毛紅志

習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強(qiáng)調(diào)，“抓好后繼有人這個根本大計，健全培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部常態(tài)化工作機(jī)制?！碧I春縣認(rèn)真落實新時代好干部標(biāo)準(zhǔn)，有效運用督考“指揮棒”、職級晉升“新引擎”，持續(xù)健全年輕干部選拔、培育、管理、使用機(jī)制，著力提振年輕干部干事創(chuàng)業(yè)的“精氣神”，為縣域經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展注入“年輕力量”。

突出精準(zhǔn)識別，注重擴(kuò)池選苗。按照“擴(kuò)大儲備、一線識別、多維考察”的思路，精準(zhǔn)聚焦有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀年輕干部。加強(qiáng)源頭儲備?？茖W(xué)分析全縣干部隊伍學(xué)歷層次和專業(yè)結(jié)構(gòu)，有的放矢設(shè)置報考條件、招錄計劃，把發(fā)展需要、緊缺重要的高素質(zhì)專業(yè)化人才集聚到縣域發(fā)展大局中來。廣開舉賢渠道。堅持在黨的建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、應(yīng)急處突、美麗城鄉(xiāng)建設(shè)和信訪維穩(wěn)“六個一線”考察、識別年輕干部，及時發(fā)現(xiàn)掌握工作實績好、執(zhí)行能力強(qiáng)、群眾評價高的優(yōu)秀年輕干部。立體考察識別。探索“政德+政績”雙重考察的方式，重點結(jié)合干部任職、掛職、調(diào)動、平時考核、專項考核、年度考核以及教育培訓(xùn)等表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)重點關(guān)注、培養(yǎng)的對象。

突出跟蹤培養(yǎng)，注重培土育苗。堅持精準(zhǔn)施策、靶向發(fā)力，建立系統(tǒng)科學(xué)的培養(yǎng)機(jī)制，有效解決年輕干部素能不足、本領(lǐng)恐慌等問題。教育培訓(xùn)夯基。聚焦新時代干部教育培訓(xùn)任務(wù)和需求，通過“線上+線下”“集中學(xué)習(xí)+分散學(xué)習(xí)”等方式，組織年輕干部廣泛學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)本領(lǐng)，完善自身知識體系。導(dǎo)師幫帶提能。建立“以老帶新”“以精帶疏”“以強(qiáng)帶弱”幫帶機(jī)制，發(fā)動各單位班子成員與年輕干部結(jié)對，助力他們快速熟悉工作、掌握方法，補(bǔ)齊短板。實踐歷練強(qiáng)身。實施“四個一批”年輕干部鍛煉計劃，采取向上掛職、向下派職、外聯(lián)輪崗、內(nèi)部交流等方式，讓年輕干部經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨、長才干，練就過硬本領(lǐng)。

突出從嚴(yán)監(jiān)督，注重修枝管苗。把全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)管理干部的要求貫穿年輕干部工作全過程，促進(jìn)年輕干部健康成長。強(qiáng)化預(yù)警監(jiān)督。建立健全年輕干部日?！包S色預(yù)警短信”“橙色預(yù)警提示”“紅色預(yù)警通知”三色預(yù)警提示制度，以早列清單、早打“預(yù)防針”的方式，幫助年輕干部健康成長。細(xì)化日常監(jiān)督。積極探索“八小時之外”監(jiān)督機(jī)制，建好用實干部監(jiān)督特別檔案，綜合運用專題調(diào)研、談心談話、家屬座談等方法，全面掌握年輕干部思想動態(tài)和心理需求，引導(dǎo)樹立正確“三觀”。深化履職監(jiān)督。堅持激勵與約束并重，嚴(yán)管與厚愛結(jié)合，深入開展年輕干部“躺平”“聽喝”等不良風(fēng)氣整治行動，切實打好作風(fēng)督查、專項治理、問題查處等組合拳，引導(dǎo)年輕干部樹立有職必有責(zé)、有責(zé)須有為的共識。

突出人崗相適，注重?fù)駜?yōu)用苗。堅持事業(yè)為上、以事?lián)袢?，不拘一格大膽選拔使用敢扛事、愿做事、能干事的優(yōu)秀年輕干部。梯隊化培養(yǎng)。堅持“老中青”相結(jié)合，保持領(lǐng)導(dǎo)班子合理年齡結(jié)構(gòu)。常態(tài)化選拔。堅持常態(tài)化分析研判，綜合運用平時考核、年度考核結(jié)果，對不適宜繼續(xù)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的及時調(diào)整，騰出的崗位優(yōu)先選拔符合條件的優(yōu)秀年輕干部，采取預(yù)留方式由優(yōu)秀年輕干部暫時主持工作，條件成熟時予以正式任職。多渠道交流。探索建立年輕干部跨部門交流機(jī)制，有序推進(jìn)縣直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦年輕干部交流任職，破除部門化壁壘和使用內(nèi)循環(huán)等弊端，使年輕干部既能得到崗位歷練，又能在歷練過程中找準(zhǔn)發(fā)展方向，讓他們干得用心、干得舒心、干得開心。

（作者系蘄春縣委常委、組織部部長）