量，特地從網(wǎng)上找來這篇“神稿”學(xué)習(xí)，不禁為這篇特色鮮明的講稿擊掌叫好。一是原創(chuàng)性強(qiáng)。雖然各級都有關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)在時間允許的情況下應(yīng)參與講話稿撰寫方面的成文或不成文規(guī)定，但隨著領(lǐng)導(dǎo)講話的場合和范圍日益增多，鮮有領(lǐng)導(dǎo)親自參與撰寫講話稿也成了公開的秘密。而這篇用打油詩寫就的講話稿，可以說有點(diǎn)石破天驚，既有創(chuàng)意也有膽識，顯然非文秘人員所為，而是石副縣長的匠心之作。石副縣長親自參與講話稿寫作，賦予了講話稿濃厚的個人色彩，也避免了互聯(lián)網(wǎng)時
辦公室業(yè)務(wù) 2012年20期2012-08-15
- 總統(tǒng)的壓力
起了眉頭，這份講話稿不僅有許多語法錯誤，內(nèi)容中也有多處表達(dá)上的歧義！尤為嚴(yán)重的是，賀詞最后引用匈牙利國歌歌詞，開頭一句的8個單詞中有兩個被寫錯……拉吉對這份講話稿進(jìn)行了仔細(xì)核對，發(fā)現(xiàn)一共有16個錯誤的地方！她氣憤極了，第二天跑到復(fù)印店，把講話稿復(fù)印了200份，然后來到了布達(dá)佩斯最為繁華的解放廣場。她站在一個高高的水泥臺上向四周的人們高喊：“總統(tǒng)的講話稿有16個錯誤之處，這不僅表示他的工作不仔細(xì)，而且還顯示出總統(tǒng)對工作的懈怠和對民眾的不尊重！”拉吉的“演講”
人民周刊 2011年5期2011-12-25
- 總統(tǒng)的壓力
起了眉頭，這份講話稿不僅有許多語法錯誤，內(nèi)容中也有多處表達(dá)上的歧義!尤為嚴(yán)重的是，賀詞最后引用匈牙利國歌歌詞，開頭一句的8個單詞中有2個被寫錯……拉吉對這份講話稿進(jìn)行了仔細(xì)核對，發(fā)現(xiàn)一共有16個錯誤的地方!她氣憤極了，第二天跑到復(fù)印店，把講話稿復(fù)印了200份，然后來到了布達(dá)佩斯最為繁華的解放廣場。她站在一個高高的水泥臺上向四周的人們高喊：“總統(tǒng)的講話稿有16個錯誤之處，這不僅表示他的工作不仔細(xì)，而且還顯示出總統(tǒng)對工作的懈怠和對民眾的不尊重!”拉吉的“演講”
領(lǐng)導(dǎo)文萃 2011年17期2011-09-20
- 領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作的十大誤區(qū)
李 赟領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作的十大誤區(qū)李 赟起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，是辦公室和相關(guān)部門的一項(xiàng)重要工作，是發(fā)揮參謀助手作用的重要途徑，一篇好的講話稿不僅可以較好地起到部署工作、宣傳教育、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、組織動員、傳達(dá)信息、溝通情況等作用，更有助于完善領(lǐng)導(dǎo)者自身形象，體現(xiàn)其工作成效。而一篇較差的講話稿，則會起到適得其反的負(fù)作用。一些講話稿之所以在撰寫上不盡人意，主要是因?yàn)橄萑肓艘韵率笳`區(qū)：一、不看對象，夸夸其談針對聽眾的年齡、職業(yè)、受教育程度等特點(diǎn)組織講話內(nèi)容，不僅是領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫
辦公室業(yè)務(wù) 2010年10期2010-11-26
- 變廢為寶
原告幾十年來的講話稿開起了催眠公司,向消費(fèi)者讀講話稿治療失眠癥。被告的公司開業(yè)一個月,收入已達(dá)一萬元。原告認(rèn)為:一、被告嚴(yán)重褻瀆了上級的英明領(lǐng)導(dǎo),侵犯了我的名譽(yù)權(quán)。被告盜用的講話稿中,既有上級對全球、全國、全省形勢的分析,又有本人對全市、全縣、全鄉(xiāng)情況的估計;既有上級的普遍號召,又有本人的個別指導(dǎo);既有對以往經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),又有對未來形勢的展望。講話體現(xiàn)著宏觀與微觀的結(jié)合,普遍性與特殊性的結(jié)合,理論與實(shí)踐的結(jié)合,歷史與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。這些折射著上級的英明偉大,印證
雜文選刊 2010年8期2010-05-14
- 從“開封官員指導(dǎo)漯河工作”說開去
，當(dāng)開封官員的講話稿中居然出現(xiàn)“構(gòu)建和諧平安漯河”的字眼時，還能說這是“英雄所見略同”嗎?或許有人會說，就算是官員講話稿中出現(xiàn)了抄襲，也完全不必大驚小怪，官員的講話畢竟不是科技學(xué)術(shù)論文的原創(chuàng)，當(dāng)然也沒有必要拿學(xué)術(shù)論文的標(biāo)準(zhǔn)來要求其一字一句都出自原創(chuàng)。更何況，不同地區(qū)的官員之間增進(jìn)交流互動，地方官員的工作多參考其他地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，講話參照同行的得失，倒也不無益處。不過，假如誰認(rèn)為官員的講話稿真是出自官員本人之手，或是來自官員本人的認(rèn)真思考的話，恐怕是太過天
新西部 2009年4期2009-05-11
- 秘書
就把為縣長起草講話稿的重任交給王一?？h長是位學(xué)中文的，據(jù)說也曾經(jīng)舞文弄墨過，直到當(dāng)了縣長后才無暇顧及的。因此，縣長對講話稿之類的文字材料要求很高。曾經(jīng)換了很多位秘書他都覺得不是很滿意，弄得辦公室主任十分為難?，F(xiàn)在好了，終于找到了一個合適的入選。王一就感到責(zé)任重大，他知道自己的水平間接代表縣長的水平，便絲毫不敢大意。王一倒沒有辜負(fù)期望，每次給縣長寫的講話稿總是很到位，可以說無人能出其右。他平時身上帶個小本子，縣長說的話他都認(rèn)真地記在上面。到寫講話稿時，就把它
遼河 2009年2期2009-04-09
- 賣個破綻給上司
去讓我給他寫篇講話稿。新領(lǐng)導(dǎo)拍著我的肩膀說，小張，好好干，我也是筆桿子出身。新領(lǐng)導(dǎo)的話讓我深受鼓舞，讓我看到了光明的前途。我說，請領(lǐng)導(dǎo)放心，明天我就把任務(wù)圓滿完成。為了不辜負(fù)新領(lǐng)導(dǎo)的期望，我挑燈夜戰(zhàn)，三易其稿，終于趕出了一篇自認(rèn)為慷慨激昂、擲地有聲的講話稿。第二天，我揉著熬得通紅的眼睛，將講話稿放在了新領(lǐng)導(dǎo)的面前。新領(lǐng)導(dǎo)看了一遍，客氣地說，稿子寫得不錯，但針對性不是太強(qiáng)，你拿去再推敲一下吧。新領(lǐng)導(dǎo)不愧是筆桿子出身，一眼就看出了問題，我心里由衷地佩服。我回去
幸?！傋x 2009年2期2009-03-17
- 昨日講話稿 今朝出文集
在各種會議上的講話稿。而今當(dāng)過幾年主要領(lǐng)導(dǎo)人，又有心積攢講話稿，準(zhǔn)會有幾大抽屜，說是講話稿等身，也絕對不假。問題是這些講話稿往往套話連篇、語言無味，且并非出自講話者本人手筆。一些秘書、研究員的職責(zé)，就是給領(lǐng)導(dǎo)人寫講話稿。業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的會議，外行說不到點(diǎn)子上，便由業(yè)務(wù)部門自己起草，打印好，編出號，到時候看有哪些領(lǐng)導(dǎo)人到會，再按照職務(wù)大小，分發(fā)給他們照念只是這一念，講話稿就有了歸屬，不管是誰寫的，所有權(quán)都?xì)w念稿人。報刊發(fā)表，得署上他的大名，得按版權(quán)法付稿費(fèi)。如今
雜文選刊 2009年4期2009-02-11
- 昨日講話稿 今朝出文集
在各種會議上的講話稿。而今當(dāng)過幾年主要領(lǐng)導(dǎo)人，又有心積攢講話稿，準(zhǔn)會有幾大抽屜，說是講話稿等身，也絕對不假。問題是這些講話稿往往套話連篇、語言無味，且并非出自講話者本人手筆。一些秘書、研究員的職責(zé)，就是給領(lǐng)導(dǎo)人寫講話稿。任務(wù)重了，時間緊了，還得抽調(diào)其他機(jī)關(guān)人員，組成寫作班子，吃住在賓館，日夜加班趕寫。業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的會議，外行說不到點(diǎn)子上，便由業(yè)務(wù)部門自己起草，打印好，編出號，到時候看有哪些領(lǐng)導(dǎo)人到會，再按照職務(wù)大小，分發(fā)給他們照念。主要領(lǐng)導(dǎo)人每出席一個會議，
唯實(shí) 2009年1期2009-02-05
- １９７８年全國科學(xué)大會的幕后斗爭
國科學(xué)大會上的講話稿。需要起草的講話稿是：中共中央主席華國鋒的講話稿；中共中央副主席鄧小平的講話稿；國家科委主任方毅的講話稿；中國科學(xué)院院長郭沫若的講話稿?；I備小組經(jīng)過分工，決定由吳明瑜、林自新起草華國鋒、鄧小平講話稿；羅偉起草方毅講話稿；胡平起草郭沫若講話稿。方毅和郭沫若講話稿的起草工作很順利。然而，華國鋒和鄧小平的講話稿，在起草過程中卻遇上了“麻煩”。當(dāng)時，吳明瑜是國家科委政策研究室主任，林自新是國家科委政策研究室副主任。華國鋒和鄧小平的講話稿是由他倆
決策與信息 2009年1期2009-01-17
- 會原來可以這么開
議結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)的講話稿都沒發(fā)下來!老羅找到了會務(wù)組，會務(wù)組已經(jīng)聚集一堆人了，這些人和他一樣，都摸不清馬蝦從哪頭放屁了，都是來要會議材料的。會務(wù)組的小平頭說：本次會議有個規(guī)定，不印發(fā)任何材料，包括領(lǐng)導(dǎo)的講話稿!請諸位理解。充分地理解!理解什么呢?怎么理解呢?老羅擠到前面，對小平頭說：領(lǐng)導(dǎo)的講話稿很重要，不印發(fā)講話稿，我們回去后怎么傳達(dá)貫徹?老羅隱去了自己是個替會者的身份。實(shí)際上，沒有領(lǐng)導(dǎo)的講話稿，他回去后無法向本單位領(lǐng)導(dǎo)交差。小平頭笑道：本次會議是個內(nèi)部會議，
雜文選刊 2007年6期2007-05-14