• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      探討小學(xué)體育教學(xué)中籃球教學(xué)的有效方法

      2023-10-02 17:20:53張超漪
      今天 2023年14期
      關(guān)鍵詞:年齡段籃球技能

      張超漪

      (蘇州科技城實(shí)驗(yàn)小學(xué)校 江蘇 蘇州 215000)

      前言

      在小學(xué)體育教學(xué)中,籃球是非常重要的一個(gè)模塊,因?yàn)橥ㄟ^(guò)籃球教學(xué)的過(guò)程,可以有效改善學(xué)生的體質(zhì),并在獲得相關(guān)技能、提升學(xué)生各項(xiàng)能力的同時(shí),幫助學(xué)生養(yǎng)成健康體魄。因此在教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)充分利用各項(xiàng)資源、設(shè)施等,為學(xué)生打造良好的教學(xué)氛圍,使學(xué)生在高效的課堂中得到充分的鍛煉,從而獲得更大的提升。

      1.根據(jù)各年齡段的特點(diǎn)及狀態(tài)合理安排教學(xué)內(nèi)容

      雖然同處于小學(xué)階段,但是低年齡段的學(xué)生和高年齡段的學(xué)生性格特點(diǎn)、身體素質(zhì)、整體狀態(tài)及對(duì)體能訓(xùn)練強(qiáng)度的接受能力皆不相同。如果將小學(xué)籃球教學(xué)按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,對(duì)有些學(xué)生而言能輕松達(dá)成,而有些學(xué)生可能再怎么努力也無(wú)法達(dá)成要求,這樣學(xué)生根本無(wú)法在教學(xué)過(guò)程中得到應(yīng)有的提升,使教學(xué)效率大打折扣。所以教師在開(kāi)展籃球教學(xué)之前,應(yīng)該先對(duì)各年齡段學(xué)生的整體信息做詳細(xì)了解,根據(jù)各年齡段學(xué)生的狀態(tài)采用不同的教學(xué)方式,以讓每個(gè)學(xué)齡段學(xué)生都能在籃球教學(xué)與訓(xùn)練過(guò)程中有最大的收獲[1]。

      舉例說(shuō)明,教師可以在上課前先對(duì)學(xué)生進(jìn)行體能測(cè)試,掌握同一年齡段學(xué)生的平均能力。在此要注意,體能測(cè)試不要拘泥于一種形式,可以舉行接力競(jìng)賽,也可以選擇游戲的形式。如教師可以將學(xué)生分成兩組,舉行短距離奔跑投籃比賽,讓每組學(xué)生站在距離籃筐五米的距離,抱球跑到自己可以投籃的地方進(jìn)行投籃。教師要規(guī)定一個(gè)時(shí)間范圍,學(xué)生須在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)輪流進(jìn)行投籃,同時(shí)間內(nèi)完成人數(shù)最多,或是投中個(gè)數(shù)最多的一組獲勝,獲勝小組教師要予以表?yè)P(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)。但教師的最終目的是不管最終獲勝方式是什么,都要重點(diǎn)關(guān)注在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)生的體能極限。

      但是一組競(jìng)賽或游戲活動(dòng),無(wú)法測(cè)出學(xué)生的真正實(shí)力,因此在第一輪競(jìng)賽完成后,教師縮短時(shí)間或是加長(zhǎng)距離,讓學(xué)生再進(jìn)行第二輪比賽。通過(guò)時(shí)間和距離的推移,可以產(chǎn)生對(duì)比,幫助教師對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)進(jìn)行分析。而且通過(guò)這樣的考察方式,不僅教師能夠?qū)W(xué)生的基本狀態(tài)了解的更透徹,也能讓學(xué)生對(duì)籃球知識(shí)有基本了解,還能提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力,樹(shù)立正確的競(jìng)技意識(shí),也能充分挖掘?qū)W生的潛能。

      當(dāng)然,在掌握學(xué)生基本信息后,教師就要根據(jù)不同年齡段設(shè)置不同的教學(xué)目標(biāo),如低年齡段的學(xué)生教師可以不要過(guò)多考慮技能掌握程度,可以注重學(xué)生興趣培養(yǎng),將教學(xué)重點(diǎn)放在提升學(xué)生對(duì)籃球的喜愛(ài)及學(xué)科核心素養(yǎng)的提升上,畢竟學(xué)生只有發(fā)自真心的喜歡這個(gè)項(xiàng)目,在才會(huì)在后期的教學(xué)活動(dòng)中更加投入,也能將教師教授的內(nèi)容學(xué)的更扎實(shí)。如果是對(duì)高年齡段的學(xué)生,教師同樣要以興趣作為切入點(diǎn),但最終教學(xué)目標(biāo)要放在籃球技能掌握、各項(xiàng)能力及學(xué)科核心素養(yǎng)的提升上。這樣分階段、分能力的教學(xué),可以讓各年齡的學(xué)生都得到相應(yīng)的進(jìn)步,確保每個(gè)學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)得到最大的收獲。

      2.充分利用多媒體等信息技術(shù)手段豐富課堂內(nèi)容

      課堂內(nèi)容是教學(xué)的核心,課堂內(nèi)容的精彩與否,決定了整堂課的教學(xué)質(zhì)量。因此在小學(xué)體育籃球模塊的教學(xué)中需要高度重視課堂內(nèi)容,充分提升課堂趣味性,嘗試多種課堂形式,并最大程度的擴(kuò)充籃球相關(guān)的知識(shí),才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。最好的方式就是教師充分利用起學(xué)校的相關(guān)資源、設(shè)施設(shè)備,為教學(xué)質(zhì)量提供輔助,也讓學(xué)生在不同的教學(xué)形式下,提升對(duì)籃球?qū)W習(xí)的興趣、開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)更多的知識(shí),最終使學(xué)生得到更大的提升[2]。

      舉例說(shuō)明,教師在進(jìn)行籃球教學(xué)之前,可以搜集一些籃球科普知識(shí)的視頻,或是與籃球相關(guān)的動(dòng)畫(huà)片,如《灌籃高手》、《籃球旋風(fēng)》或是姚明的籃球比賽等,讓學(xué)生通過(guò)這些視頻,對(duì)籃球知識(shí)有基礎(chǔ)了解,并通過(guò)這種相對(duì)輕松的形式,帶動(dòng)起學(xué)生對(duì)籃球的學(xué)習(xí)興趣。然后教師在講解籃球知識(shí)點(diǎn)時(shí),可以通過(guò)動(dòng)畫(huà)形式的籃球技能慢動(dòng)作分解,讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),也可以將動(dòng)作分解的真人版、動(dòng)畫(huà)版及要教學(xué)的全部知識(shí)點(diǎn)以PPT 的形式展現(xiàn)給學(xué)生,再將所學(xué)知識(shí)融入實(shí)戰(zhàn)視頻進(jìn)行講解,可以讓學(xué)生充分掌握所學(xué)技能在實(shí)戰(zhàn)中的作用。

      不過(guò)在此教學(xué)過(guò)程中,同樣需要教師分年齡段開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),比如對(duì)于低年齡段的學(xué)生,教師可以《籃球少年》這種卡通形象特別夸張的、動(dòng)畫(huà)趣味性特別足的動(dòng)畫(huà)片形式開(kāi)展教學(xué),也可以搜集兒童版花式籃球才藝展示,讓學(xué)生感受籃球的魅力。對(duì)于躍躍欲試的學(xué)生,教師可以鼓勵(lì)其進(jìn)行模仿,在模仿之前,教師先不要講解籃球技巧,讓學(xué)生自行根據(jù)動(dòng)畫(huà)片或是花式籃球的視頻摸索,當(dāng)學(xué)生感到吃力,難以完成時(shí),或是向教師求助時(shí),教師對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)學(xué)生自行摸索的階段,能讓學(xué)生感受到掌握籃球技巧的重要性,使學(xué)生主動(dòng)去求知,主動(dòng)探索與籃球相關(guān)的知識(shí)。另外,教師在講解籃球知識(shí)的時(shí)候也要引導(dǎo)、提點(diǎn)學(xué)生,讓學(xué)生知道想要基本功扎實(shí),籃球玩的好,是需要熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能,并付出努力進(jìn)行練習(xí)才能可以。通過(guò)這樣的教學(xué)過(guò)程,學(xué)生不僅對(duì)籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣,也培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

      如果是高年齡段的學(xué)生,教師可以以CBA、NBA 等職業(yè)籃球賽的真實(shí)比賽視頻作為鋪墊,讓學(xué)生感受真實(shí)的比賽帶來(lái)的震撼。也可以搜集知名籃球明星采訪、獲獎(jiǎng)或是訓(xùn)練的影視資料,讓學(xué)生感受籃球的榮耀時(shí)刻,體會(huì)日常枯燥的訓(xùn)練及理論知識(shí)的掌握對(duì)于成功的作用。也通過(guò)相關(guān)視頻,讓學(xué)生了解籃球競(jìng)技精神,幫助學(xué)生更全面的了解籃球知識(shí),也能更好的增強(qiáng)學(xué)生的體育精神。對(duì)于專(zhuān)業(yè)技能方面的教學(xué),教師可以與學(xué)生聯(lián)合做示范,如鼓勵(lì)學(xué)生自愿作教學(xué)小助手,教師跟小助手講解教學(xué)要領(lǐng)。此過(guò)程需要小助手進(jìn)行示范,教師進(jìn)行要領(lǐng)指導(dǎo)。教師甚至可以找多個(gè)教學(xué)助手,這樣不同學(xué)生容易出現(xiàn)不同的問(wèn)題,可以幫助學(xué)生在最快時(shí)間探索出全部的誤區(qū),減少學(xué)生的試錯(cuò)成本。而且同齡人的示范更容易引發(fā)學(xué)生的共鳴和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),學(xué)生會(huì)覺(jué)得同齡人能完成的,自己在學(xué)習(xí)之后能完成的更好。不僅如此,學(xué)生的示范過(guò)程不如教師專(zhuān)業(yè),容易出現(xiàn)許多有趣的瞬間和舉動(dòng),可以有效帶動(dòng)教學(xué)氛圍。

      3.通過(guò)跨級(jí)部教學(xué)或多校聯(lián)合教學(xué)提升實(shí)踐能力

      小學(xué)籃球教學(xué)內(nèi)容大致相似,長(zhǎng)期在同一環(huán)境下,面對(duì)同樣模式的教學(xué),對(duì)于學(xué)生籃球技能提升有一定影響。而且長(zhǎng)期處在同一環(huán)境下,即使教學(xué)模式進(jìn)行多重轉(zhuǎn)化,也會(huì)使趣味性降低,使學(xué)生對(duì)籃球的激情減少。因此,教師在教學(xué)過(guò)程中可以采取跨級(jí)部教學(xué),定期開(kāi)展跨級(jí)部籃球日,并在籃球日中設(shè)置多項(xiàng)籃球活動(dòng)或游戲,讓學(xué)生可以感受不同級(jí)部的教學(xué)狀態(tài)帶來(lái)的不同收獲,還可以與相鄰的關(guān)系較好的學(xué)校進(jìn)行聯(lián)合教學(xué),或定期組織友誼賽[3]。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)及交流形式,能有效開(kāi)闊學(xué)生的眼界,彌補(bǔ)學(xué)生的不足,充分提升學(xué)生的各項(xiàng)能力。

      舉例說(shuō)明,如果是選擇跨級(jí)部教學(xué),教師可以每個(gè)月開(kāi)展一次跨級(jí)部籃球教學(xué)交流日,可以將一到六年級(jí)的全部學(xué)生聚集起來(lái),進(jìn)行籃球游戲或是籃球競(jìng)賽。在活動(dòng)開(kāi)始前,首先教師要做的是將各年齡段的學(xué)生混合在一起,然后再進(jìn)行分組,要確保每個(gè)組內(nèi)都是以大帶小。也就是讓學(xué)生以混齡小組的形式,參加籃球競(jìng)技類(lèi)游戲。由于是混齡的方式,所以不要進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的籃球賽,畢竟小年齡段的學(xué)生體力、身高及能力等無(wú)法配合高年齡學(xué)生,因此需要開(kāi)展接力類(lèi)或是合作類(lèi)的競(jìng)賽項(xiàng)目。如兩組學(xué)生圍成圓圈,相鄰的兩個(gè)學(xué)生不同組,完成傳球游戲。傳球的小組要隔著對(duì)方小組的成員將球傳給下一個(gè)同組成員,只可依次傳球,不可以隨便選擇接球?qū)ο?,被隔著的?duì)方成員要想辦法阻斷傳球。一組傳完一輪以后換另外一組,最終傳完一圈用時(shí)最少、被截?cái)啻螖?shù)最少的隊(duì)伍獲勝。通過(guò)這樣的游戲形式,可以幫助學(xué)生鍛煉籃球技能的同時(shí),增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),也能充分鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力、應(yīng)變能力。還能讓學(xué)生找到與不同年齡層、不同能力的成員配合的有效方式,使學(xué)生在明確能力懸殊的情形下,迅速發(fā)掘自身及團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì),并加以利用,無(wú)形中增強(qiáng)學(xué)生的觀察力、判斷力、溝通力以及組織配合能力[4]。

      如果選擇與其他學(xué)校合作式教學(xué),兩?;蚴嵌鄠€(gè)學(xué)校之間,可以定期安排時(shí)間到對(duì)方學(xué)校參觀學(xué)習(xí),讓教師和學(xué)生加入到對(duì)方學(xué)校的籃球教學(xué)活動(dòng)中。在這個(gè)過(guò)程中,加入的一方要完全配合他校的教學(xué)工作,按照?qǐng)龅靥峁┓降慕虒W(xué)進(jìn)度、要求及教學(xué)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。讓學(xué)生充分體驗(yàn)不同的教學(xué)風(fēng)格,教師也能借此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)其他教學(xué)風(fēng)格的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)這種形式的學(xué)習(xí),可以給足學(xué)生新鮮感,打破學(xué)生固有的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也能給學(xué)生帶來(lái)更多學(xué)習(xí)的靈感。而且教師還可以通過(guò)這種教學(xué)交流得到一定的教學(xué)啟發(fā),可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,將今后的教學(xué)工作質(zhì)量進(jìn)行有效提升。當(dāng)然,多校聯(lián)合式教學(xué)的形式并不局限于一種,可以在聯(lián)合教學(xué)及經(jīng)驗(yàn)交流之余,定期組織同學(xué)齡段多?;@球友誼賽,讓學(xué)生通過(guò)與不同學(xué)校的友誼賽比拼,學(xué)習(xí)其他學(xué)校學(xué)生身上的閃光點(diǎn),也能通過(guò)與不同能力對(duì)手的切磋,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足與優(yōu)勢(shì),方便學(xué)生在后期的學(xué)習(xí)中進(jìn)行學(xué)習(xí)、訓(xùn)練方向的調(diào)整。教師也能通過(guò)與其他學(xué)校友誼賽的比拼,將自身的教學(xué)效果與其他不同教學(xué)風(fēng)格的教學(xué)效果進(jìn)行對(duì)比,找到彼此的長(zhǎng)處與不足,以便在后期教學(xué)中,將他校的優(yōu)勢(shì)根據(jù)自校的特色及需求進(jìn)行融合,運(yùn)用到后期的籃球教學(xué)中,為后期籃球教學(xué)質(zhì)量的提升打下良好基礎(chǔ)。

      總結(jié)

      綜上所述,小學(xué)體育教學(xué)中的籃球教學(xué)對(duì)學(xué)生的影響頗大,其不僅僅是一項(xiàng)技能的教學(xué),而是通過(guò)這項(xiàng)技能的教學(xué)過(guò)程幫助學(xué)生提升綜合能力及核心素養(yǎng),讓學(xué)生得以身心健康的發(fā)展。因此,教師應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,不斷鉆研教學(xué)方式,最大程度的提升教學(xué)質(zhì)量。

      猜你喜歡
      年齡段籃球技能
      高級(jí)技能
      不同年齡段妊娠早期婦女維生素D含量水平分布
      各年齡段人群對(duì)網(wǎng)上健康教育的認(rèn)知和期望的調(diào)查報(bào)告
      適合各個(gè)年齡段的黑膠愛(ài)好者 Sony(索尼)PS-LX310BT
      籃球36計(jì)之瞞天過(guò)海
      NBA特刊(2018年14期)2018-08-13 08:51:50
      籃球
      幼兒100(2018年13期)2018-05-11 05:34:49
      秣馬厲兵強(qiáng)技能
      拼技能,享豐收
      籃球輝煌(中篇小說(shuō))
      文藝論壇(2016年23期)2016-02-28 09:24:01
      畫(huà)唇技能輕松
      Coco薇(2015年11期)2015-11-09 13:03:51
      庆城县| 柞水县| 分宜县| 射洪县| 南华县| 科技| 山丹县| 丹东市| 即墨市| 元阳县| 江华| 务川| 本溪| 古浪县| 和田县| 武清区| 高尔夫| 中西区| 育儿| 武胜县| 淳化县| 姚安县| 博兴县| 卢龙县| 疏附县| 延川县| 广丰县| 桦甸市| 永平县| 信丰县| 宁晋县| 枣庄市| 抚顺市| 会宁县| 嵊泗县| 文化| 临猗县| 织金县| 兰西县| 文昌市| 西城区|