詩(shī) 貓

親愛(ài)的孩子們，你們想過(guò)語(yǔ)言也有耳朵嗎？其實(shí)，萬(wàn)事萬(wàn)物都有屬于自己的“耳朵”，就像小詩(shī)人茗芝在一首童詩(shī)《家具長(zhǎng)出耳朵》中寫道：

老爸一個(gè)人

在客廳里讀詩(shī)

家具都長(zhǎng)出了耳朵

家具長(zhǎng)出的耳朵，難道是“木耳”嗎？我們不得而知，一切都是神秘的想象，這是小詩(shī)人獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)，她感覺(jué)房間里所有的東西聽(tīng)了爸爸讀詩(shī)的聲音都活了過(guò)來(lái)，它們平時(shí)隱藏的耳朵也冒了出來(lái)，多好玩啊。

孩子的奇思妙想總能帶給我們驚喜，他們可以用耳朵聽(tīng)，也能用心去聽(tīng)，甚至，他們還能用花朵、果實(shí)、石頭、河流去“聽(tīng)”。也許有些孩子會(huì)問(wèn)：“我們真的能聽(tīng)見(jiàn)事物的聲音嗎？”小詩(shī)人洪恩博用自己的想象告訴我們，一切都有可能。當(dāng)你聽(tīng)花的時(shí)候，其實(shí)花朵也在“聽(tīng)”你，比如這一首：

聽(tīng) 花

洪恩博（11 歲）

需要一個(gè)錄音機(jī)

到花園里去

不要太晚

那會(huì)有很多雜音

不要太急

那會(huì)聽(tīng)不到聲音

當(dāng)你想停下時(shí)

那就停下

閉上眼睛

不要理風(fēng)的呼喚

不要和云密語(yǔ)

你要專心

不然花會(huì)生氣

按下錄音機(jī)

當(dāng)你想念時(shí)

再打開(kāi)聽(tīng)

在這首詩(shī)中，小詩(shī)人幻想著用錄音機(jī)去錄花朵的聲音。孩子們知道安徒生的童話《小意達(dá)的花》嗎？其中就描寫了花朵的舞會(huì)?？窗?，花朵的世界形形色色，它們的聲音一定也很動(dòng)聽(tīng)，不信孩子們可以將耳朵貼近花朵，去聽(tīng)一聽(tīng)。

所以，孩子們永遠(yuǎn)不要忘了自己擁有“魔法”的耳朵和心靈，當(dāng)我們和事物對(duì)話的時(shí)候，我們的耳朵就能聽(tīng)見(jiàn)它們的竊竊私語(yǔ)，也許它們的聲音很輕、很小，像泉水一樣涌來(lái)。只要我們靜下心來(lái)，保持足夠的耐心，就一定能感受到它們的秘密，這時(shí)，我們的耳朵就會(huì)變成杯子：

泉

吉葡樂(lè)

蛐蛐有一個(gè)泉

在夜里流著

耳朵取來(lái)它的杯

把泉水存起來(lái)

詩(shī)人說(shuō)“蛐蛐有一個(gè)泉”，這個(gè)“泉”是什么？沒(méi)錯(cuò)，就是蛐蛐的叫聲。這種比喻非常隱蔽，但給人的詩(shī)意卻是新鮮的。那么耳朵呢？——“取來(lái)它的杯”，這里詩(shī)人又將耳朵比作杯子，但詩(shī)人沒(méi)有簡(jiǎn)單地說(shuō)耳朵像杯子一樣，把蛐蛐的叫聲存起來(lái)，那樣句子就太普通了。多么美妙的詩(shī)句，相信你們已經(jīng)從中聽(tīng)見(jiàn)蛐蛐動(dòng)人的歌聲了。

親愛(ài)的孩子們，你們?cè)谌粘Ｉ钪杏致?tīng)見(jiàn)過(guò)什么美麗的事情呢？就像蜜蜂傾聽(tīng)花朵，蟲子傾聽(tīng)果實(shí)，魚傾聽(tīng)溪水……

這些藏在我們周圍的都是詩(shī)。如果你們也聽(tīng)見(jiàn)了別人聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，不妨一行一行地寫下來(lái)，也就成了一首詩(shī)歌！