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      插上科學(xué)的翅膀飛

      2023-09-10 19:34:57張洪業(yè)
      關(guān)鍵詞:文君阿呆故事情節(jié)

      張洪業(yè)

      習(xí)作

      統(tǒng)編版《語(yǔ)文》六年級(jí)下冊(cè)第五單元

      張老師:同學(xué)們,你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“科技改變生活”這句話吧。祖國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)科技,今天咱們就來(lái)聊聊關(guān)于科學(xué)的那些事兒,寫一個(gè)科幻故事,將頭腦中天馬行空的想象記錄下來(lái)吧!

      阿呆:什么是科幻故事?

      文君:我知道!科學(xué)加上幻想,并將故事融入其中。

      張老師:是的,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),科幻故事以科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ),通過(guò)合理且大膽的想象,具體地展開(kāi)故事情節(jié)。

      阿呆:這樣的文章怎么寫呢?

      張老師:別急,我來(lái)教大家一些小妙招兒!我們可以借助自己熟悉的科幻故事、科幻電影打開(kāi)思維的大門。你們看過(guò)《流浪地球》嗎?

      文君:看過(guò)。太陽(yáng)即將毀滅,地球已經(jīng)不適合人類生存,面對(duì)絕境,人類將開(kāi)啟“流浪地球”計(jì)劃,帶著地球逃離太陽(yáng)系,尋找新家園。

      阿呆:還有凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》,乘坐“鸚鵡螺”號(hào),去一睹水下世界。

      張老師:我們可以觀察生活,看看生活中哪些方面有不足之處,想想有什么科學(xué)技術(shù)能為此帶來(lái)改變。比如,構(gòu)思一下這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)間,是遠(yuǎn)古時(shí)代,還是當(dāng)下,又或者是遙遠(yuǎn)的未來(lái)? 故事中的人物在哪里呢?是天上還是地上?故事的主角是自己,還是其他人或生物,抑或是機(jī)器人? 涉及的技術(shù),是人工智能,還是其他高科技? 最后還要寫出科學(xué)技術(shù)帶給人類的改變以及自己的感受。

      文君:老師,我想這樣寫——時(shí)間設(shè)定在未來(lái),地點(diǎn)在火星上,人類遇見(jiàn)了外星人并一起建造了火星空間站,為宇宙的發(fā)展共同努力。

      張老師:瞧,這樣就組成了一個(gè)生動(dòng)的故事,是不是很簡(jiǎn)單?

      阿呆:寫作時(shí)還有什么需要注意的地方嗎?

      張老師:平鋪直敘的故事往往枯燥無(wú)味,精彩的故事一定要有跌宕起伏的情節(jié)。有的同學(xué)寫的是未來(lái)科技,內(nèi)容卻像產(chǎn)品說(shuō)明書(shū),沒(méi)有具體的故事情節(jié),這樣很難吸引讀者。

      文君:我明白了,寫作時(shí)要大膽地想象,寫出主人公奇特的經(jīng)歷,要讓故事情節(jié)曲折、有趣,還可以設(shè)置一些懸念。

      張老師:文君總結(jié)得很好!提醒大家注意的是,將事例寫具體非常重要。只有將重要的部分寫詳細(xì)、寫具體,才能給讀者留下深刻的印象。比如,當(dāng)主人公遇到了困難,他/她是如何化解的? 不要三言兩語(yǔ)一帶而過(guò),要用細(xì)膩的筆觸寫出他/她是如何做的。

      另外,寫故事一定不要忽略了環(huán)境描寫。用你的想象勾勒出新技術(shù)下人們的生活環(huán)境,為人物的活動(dòng)搭建一個(gè)絢麗的舞臺(tái),用環(huán)境烘托氣氛,給讀者身臨其境的感受。

      寫作小貼士

      腦洞大開(kāi)展想象

      頭腦風(fēng)暴細(xì)構(gòu)思

      跌宕起伏有情節(jié)

      重要部分寫細(xì)節(jié)

      環(huán)境描寫莫忽略

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