近日，浙江大學(xué)建工學(xué)院的陳老師在紫金港校區(qū)操場踢球時(shí)，突然昏厥倒地。生死瞬間，一起踢球的浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院研究員曾潯和附屬邵逸夫醫(yī)院助理研究員潘熠斌挺身而出，將陳老師從死亡線上拉了回來。

據(jù)曾潯介紹，當(dāng)晚醫(yī)學(xué)院正在和建工學(xué)院踢聯(lián)誼賽，比賽進(jìn)行到下半場時(shí)，陳老師在猛踢一腳后便倒地不起。上前觀察后，發(fā)現(xiàn)陳老師臉色煞白，嘴唇發(fā)紫，呼吸和心跳也都很微弱?！拔覀兞⒖虛艽?20，并讓陳老師處于平躺狀態(tài)，同時(shí)開始尋找操場附近的AED（自動(dòng)體外除顫儀）。”在等候120期間，曾潯和潘熠斌開始對陳老師進(jìn)行急救。“我負(fù)責(zé)人工呼吸，潘熠斌負(fù)責(zé)心臟按壓，大概持續(xù)了四五分鐘后，小伙伴們找來了AED，我們就跟著AED的頻率進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓，直到救護(hù)車來了才結(jié)束?！?/p>

據(jù)接診醫(yī)生反饋，陳老師的心臟本身就存在嚴(yán)重的冠狀動(dòng)脈粥樣硬化問題，但運(yùn)動(dòng)可能是一個(gè)觸發(fā)事件，運(yùn)動(dòng)過程中易引起冠脈血流急劇減少，最終導(dǎo)致這次急性心肌梗死的發(fā)生?！斑@種情況能救回來的概率不到1%，多虧在場人員及時(shí)科學(xué)處理并正確使用AED，才使患者化險(xiǎn)為夷?！?/p>

曾潯說，希望此事能夠引起大家對校園安全的重視，學(xué)習(xí)必要的急救知識，在緊急情況下真的能救命。

（摘自《都市快報(bào)》 9.17）