人的自律是分不同層級(jí)的,就像成佛之前的孫悟空,他的自律仍然還得靠緊箍咒,換句話講,還是屬于他律的一種形式。
高級(jí)的自律就是唐僧,你不需要提醒他,為什么要去取經(jīng);你也不需要提醒他,在取經(jīng)的路上要注意什么。
因?yàn)樵谒男睦?,所有這一切,他都非常明白,他的目標(biāo)在哪兒。
對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),可能沒(méi)法兒那么快就做到高端的自律,因?yàn)槿说囊簧?,就是一個(gè)修行的過(guò)程。
但是從現(xiàn)在開(kāi)始做起,等有一天,你發(fā)覺(jué)不了自己在自律的時(shí)候,恭喜你,你已經(jīng)到了一個(gè)更高的境界了!
記得《掌控習(xí)慣》一書(shū)里有說(shuō)過(guò),其實(shí)所謂自律,本質(zhì)上就是掌控了習(xí)慣。
一件事,比如跑步 ,從每天5分鐘開(kāi)始,日復(fù)一日的堅(jiān)持,久而久之便成了不知不覺(jué)的習(xí)慣——這個(gè)過(guò)程,有點(diǎn)像吸氧。
從孫悟空式的他律到唐僧式的自律,需要時(shí)間,也需要閱歷。因?yàn)槿松?,是個(gè)在經(jīng)歷中不斷清醒的過(guò)程,他律是在求生,自律是在逐夢(mèng),境界根本不同,段位自然也就各異了!
(選自撒貝寧《開(kāi)講啦》)
素材運(yùn)用
素材先用耳熟能詳?shù)睦咏庹f(shuō)他律與自律的不同,使讀者易于接受,接著水到渠成地引出了“自律,本質(zhì)上就是掌控了習(xí)慣”這一觀點(diǎn),生動(dòng)有趣,淺顯易懂。
適用話題
自律、他律、習(xí)慣等。
[我要中國(guó)料子]
進(jìn)北京后,為了接見(jiàn)外賓和出席會(huì)議需要,周恩來(lái)第一次做衣服,選中了北京“紅都”服裝店。工作人員介紹:“這是聞名全國(guó)的服裝店。”
周恩來(lái)笑著說(shuō):“我就是慕名而來(lái)的?!?/p>
面對(duì)工作人員介紹的英國(guó)呢料、澳大利亞毛料等各色的外國(guó)布料,周恩來(lái)?yè)u搖頭,說(shuō):“我要中國(guó)料子,無(wú)論毛料布料都要國(guó)產(chǎn)的?!边@次他做了一套青色粗呢毛料中山裝、一套藍(lán)卡其布夾衣和一套灰色平紋布中山裝。這幾件衣服一直穿到1963年,始終整潔、挺括。衣服穿了10年仍然整潔、挺括,其中當(dāng)然有奧妙。周恩來(lái)有兩只袖套,辦公時(shí)必定套在胳膊上,這樣就保護(hù)臂肘不會(huì)磨損得太快。然而,他一天工作長(zhǎng)達(dá)十七八個(gè)小時(shí),天長(zhǎng)日久仍不免磨損磨破,于是,便送去“紅都”請(qǐng)裁縫織補(bǔ)。衣服雖然舊了,會(huì)客時(shí)將衣服熨燙一遍,穿出來(lái)仍然整潔、挺括,再加上他瀟灑大度的儀容舉止,絲毫無(wú)損大國(guó)總理的風(fēng)度。
[自律的蘇東坡]
“茍非吾之所有,雖一毫而莫取?!薄冻啾谫x》是蘇軾被貶謫為黃州團(tuán)練副使時(shí)所寫(xiě)。當(dāng)時(shí),他不得簽署公事,不得擅離安置地,官俸也被減半,一家人的生活相當(dāng)困苦,蘇軾卻能隨緣自適。他痛自節(jié)儉,實(shí)行計(jì)劃開(kāi)支,并在友人幫助下開(kāi)墾東坡耕種,解決一家老小吃飯問(wèn)題。在“壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下”,蘇軾寫(xiě)道:“且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無(wú)禁,用之不竭。是造物者之無(wú)盡藏也,而吾與子之所共適”,表達(dá)了凡物各有歸屬,若不是自己應(yīng)該擁有的,即使一分一毫也不能拿取。一路被貶的艱辛生活,蘇軾不僅保持一毫莫取的節(jié)操、超然物外的追求、公私分明的理念,而且時(shí)刻想著為百姓做好事。
[“會(huì)活”才是人生贏家]
林語(yǔ)堂當(dāng)年除了在大學(xué)任教之外,還身兼數(shù)職,工作很忙。但他給自己定了條鐵律——每天給自己兩小時(shí)休閑時(shí)間。他為此推掉了許多采訪及各種應(yīng)酬——這兩小時(shí),只用來(lái)休養(yǎng)身心。每天兩小時(shí),雷打不動(dòng),哪怕在家侍弄花草或無(wú)所事事。年近耄耋,林先生仍精神矍鑠,才思敏捷。身心健康是人生之基,“會(huì)活”才是人生贏家。
小編有話說(shuō)
懂得自律的人能松能弛,懂得節(jié)制。既能一如既往地追求心之所向,又能張弛有度勞逸結(jié)合。自律,既是對(duì)個(gè)人行為的一種約束,也是對(duì)自我精神的一種反思。
你來(lái)說(shuō)說(shuō)看
你是一個(gè)自律的人嗎?你對(duì)自律有什么看法,請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。
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《學(xué)習(xí)方法報(bào)》初中升格作文2023年6期