楊明羽

一、引言

所謂網(wǎng)絡(luò)流行語，王仕勇（2014）認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)流行語是在某一時間范圍內(nèi)在網(wǎng)絡(luò)場景下由語言使用者自發(fā)使用的、最為活躍的，并具有一定的特殊意義和較強(qiáng)發(fā)酵功能的一串語言符號，而且可對社會現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生一定影響。文章所討論的“拿來吧你”即是符合上述特點(diǎn)的典型網(wǎng)絡(luò)流行語?！澳脕戆赡恪弊?021 年出現(xiàn)，因語句的簡單性、強(qiáng)記憶性以及可引起強(qiáng)烈情感共鳴，網(wǎng)友自發(fā)地進(jìn)行二次創(chuàng)作，將其應(yīng)用在不同的場合中，并衍生出了諸多相關(guān)表情包，一時間成為各大平臺的流行語，甚至從網(wǎng)絡(luò)場域拓展至現(xiàn)實(shí)場域之中（高田嬌，2021；李彩虹，2022）。

語言文字是人類社會最重要的交際工具和信息載體，《國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)新時代語言文字工作的意見》①2021 年11 月30 日，國務(wù)院辦公廳以國辦發(fā)〔2020〕30 號發(fā)布《國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)新時代語言文字工作的意見》，是為全面加強(qiáng)新時代語言文字工作，經(jīng)國務(wù)院同意制定的法規(guī)。第八條提出，加強(qiáng)對新詞新語、字母詞、外語詞等的監(jiān)測研究和規(guī)范引導(dǎo)，堅(jiān)決遏阻庸俗暴戾網(wǎng)絡(luò)語言傳播，構(gòu)建健康文明的網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境。為響應(yīng)國家號召，諸多學(xué)者對網(wǎng)絡(luò)流行語進(jìn)行了系統(tǒng)而深入的研究。

在語言學(xué)領(lǐng)域中，對網(wǎng)絡(luò)流行語的研究最早可追溯至彭嘉強(qiáng)（2001），該文指出網(wǎng)絡(luò)語言的風(fēng)格具有多樣化特點(diǎn)，并舉出較多相關(guān)用例，最后得出網(wǎng)絡(luò)語言在保持創(chuàng)新形式的同時，也要遵循規(guī)范要求與語言發(fā)展規(guī)律。筆者認(rèn)為，該研究較為客觀全面。此后，對于網(wǎng)絡(luò)流行語的研究日益興起，成果豐碩。根據(jù)其研究對象可分為兩種類型，一類為對網(wǎng)絡(luò)流行語的宏觀研究，最早的研究如祁偉（2002）對社會流行語以及網(wǎng)絡(luò)流行語的類別和特點(diǎn)進(jìn)行了分析，并探討了流行語對現(xiàn)代漢語的影響，為其規(guī)范發(fā)展提出了建設(shè)性的意見；另一類為對某一具體網(wǎng)絡(luò)流行語的研究與分析，如劉亞杰（2004）從構(gòu)成、表義、使用效果等方面對“零度X”這一流行語詞族進(jìn)行了分析和闡釋，筆者認(rèn)為該文章有大量語料支撐，客觀真實(shí)。

先前已有對“拿來吧你”這一具體流行語的研究，如高田嬌（2021）以“拿來吧你”“厲害了，我的X”為例研究主謂倒裝式網(wǎng)絡(luò)流行語，李彩虹（2022）從句法結(jié)構(gòu)、語義及語用三方面對“拿來吧你”進(jìn)行了專門而系統(tǒng)的研究，對筆者有較大的借鑒意義。但對該領(lǐng)域內(nèi)前人研究成果的分析有待縱向加深。

在以往研究中，并無從歷時與共時方面對“拿來吧你”這一新興網(wǎng)絡(luò)流行語進(jìn)行深入研究的文章。

因此，文章旨在結(jié)合CCL 語料庫、BCC 語料庫②CCL 語料庫即北京大學(xué)現(xiàn)代漢語語料庫，有部分口語語料，包含部分影視作品語料、網(wǎng)絡(luò)語料、書面語語料。BCC 語料庫包含報(bào)刊、文學(xué)、微博、科技、古漢語、HSK 等多個領(lǐng)域的語料，總字?jǐn)?shù)超過150 億。中的對話以及微博平臺所公開的視頻、帖子、評論等相關(guān)語料，以構(gòu)式語法理論為理論框架，通過歷時與共時的分析，研究“拿來吧你”的句法結(jié)構(gòu)和話語功能，了解其流行原因，為新詞新語、字母詞、外語詞等的監(jiān)測研究和規(guī)范引導(dǎo)，建設(shè)健康文明的網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境提供綿薄之力。

二、“拿來吧你”流行語使用的歷時演變

筆者對微博平臺2020 年至2023 年2 月“拿來吧你”的相關(guān)動態(tài)進(jìn)行了數(shù)據(jù)爬取，檢索出25059 條相關(guān)語料，通過篩選、歷時考察與分析得到“拿來吧你”最早在2020 年就有語言使用者開始使用，但頻次很低，全年使用頻次為32 次。在2021 年使用頻次開始大幅度增加，全年使用頻次16137 次，并于當(dāng)年7 月達(dá)到高峰，高峰期持續(xù)時間短，僅有一個月，當(dāng)年8 月份開始下降，但數(shù)量仍有3026 條，10 月份下降至1795 條，逐月依次遞減。2022 年全年出現(xiàn)頻次為8118 條，相對2021 年有所下降。至2023 年2 月，月均使用量僅為380 條。

經(jīng)過數(shù)據(jù)分析可以得出：“拿來吧你”這一流行語的流行周期較短，但自大規(guī)模流行后，仍具有一定影響。

三、“拿來吧你”的特殊句法結(jié)構(gòu)

“拿來吧你”這一流行語的特殊之處在于主謂的易位，“主謂易位”的概念由陸儉明（1980）最早提出，易位句的特點(diǎn)有以下四點(diǎn)：首先，易位句語句重音在前置成分，后移成分必輕讀；其次，意義中心始終在前置成分，后移成分絕不能成為強(qiáng)調(diào)對象；再次，易位的兩個成分可以復(fù)位，且語義不變；最后，句末語氣詞不能跟在后移成分后，而是緊跟前置部分。

筆者所重點(diǎn)分析的“拿來吧你”流行語中的“拿來”屬于漢語的動趨式，是行為動詞“拿”加上趨向動詞“來”所形成的合成詞。進(jìn)一步細(xì)分，“拿”屬于內(nèi)向動詞，表示受事進(jìn)入了施事主體的可控范圍內(nèi)，“來”置于“拿”的后面，作為后賓式?！澳脕怼北硎尽皩⑽矬w從客體拿到主體這邊”的含義，可表示催促類意義?！鞍伞睘檎Z氣助詞，其主要作用在于加強(qiáng)句子中的情感表達(dá)，表示催促、命令、請求、建議等意味，帶有強(qiáng)烈的主觀情感?！澳恪痹诰浞ńY(jié)構(gòu)上是可有可無的，當(dāng)其出現(xiàn)時，僅起到語法標(biāo)記作用，而去掉時也不會影響整體的結(jié)構(gòu)與話語內(nèi)容?！澳恪敝痪哂刑摶饬x，但是作為話語標(biāo)記起著重要的交流交際作用，在語用及語義方面有著比較重要的價值。

經(jīng)分析，“拿來吧你”這一流行語基本符合主謂易位句的特點(diǎn)。首先，從音節(jié)方面來說，“拿來吧你”語句重音在前置成分“拿來吧”上，“你”輕讀；其次，從強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)上來說，“拿來吧你”的意義中心在前，“你”所起到的作用僅為話語標(biāo)記，是虛化用法；再次，“拿來吧你”可以還原成“你拿來吧”，復(fù)位后語義不變；最后，句末語氣詞“吧”緊跟前置部分“拿來”后。

四、“拿來吧你”的人際交往和諧管理功能分析

網(wǎng)絡(luò)流行語反映了社會發(fā)展的最新動態(tài)，語言使用者通過流行語表達(dá)出對社會、生活等各方面信息的看法。而新興的網(wǎng)絡(luò)流行語“拿來吧你”通常用于交流對話性社交場合和評論性社交場合，具有較強(qiáng)的信息傳遞與交際功能。

通過對“拿來吧你”用法的觀察，這一流行語具有典型的人際交往和諧管理功能。

所謂人際交往和諧管理即語言使用者通過對言語行為的語用適當(dāng)性做出判斷，同時選擇特定的話語，調(diào)節(jié)交際關(guān)系的和諧取向。

Helen Spencer-Oatey 提出了其中的四種傾向：第一是提升和諧關(guān)系傾向，用于進(jìn)一步提升和促進(jìn)雙方的和諧關(guān)系；第二是保持和諧關(guān)系傾向，維持雙方現(xiàn)有的和諧關(guān)系；第三則是忽略和諧傾向，即不在乎雙方目前的關(guān)系狀況，隨心所欲地處理；第四則是挑戰(zhàn)和諧傾向，即在必要情況下，對雙方目前的和諧關(guān)系進(jìn)行破壞。

“拿來吧你”的含義豐富多樣，在不同的語境中具有不同的語義，基本符合以上四種傾向。

（一）維持、促進(jìn)雙方的和諧關(guān)系

（1）小貓，拿來吧你！

（2）朋友精心拍好的照片。我：拿來吧你！

（3）當(dāng)你的舍友拿走了你的衛(wèi)生紙并打算用完時，你要說：“拿來吧你！”

以上三句表示了“羨慕、喜愛、夸贊”等語義，如句（1）是網(wǎng)友在某寵物博主評論區(qū)中的評論，表示了對博主貓咪的喜愛與對博主的羨慕，達(dá)到了提升和諧關(guān)系的目的。句（2）則表達(dá)了對朋友所拍照片的肯定，同時具有一定的幽默詼諧意味，起到了維持甚至提升和睦友善關(guān)系的作用。句（3）為“拿來吧你”原視頻中的典型舉例，合理運(yùn)用“拿來吧你”，既不會因?yàn)檎Z氣強(qiáng)硬而破壞雙方的和諧關(guān)系，又保護(hù)了自己的權(quán)益。

（二）忽視甚至破壞和諧關(guān)系

（4）你放下我的玩具，拿來吧你！

句（4）是“拿來吧你”的最傳統(tǒng)與原始的用法，即用較強(qiáng)烈的語氣來表達(dá)“命令、責(zé)令”的意愿，對雙方的和諧融洽關(guān)系具有一定的破壞作用。

五、“拿來吧你”的形成動因探究

“拿來吧你”的形成原因可以分為客觀因素和主觀因素兩類。其中，客觀因素有二：一是網(wǎng)絡(luò)媒介的特性以及開放的環(huán)境；二是“拿來吧你”具有語言簡單、語氣色彩強(qiáng)烈的特性。主觀因素有二：一是“拿來吧你”所帶來的情感共鳴；二是網(wǎng)民的娛樂心理以及從眾心理。

在客觀因素方面，由于信息技術(shù)的快速發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)快速傳播的特性，人們在頻繁的交流中產(chǎn)生了大量的網(wǎng)絡(luò)用語，這些網(wǎng)絡(luò)流行語在互聯(lián)網(wǎng)上通過口口相傳或者在某些網(wǎng)絡(luò)大V 的影響下廣為傳播，不受時間、地點(diǎn)限制，被廣大網(wǎng)民所接受。這是網(wǎng)絡(luò)流行語“拿來吧你”得以流行和傳播最重要的原因。同時，網(wǎng)絡(luò)的開放性和寬松、自由的社會環(huán)境使網(wǎng)民能夠根據(jù)自己的意愿來選擇表達(dá)方式，并為各種觀點(diǎn)提供了表達(dá)空間。人們可以在這種寬松的環(huán)境下（法律限度內(nèi)）進(jìn)行自由創(chuàng)作，由此大量的新興表達(dá)方式得以產(chǎn)生?！澳脕戆赡恪本褪窃谶@樣寬松而自由的環(huán)境下產(chǎn)生的新興網(wǎng)絡(luò)流行語。

同時，“拿來吧你”這一流行語語言簡單，且語氣強(qiáng)烈，主謂易位增添了語句的特殊性和記憶點(diǎn)，能給人強(qiáng)烈的心理感受。同時，這一流行語的最初使用者將“拿來吧你”放在多種令人記憶深刻的情境中，制作成另類的“教學(xué)視頻”，“拿來吧你”在這一視頻中多次重復(fù)，給觀眾以深刻的印象。

在主觀因素方面，由于現(xiàn)實(shí)生活和工作所帶來的負(fù)面情緒以及較大的壓力，人們希望在工作之余可以輕松地表達(dá)出自己對事物的看法，從而獲得滿足感。而“拿來吧你”的語義中包含著一種不管不顧的恣意與任性，讓網(wǎng)友們產(chǎn)生了共鳴。同時，“拿來吧你”這一新興網(wǎng)絡(luò)流行語迎合了大眾求新求異心理與從眾心理。

六、結(jié)語

在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)傳媒高速發(fā)展的形勢下，“拿來吧你”是一類很有特點(diǎn)的新興網(wǎng)絡(luò)流行語，通過對“拿來吧你”的歷時追蹤與對“拿來吧你”句法結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、話語功能、流行原因進(jìn)行探究與分析，得出“拿來吧你”的句法結(jié)構(gòu)特殊，是主謂易位句式，同時其含義豐富、功能多樣，具有典型人際交往和諧管理功能的結(jié)論。但文章還有一定的不足，第一，由于時間有限，在語料選取方面只篩選了CCL 語料庫和部分BCC 語料庫中的對話口語語料以及微博平臺的相關(guān)語料，可能存在一定的誤差；第二，因?yàn)橹R水平有限，對“拿來吧你”句法結(jié)構(gòu)、話語功能性的分析還有待深入；第三，本文只進(jìn)行了“拿來吧你”的功能分析，并未與外語相對比。今后若有機(jī)會，將針對以上問題進(jìn)行改進(jìn)，為新詞新語、字母詞、外語詞等的監(jiān)測研究和規(guī)范引導(dǎo)進(jìn)行補(bǔ)充和修訂，為建設(shè)健康文明的網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。