河北省衛(wèi)生健康委機(jī)關(guān)黨委課題組

機(jī)關(guān)新入職青年是機(jī)關(guān)富有朝氣和創(chuàng)造性的群體，是機(jī)關(guān)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的“新鮮血液”，肩負(fù)著承前啟后、繼往開來的重任。加強(qiáng)思想教育引領(lǐng)，是做好青年工作的重要內(nèi)容，是推動(dòng)機(jī)關(guān)新入職青年立足新起點(diǎn)、轉(zhuǎn)換新角色、展現(xiàn)新作為的重要抓手，是機(jī)關(guān)新入職青年系好第一?？圩?、把好第一道關(guān)口的重要載體，是培養(yǎng)事業(yè)合格接班人、加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代機(jī)關(guān)建設(shè)必須回答的重大課題。

一、機(jī)關(guān)新入職青年現(xiàn)狀分析

為更好地了解機(jī)關(guān)新入職青年現(xiàn)狀，課題組通過“問卷星”平臺(tái)向全省部分機(jī)關(guān)單位新入職青年投放問卷，共收到問卷2051份。通過對(duì)調(diào)查結(jié)果分析發(fā)現(xiàn)，機(jī)關(guān)新入職青年理想信念堅(jiān)定、富有青春活力、學(xué)習(xí)意愿強(qiáng)烈、工作狀態(tài)向好，涌現(xiàn)出一大批青年突擊隊(duì)、青年志愿者等先進(jìn)典型，為推動(dòng)機(jī)關(guān)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。

二、機(jī)關(guān)新入職青年存在的主要問題及原因剖析

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有的青年不能正確把握事業(yè)和職業(yè)的關(guān)系，個(gè)人發(fā)展定位不夠清晰，在實(shí)際工作生活中容易產(chǎn)生各種疑惑和個(gè)性化需求，出現(xiàn)“彎不下腰、邁不開腿”現(xiàn)象?？陀^上，由于缺乏及時(shí)有效的思想教育引領(lǐng)，在一定程度上影響了青年個(gè)人成長(zhǎng)和機(jī)關(guān)健康發(fā)展；主觀上，青年理論聯(lián)系實(shí)際能力不強(qiáng)、職業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃不夠、自我解壓能力不足是導(dǎo)致上述問題的主要原因，亟需關(guān)注并引起重視。

三、加強(qiáng)機(jī)關(guān)新入職青年思想教育引領(lǐng)工作路徑探析

加強(qiáng)新入職青年思想教育引領(lǐng)工作，需要增強(qiáng)教育引領(lǐng)針對(duì)性，挖掘青年內(nèi)在潛力，激發(fā)青年參與熱情，促進(jìn)青年健康成長(zhǎng)，以青年自身新發(fā)展跟上機(jī)關(guān)發(fā)展新步伐。

（一）創(chuàng)新思想教育引領(lǐng)工作理念。一要“因人”施教。著眼青年人成長(zhǎng)的“拔節(jié)孕穗期”，引導(dǎo)青年把課堂知識(shí)的“有字之書”與工作實(shí)踐的“無字之書”融會(huì)貫通，堅(jiān)持“一把鑰匙開一把鎖”，開展人對(duì)人、面對(duì)面、手拉手、心連心、一對(duì)一的思想引領(lǐng)工作。二要“因事”發(fā)力。堅(jiān)持把思想教育引領(lǐng)工作與業(yè)務(wù)工作深度融合、一體推進(jìn)，始終將思想教育貫穿業(yè)務(wù)工作全鏈條、各方面，引導(dǎo)青年主動(dòng)開展社會(huì)實(shí)踐，積極承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)，不斷激勵(lì)機(jī)關(guān)青年堅(jiān)定信心、敢打必勝，知重負(fù)重、擔(dān)當(dāng)作為。三要“因時(shí)”俱進(jìn)。做好機(jī)關(guān)新入職青年思想教育引領(lǐng)工作必須與時(shí)俱進(jìn)，融入新時(shí)代、適應(yīng)新特點(diǎn)、把握新規(guī)律、開辟新途徑、探索新辦法、運(yùn)用新技術(shù)、解決新問題、開創(chuàng)新局面。

（二）豐富思想教育引領(lǐng)工作方式。一要堅(jiān)持正向激勵(lì)。通過建立多渠道、多場(chǎng)景、多層面、多方位激勵(lì)機(jī)制，及時(shí)消除新入職青年向上的“堵”點(diǎn)，全面激發(fā)機(jī)關(guān)新入職青年的創(chuàng)造活力和工作潛能，進(jìn)一步提振“能干事”的勁頭、增強(qiáng)“想干事”的底氣、堅(jiān)定“干成事”的信心。二要注重崗前賦能。抓實(shí)新入職青年的入職談話、崗前培訓(xùn)，進(jìn)一步培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，全面提高機(jī)關(guān)新入職青年綜合素質(zhì)，提升工作質(zhì)效。三要強(qiáng)化傳幫帶促。通過領(lǐng)導(dǎo)講學(xué)、專家講座、情景演繹等形式，不斷提升機(jī)關(guān)新入職青年實(shí)際工作能力。建立“以老帶新”工作機(jī)制，形成一級(jí)帶著一級(jí)干、一茬接著一茬拼的生動(dòng)局面。

（三）優(yōu)化思想教育引領(lǐng)工作內(nèi)容。一要在強(qiáng)根基中教育引領(lǐng)。把政治引領(lǐng)擺在首位，充分利用“三會(huì)一課”、青年理論學(xué)習(xí)小組課堂等，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，為增強(qiáng)機(jī)關(guān)新入職青年政治本領(lǐng)奠定思想理論基礎(chǔ)。二要在強(qiáng)擔(dān)當(dāng)中教育引領(lǐng)。緊扣機(jī)關(guān)不同階段的中心任務(wù)，積極破解“新生代”青年干部“摸著石頭過河”的困境，縮短新入職青年從“門外漢”到“行家里手”的成長(zhǎng)周期。三要在強(qiáng)服務(wù)中教育引領(lǐng)。加強(qiáng)對(duì)青年的心理疏導(dǎo)、關(guān)心關(guān)愛，建立分崗位、分層級(jí)、分類別的“一對(duì)一”“多對(duì)一”服務(wù)保障機(jī)制，主動(dòng)想青年之所想、急青年之所急，千方百計(jì)為青年辦實(shí)事、解難事，讓青年真切感受到關(guān)愛就在身邊、服務(wù)就在眼前，不斷激發(fā)奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的青春力量。

（本文系2023年度河北省委省直工委機(jī)關(guān)黨建調(diào)研課題，課題組成員：王培芝，劉作軍，楊盛遠(yuǎn)，趙業(yè)豐）