“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”,她那烏黑垂順的秀麗長發(fā),仙氣飄飄;炯炯有神的眼睛,就像閃爍的星星放著光芒;淡雅的長裙,就像我想象中的采蓮少女一樣清純;小巧玲瓏的嘴巴講起課來口若懸河、妙語連珠,讓同學(xué)們聽得津津有味。你知道她是誰嗎?她就是我心中的“仙女”——班主任史高進(jìn)老師。
史老師有雙“火眼金睛”。記得有一次上語文課時,史老師提出了一個很難的問題。全班沒有一個人敢舉手,史老師見了會心一笑,說:“你們都不敢舉手哇!那這樣吧,我點(diǎn)名來回答,不會答的人就自己給家長打電話!”話音剛落,全班同學(xué)一秒內(nèi)齊刷刷舉起了手。我雖然也舉了手,卻把頭縮到了手下面,生怕被老師點(diǎn)到名字。不料,“蘇群涵?!笔防蠋煹穆曇繇懫稹U媸悄膲夭婚_提哪壺?。∈防蠋煹难劬σ蔡珔柡α税?,難道她看出了我的心思?我緩慢地站了起來,用比蚊子還小的聲音說出了我的答案。老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“不錯,聲音再大些就更好了,請坐吧?!蔽胰玑屩刎?fù)。
史老師還有一種“法術(shù)”,能讓我們立刻安靜。平日里,史老師和藹可親,跟同學(xué)們打成一片,可你們別以為我們都不怕史老師,她可是很有威嚴(yán)的。有一次自習(xí)課,教室里亂得像一鍋粥:有的同學(xué)大喊大叫,有的同學(xué)在教室過道里走來走去,還有的……值班班長已經(jīng)在講臺上拿著戒尺維持秩序,可情況依然是外甥打燈籠——照舊。這時,一個身影突然停留在教室門口,教室瞬間變得鴉雀無聲。對,就是我們的“仙女”老師,只有她能讓我們從“大老虎”乖乖變成“小白兔”。
“仙女”老師還喜歡做園丁,默默地為我們“修枝剪葉”,讓我們在每一天里做最美的自己。怎么樣,聽完我的講述,你是不是也喜歡上了這位“仙女”呢?
(指導(dǎo)老師史高進(jìn))