余心怡

同學(xué)們，你們養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物嗎？你有沒(méi)有想過(guò)把你的動(dòng)物朋友介紹給別人認(rèn)識(shí)一下呢？這一期寫(xiě)作的主題就是介紹我們的動(dòng)物朋友。接下來(lái)，就開(kāi)始我們的習(xí)作之旅吧。

第一步，選擇動(dòng)物朋友。

首先你需要選擇一個(gè)動(dòng)物朋友作為你的寫(xiě)作對(duì)象，既然是“朋友”，說(shuō)明你一定對(duì)它很熟悉，所以這次習(xí)作不太適合寫(xiě)剛見(jiàn)面就喜歡或者幾乎沒(méi)有任何接觸的動(dòng)物。如果你家養(yǎng)了小寵物，可以考慮把它作為你的第一選擇，因?yàn)槟闩c它朝夕相處，可寫(xiě)的內(nèi)容很多。如果你沒(méi)有養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物，那也沒(méi)關(guān)系，我們可以選擇自己喜歡的并且熟悉的其他動(dòng)物來(lái)寫(xiě)，可以是鄰居家的小金魚(yú)，也可以是小區(qū)里的流浪貓，或者是動(dòng)物園里的小猴子等等。

總之，選擇的寫(xiě)作對(duì)象一定是你熟悉的一種動(dòng)物，這樣才方便我們對(duì)它進(jìn)行介紹。

第二步，介紹特點(diǎn)。

這一步至關(guān)重要。我們要向別人介紹動(dòng)物朋友的哪些方面的特點(diǎn)呢？

首先肯定是外形，介紹動(dòng)物朋友先要讓別人知道你的這位動(dòng)物朋友長(zhǎng)什么樣。

你可以描述它的體型大小，毛發(fā)顏色，眼睛、耳朵等等。尤其要注意，介紹外形時(shí)，千萬(wàn)不能什么都寫(xiě)，而是要選擇它最鮮明的外形特點(diǎn)來(lái)介紹。比如，我們介紹松鼠的外形時(shí)，它那帽纓形的美麗尾巴一定是要寫(xiě)一寫(xiě)的。再如，介紹大熊貓時(shí)，它的“黑框眼鏡”就是一大特色。這些動(dòng)物獨(dú)有的特色就是它們鮮明的特點(diǎn)，介紹它們的這些特點(diǎn)，更容易引起別人的興趣。

除了外形上的特點(diǎn)，我們還可以介紹它的習(xí)性特點(diǎn)。習(xí)性就是它的生活習(xí)慣，主要指它的吃食、居住、睡眠、活動(dòng)、性情等方面。在寫(xiě)這部分時(shí)，我們可以結(jié)合具體事例展開(kāi)，你和熟悉的動(dòng)物之間肯定發(fā)生過(guò)很多有意思的事情，例如：“畫(huà)眉鳥(niǎo)挺喜歡在早上唱歌。每當(dāng)清晨時(shí)分，它都會(huì)一展歌喉，把賴(lài)床的我給叫起來(lái)，記得有一次……”這部分寫(xiě)畫(huà)眉鳥(niǎo)“喜歡在早上唱歌”，可以通過(guò)舉事例進(jìn)一步將這個(gè)特點(diǎn)寫(xiě)得更具體。我們還可以描寫(xiě)動(dòng)物的動(dòng)作和神態(tài)，動(dòng)作描寫(xiě)要寫(xiě)出連貫的動(dòng)作。精準(zhǔn)用詞、描寫(xiě)細(xì)致，你就能寫(xiě)出生動(dòng)的具有畫(huà)面感的文章，從而表達(dá)出你對(duì)動(dòng)物朋友的感情。

特別提醒一點(diǎn)，我們可以介紹動(dòng)物的多個(gè)習(xí)性，但要注意詳略得當(dāng)，把你最想告訴大家的內(nèi)容進(jìn)行詳寫(xiě)，其他略寫(xiě)。在介紹動(dòng)物不同的習(xí)性時(shí)，可以給每個(gè)自然段加上一個(gè)中心句，圍繞中心句展開(kāi)描寫(xiě)可以讓文章結(jié)構(gòu)更清晰。此外，如果在兩個(gè)自然段中間使用過(guò)渡句連接那就更好了。

第三步，巧用寫(xiě)法。

老舍先生在《貓》的開(kāi)頭寫(xiě)道“貓的性格實(shí)在有些古怪”，從字面意思上看，作者好像并不喜歡貓，但實(shí)際上字里行間都藏著對(duì)貓深深的喜愛(ài)之情，這種寫(xiě)法就叫“明貶實(shí)褒”。再如，豐子愷先生的《白鵝》一文，說(shuō)“鵝老爺”

是一個(gè)“高傲的動(dòng)物”，還將鵝的步態(tài)和鴨的步態(tài)進(jìn)行對(duì)比突出鵝的“高傲”。

不論是“明貶實(shí)褒”還是對(duì)比都能把動(dòng)物寫(xiě)得更加生動(dòng)。

其實(shí)這樣的寫(xiě)法并不難，想一想，當(dāng)你的寵物狗總是愛(ài)睡懶覺(jué)時(shí)，你會(huì)不會(huì)喊它“小懶蟲(chóng)”？“明貶實(shí)褒”的寫(xiě)法會(huì)讓你的文字更有感染力，更能表達(dá)出你對(duì)動(dòng)物朋友的喜愛(ài)之情。

第四步，修改完善。

這一步需要你的耐心和細(xì)心。完成習(xí)作后，先自讀檢查，再找家人、同學(xué)、好友交流，問(wèn)問(wèn)他們的意見(jiàn)，看看有沒(méi)有把動(dòng)物朋友的特點(diǎn)介紹清楚。

同學(xué)們，如果你能做到以上四步，相信你一定能寫(xiě)好本次習(xí)作，期待從你的文字里看到多彩的動(dòng)物世界。