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      探究提升群文舞蹈創(chuàng)作審美高度的對策

      2023-09-15 11:55:29劉銘
      參花(下) 2023年9期
      關(guān)鍵詞:群文舞蹈創(chuàng)作

      群文舞蹈是從廣大群眾中發(fā)展而來的一種舞蹈形式。與專業(yè)舞蹈相比,兩者之間既有相通之處,也存在顯著差別。群文舞蹈擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)及強(qiáng)烈的民族特色,而從創(chuàng)作層面看,在社會日益發(fā)展進(jìn)步的形勢下,人們的審美水平也不斷提高,因而編創(chuàng)人員也應(yīng)努力提升群文舞蹈創(chuàng)作的審美高度。當(dāng)前群文舞蹈創(chuàng)作仍存在不足之處,因此,群文舞蹈編創(chuàng)人員在創(chuàng)作時(shí)須立足多個層面進(jìn)行考量,并以此制定相應(yīng)的對策來妥善解決問題。

      一、群文舞蹈的相關(guān)概述

      群文舞蹈是由群眾自主編創(chuàng)和表演的舞蹈類型,人們能夠在這一過程中陶冶情操,增進(jìn)彼此間的情感交流。在新時(shí)代背景下,群眾自身的文化素養(yǎng)以及精神文化需求都有顯著提升,因此,群文舞蹈在創(chuàng)作過程中應(yīng)積極轉(zhuǎn)變思維,充分考慮當(dāng)前群眾的審美需求,選取與群眾生活息息相關(guān)且具有時(shí)代性的元素來創(chuàng)作群文舞蹈,這樣不僅可以充實(shí)群眾的業(yè)余文化生活,也能有效展現(xiàn)群眾的精神面貌和生活態(tài)度。群文舞蹈的主要特點(diǎn)如下。

      (一)大眾化

      大眾化是群文舞蹈最為顯著的特點(diǎn),群文舞蹈的參與者多為基層群眾,因此,群文舞蹈是一種具有集體性的大眾化舞蹈。

      (二)娛樂性

      群文舞蹈并不需要參與者具備高超的舞蹈技巧,而是側(cè)重娛樂性質(zhì)的群眾活動。人們通過舞蹈表演,既能夠在愉悅的氛圍中放松身心,也能夠達(dá)到鍛煉身體的目的。

      (三)靈活性

      靈活性主要是指舞蹈場地和參與人數(shù)具有靈活性。其中,舞蹈場地的靈活性指的是群文舞蹈可以在任意場地進(jìn)行表演,其對表演環(huán)境、著裝以及道具等并未做出嚴(yán)格的要求。

      因此,群文舞蹈表演并不需要固定的場所,而可以根據(jù)實(shí)際情況靈活選取場地;也并不需要固定表演人數(shù),人數(shù)多少需視表演的具體情況而定;其對參與者的專業(yè)性也沒有過高的要求,只要是對舞蹈感興趣的人們都可以參與群文舞蹈的表演與編創(chuàng)。

      二、群文舞蹈創(chuàng)作中存在的主要問題

      群文舞蹈是深受人們喜愛的一種娛樂方式,隨著群眾文化生活的不斷豐富,群文舞蹈在創(chuàng)作方面也在積極地尋求創(chuàng)新發(fā)展之路。然而,目前群文舞蹈在實(shí)際創(chuàng)作中仍存在需要改進(jìn)之處。

      (一)群文舞蹈需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變創(chuàng)作理念

      群文舞蹈和專業(yè)舞蹈兩者之間雖然有一定相通之處,但也有著明顯的差異,如群文舞蹈的參與者大多是舞蹈基礎(chǔ)薄弱的普通群眾,因此,群文舞蹈除了要能夠豐富群眾的文化生活,更加需要借助舞蹈這一形式來傳播先進(jìn)的思想文化,從而切實(shí)提高群眾的審美素養(yǎng)。此外,在創(chuàng)作理念中融入傳統(tǒng)文化元素,需充分考慮群眾的審美特點(diǎn)、情感需求等,進(jìn)而有效提升創(chuàng)作的審美高度。

      (二)群文舞蹈創(chuàng)作選材未能與群眾生活相貼合

      群文舞蹈是與群眾生活有著密切聯(lián)系的一種舞蹈類型,因此,群文舞蹈的題材、動作等都要貼合群眾實(shí)際生活而編創(chuàng),然而,目前部分群文舞蹈創(chuàng)作較偏向效仿專業(yè)舞蹈,使內(nèi)容創(chuàng)作脫離了群眾生活,不夠接地氣,從而背離了群文舞蹈的創(chuàng)作初衷。

      (三)對群文舞蹈創(chuàng)作的認(rèn)識不夠全面

      群文舞蹈編創(chuàng)需要創(chuàng)作人員將舞蹈表演者的肢體語言和思想情感充分地調(diào)動起來,這樣的群文舞蹈作品才能給人留下深刻印象。然而,群文舞蹈的創(chuàng)作者需要綜合考慮多方面因素,這無疑增加了創(chuàng)作的難度。另外,舞蹈創(chuàng)作大多都是在幕后完成的,群眾參與其中的在極少數(shù),這也就使廣大群眾對舞蹈創(chuàng)作缺少足夠的認(rèn)識,難以體會其中所要表達(dá)的深刻文化內(nèi)涵。

      (四)群文舞蹈專業(yè)技能掌握存在差異

      現(xiàn)階段參與群文舞蹈活動的表演者絕大部分都是業(yè)余愛好者,自身并沒有多么扎實(shí)的舞蹈功底,尤其是參與群文舞蹈的中老年人群更是鮮少有機(jī)會接觸專業(yè)的音樂、舞蹈知識以及形體等方面的訓(xùn)練,每個人對舞蹈技巧的掌握、接受程度和表現(xiàn)力更是存在一定的差異性,這也使群文舞蹈創(chuàng)作面臨極大的挑戰(zhàn),針對這種情況,相關(guān)部門應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況,積極創(chuàng)造條件開展舞蹈培訓(xùn)活動,使人們能夠通過培訓(xùn)活動有效提升舞蹈基本功,從而呈現(xiàn)出更加優(yōu)質(zhì)的群文舞蹈作品。

      (五)群文舞蹈表現(xiàn)力不足

      通過群眾文化藝術(shù)活動的開展,廣大群眾能夠?qū)⒆约旱乃枷肭楦蟹e極地融入藝術(shù)活動中,從而獲得精神上的滿足感。而群文舞蹈作為一項(xiàng)集娛樂、健身等于一體的藝術(shù)活動,深受廣大群眾喜愛的同時(shí),也逐漸成為人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?,這也充分體現(xiàn)了群文舞蹈獨(dú)特的藝術(shù)魅力。就某些地區(qū)群文舞蹈活動的開展質(zhì)量看,許多舞蹈作品只是由簡單的肢體動作組成,并沒有將舞蹈的藝術(shù)性、審美價(jià)值體現(xiàn)出來,舞蹈表演缺少表現(xiàn)力,難以將群眾的參與熱情充分調(diào)動起來。

      三、提升群文舞蹈創(chuàng)作審美高度的意義

      (一)使舞蹈更具藝術(shù)感染力

      群文舞蹈是由群眾自發(fā)組織、群眾自編自演的一種貼近實(shí)際生活的舞蹈形式?,F(xiàn)階段,大部分參與的群眾尚未具備高水平的舞蹈素養(yǎng),在藝術(shù)審美能力方面也略有欠缺,在群文舞蹈的編創(chuàng)和表演中,也未將舞蹈表演應(yīng)有的藝術(shù)感染力展現(xiàn)出來。然而,群文舞蹈畢竟屬于舞蹈藝術(shù)范疇,且當(dāng)前群眾對藝術(shù)文化的追求越來越高,要想使舞蹈充分展現(xiàn)其藝術(shù)感染力,就要通過提高群文舞蹈創(chuàng)作的審美高度來實(shí)現(xiàn)。就群文舞蹈創(chuàng)作選材而言,絕大部分群文舞蹈創(chuàng)作都源自群眾的日常生活,編創(chuàng)人員將生活中提取的素材進(jìn)行藝術(shù)化加工,再以舞蹈的形式展現(xiàn)出來。在這一過程中,群文舞蹈編創(chuàng)人員可以將蘊(yùn)含在群眾生活中的思想情感和生活情趣以張力十足的舞蹈動作展現(xiàn)出來,從而將群文舞蹈的藝術(shù)魅力傳達(dá)給大眾,以達(dá)到感染群眾、促進(jìn)群眾藝術(shù)審美水平進(jìn)一步提升的目的。除此之外,在編創(chuàng)群文舞蹈的過程中,還應(yīng)充分體現(xiàn)人文關(guān)懷,對群眾的需求和審美水平做到全面了解,而后再巧妙地運(yùn)用創(chuàng)作手法,使群文舞蹈所展現(xiàn)的審美層次與群眾的審美需求更加契合,讓群眾能夠真切地感受群文舞蹈散發(fā)的獨(dú)特魅力。

      (二)加強(qiáng)對群眾的教育作用

      群文舞蹈是群眾日常生活中一項(xiàng)重要的娛樂方式,在其具備較強(qiáng)的娛樂性和觀賞性的同時(shí),也具備一定的教育性。群文舞蹈不僅能夠反映當(dāng)下各地區(qū)群眾生活的現(xiàn)狀,也能夠讓群文舞蹈的參與者和觀賞者深切地感受其中蘊(yùn)藏的思想情感,從而使群眾的價(jià)值觀、思想認(rèn)知等在潛移默化中受到積極的影響,進(jìn)而達(dá)到教育的目的。通過不斷提升群文舞蹈創(chuàng)作的審美高度,可以使群文舞蹈的教育作用得到更好的發(fā)揮。如在編創(chuàng)群文舞蹈的過程中,編創(chuàng)人員可以將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、民族精神等元素融入其中,使群文舞蹈擁有更加深厚的文化內(nèi)涵,讓參與舞蹈表演的群眾在感受文化藝術(shù)魅力的同時(shí),培養(yǎng)積極健康的心態(tài),引導(dǎo)樹立正確的價(jià)值觀。此外,群文舞蹈是群眾文化生活不可或缺的一部分,通過提升其審美高度,可以讓群眾文化活動擁有更加豐富的文化內(nèi)涵,使群眾的文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升,進(jìn)而更好地融入集體活動,使人們能夠形成良好的社會關(guān)系,這些對精神文明建設(shè)都起著積極的推動作用。

      四、提升群文舞蹈創(chuàng)作審美高度的對策

      (一)及時(shí)更新創(chuàng)作理念

      當(dāng)前,要想使群文舞蹈創(chuàng)作的審美得到有效提升,作為舞蹈編創(chuàng)人員需要及時(shí)轉(zhuǎn)變創(chuàng)作理念,把握舞蹈的創(chuàng)作方向,才能讓群文舞蹈編創(chuàng)工作充分地發(fā)揮其價(jià)值和作用。

      首先,群文舞蹈在創(chuàng)作理念方面,應(yīng)圍繞群眾需求展開,雖然群文舞蹈與專業(yè)舞蹈有著相同的創(chuàng)作目標(biāo),但群文舞蹈的表演者多為普通群眾,因此,在編創(chuàng)群文舞蹈的過程中,需要結(jié)合表演者的舞蹈基礎(chǔ)、個人喜好以及舞蹈需求等因素進(jìn)行合理的創(chuàng)作,這樣才能讓群眾積極踴躍地參與舞蹈表演,也使群文舞蹈豐富與充實(shí)群眾生活的作用顯現(xiàn)出來。其次,群文舞蹈的創(chuàng)作理念體現(xiàn)在對優(yōu)秀文化的宣傳普及上,群文舞蹈是依托群眾文化形成的一種舞蹈形式,在舞蹈中融入群眾文化,讓群眾在娛樂身心的同時(shí),能夠深入地了解文化內(nèi)涵,在濃厚文化氛圍的熏陶下,進(jìn)一步提高文化素養(yǎng)。因此,群文舞蹈的編創(chuàng)人員需要充分地了解群眾的看法和意見,以群眾的文化需求為出發(fā)點(diǎn),將群眾生活中的積極文化、情感思想等元素融入創(chuàng)作中,使群文舞蹈更具藝術(shù)魅力,也讓其審美高度得到進(jìn)一步的提升。

      (二)題材應(yīng)貼合群眾生活

      要想使群文舞蹈創(chuàng)作的審美高度得到有效提升,就必須深入群眾生活中尋找與選取創(chuàng)作素材,并將這些元素進(jìn)行藝術(shù)化的加工處理,并靈活巧妙地運(yùn)用到群文舞蹈的編創(chuàng)中,這樣不僅能讓群文舞蹈的審美高度有所提升,也更能夠貼近群眾的審美需求。每一個群文舞蹈作品都要有明確的題材,以該題材為核心對舞蹈動作進(jìn)行編創(chuàng),在使群文舞蹈主題更加突顯的同時(shí),促使其思想情感和文化內(nèi)涵的表達(dá)也更為深刻。群文舞蹈主要是將群眾生活中的細(xì)節(jié)以藝術(shù)化的形式展現(xiàn)出來,因此,作為群文舞蹈編創(chuàng)人員須貼近群眾的實(shí)際生活,結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕厣?、民族風(fēng)俗等元素,使創(chuàng)作出來的群文舞蹈作品更具地域化和民族化特征,進(jìn)而引導(dǎo)群眾發(fā)現(xiàn)生活中潛藏的藝術(shù)和美感,一方面達(dá)到提高群文舞蹈審美高度的目的,另一方面也有助于提高群眾的整體藝術(shù)審美水平。此外,不同地區(qū)在風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式等方面都存在顯著差異,這便為群文舞蹈創(chuàng)作提供了豐富的參考素材,其中所蘊(yùn)藏的民族文化更能使群文舞蹈散發(fā)出獨(dú)特的藝術(shù)魅力,對提升群文舞蹈創(chuàng)作的審美高度起到積極的促進(jìn)作用。

      (三)創(chuàng)新舞蹈創(chuàng)作的內(nèi)容和形式

      提升群文舞蹈創(chuàng)作審美高度的重要手段就是在內(nèi)容和形式上不斷進(jìn)行創(chuàng)新。從藝術(shù)審美角度看,其顯著特點(diǎn)是多元化,不同的人看待事物的審美角度、投注的情感有所不同,促使藝術(shù)價(jià)值和藝術(shù)魅力的表現(xiàn)也存在不同。因此,需要群文舞蹈編創(chuàng)人員充分考慮群眾的文化需求和審美特點(diǎn),在舞蹈創(chuàng)作內(nèi)容上不斷創(chuàng)新,在創(chuàng)作形式上進(jìn)行創(chuàng)新。如編創(chuàng)團(tuán)隊(duì)不再以舞蹈專業(yè)人士為主體構(gòu)思舞蹈編創(chuàng),而是鼓勵在文藝領(lǐng)域有所特長的群眾能夠積極參與;也可以利用互聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)技術(shù)手段,打造群文舞蹈創(chuàng)作平臺,促使人們能夠通過平臺與專業(yè)舞蹈人士或是其他群眾進(jìn)行溝通交流,討論群文舞蹈創(chuàng)作的主題。群眾可以積極發(fā)言,將自己的想法和意見闡述出來,從而也能使群文舞蹈編創(chuàng)人員對群眾的需求有更為清晰的認(rèn)識,這樣創(chuàng)作出來的群文舞蹈作品才能與群眾的審美需求更加契合。與此同時(shí),為了使群眾學(xué)習(xí)舞蹈藝術(shù)的需求得到有效滿足,專業(yè)的舞蹈編創(chuàng)人員可以在線上或是線下定期開展群文舞蹈藝術(shù)交流會、講座等活動,推廣普及相關(guān)專業(yè)知識,不僅可以提高群眾對群文舞蹈的認(rèn)識和了解,還能使人們深切地感受群眾文化的獨(dú)特魅力,從而積極參與群文舞蹈的編創(chuàng)工作,使群文舞蹈作品更具觀賞性和吸引力。此外,為了使民族文化得到更好的傳播,群文舞蹈編創(chuàng)應(yīng)在風(fēng)格上尋求多變,使其更加富有時(shí)代和文化氣息,因此便需要群文舞蹈相關(guān)人員在編創(chuàng)工作中不斷推陳出新,創(chuàng)作出更多高品質(zhì)的群文舞蹈作品。

      五、結(jié)語

      總之,群文舞蹈作為群眾文化活動的重要組成部分,在群眾文化素養(yǎng)、精神需求都有明顯提高的前提下,群文舞蹈創(chuàng)作也應(yīng)緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,不斷進(jìn)行創(chuàng)新。首先要在創(chuàng)作思維上尋求突破,結(jié)合當(dāng)前廣大群眾的審美需求,從群眾生活中選取合適的素材并結(jié)合應(yīng)用于群文舞蹈創(chuàng)作中,使其在創(chuàng)作內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新,達(dá)到提升群文舞蹈創(chuàng)作審美高度的目的,讓群文舞蹈能夠更好地展現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)魅力,激發(fā)群眾的參與熱情,從而推動群眾文化建設(shè)實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。

      參考文獻(xiàn):

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      [2]劉婷婷.如何提高群眾舞蹈創(chuàng)作的審美高度[J].尚舞,2022(03):104-106.

      [3]黃麗媛.探討如何提高群文舞蹈創(chuàng)作的審美高度[J].戲劇之家,2022(02):129-130.

      [4]陳璐.基層群眾文化舞蹈創(chuàng)作創(chuàng)新策略[J].藝術(shù)品鑒,2021(36):35-37.

      [5]黃麗媛.群文舞臺舞蹈創(chuàng)作方向存在的問題及發(fā)展策略研究[J].戲劇之家,2021(36):132-133.

      [6]汪紅.提高群文舞蹈創(chuàng)作審美高度的對策研究[J].參花(上),2019(10):146.

      [7]常娜.基層文化館群眾舞蹈的編排創(chuàng)作淺談[J].文化產(chǎn)業(yè),2021(31):43-45.

      [8]趙愛芳.如何提高群文舞蹈創(chuàng)作的審美高度[J].藝術(shù)大觀,2021(28):107-108.

      (作者簡介:劉銘,女,本科,浙江省玉環(huán)市文化館,初級,研究方向:舞蹈創(chuàng)作)

      (責(zé)任編輯 劉冬楊)

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