鄭旭超
在過去四年的學習生涯中,有一位老師令我難以忘懷,她就是威嚴可敬的孫莉芬老師。
孫老師有一張能說會道的櫻桃小嘴。從這張小嘴里我們知道了更廣闊的天地,上課時,她繪聲繪色地給大家講解各種知識,引領大家“上天入海”。一會兒帶我們登上月球,和阿姆斯特朗握手,讓我們領略浩瀚的太空;一會兒帶我們潛入深海,探索海洋未知的奧秘;一會兒又帶我們去周游世界,與熱情好客的俄羅斯人民共舞……
孫老師有一雙目光敏銳的“千里眼”。她那炯炯有神的大眼睛好像會說話似的,每次當我們與她的目光碰撞時,總會發(fā)生點兒什么。當你做錯事的時候,她就會用生氣的眼神盯你好一會兒,直到你低下頭來主動承認錯誤;當你做了什么令她高興的事時,她會用含笑的眼神瞧你兩分鐘,好像在欣賞一件寶貝似的。有一次上課,我右前桌同學趁著她在黑板寫字的時候,悄悄轉向我的同桌傳遞紙條。誰知,孫老師猛然轉身,目光如炬地盯著我右前桌同學。一陣涼風襲來,右前桌同學竟然渾然不覺,還得意洋洋地朝我的同桌吐舌頭、做鬼臉。也許是發(fā)覺到教室里突然安靜得像一根針掉在地上都能聽到一樣,他這才感覺不對勁,小心翼翼轉過身,當他看到孫老師的目光時自覺地低下頭,滿含歉意地不敢看老師的眼睛,結結巴巴地說:“老師,我錯了!”說完,他連忙端端正正坐好,全神貫注地聽課了。
孫老師還有著名不虛傳的“順風耳”。一次自習課,她布置完作業(yè)就回辦公室辦公了。她離開沒多久,教室里便炸開了鍋,有的同學一起討論昨天的游戲,有的同學討論昨晚的電視劇,還有的同學輕聲哼起了歌……班長呢,也在熱鬧的“集市”中迷失自己。突然,教室安靜下來,原來孫老師又威嚴地站在教室門口。她準確報出剛才吵鬧同學的名字,讓他們放學后留校反醒。從此,即使她不在教室,也沒人敢吵鬧了,大家都自覺地學習。
雖然現(xiàn)在孫老師不教我了,但我還是很舍不得她。她的諄諄教導讓我銘記于心,受益匪淺。
孫老師,我永遠愛您。
指導老師:劉紅蓮