李依諾

我的爸爸是一名老師，也許就是這個原因，從小到大，他一直對我嚴格要求，我也一直認為他不理解我。直到那一件事發(fā)生，我才真正明白他是最理解我的人。

第一次模擬考試結(jié)束，我的成績糟糕透了。坐在座位上，班主任那嚴厲的話語仍在腦海中回響：“你不是總考前十名嗎？你看你最近驕傲成什么樣了？數(shù)學計算出錯，英語連最簡單的語法也不會了，還有物理、化學，你看看你考了多少分？這些都是你應(yīng)該得的分數(shù)嗎？”這一句句話猶如巨石，壓得我喘不過氣來。盡管我知道，他說這么多，無非是想讓我振作起來。

走在回家的路上，夜，已深了，連月亮也不愿再見我，自顧自地躲在云里。經(jīng)過一個路口，只看到一盞路燈孤獨地亮著，我不禁啞然失笑，現(xiàn)在的我不就像路燈一樣孤獨嗎？

回到家，爸爸已經(jīng)做好飯等著我。平時，我總會飛快地坐下，抓起筷子就把菜往嘴里送，可是今天卻毫無胃口。爸爸好像感覺到了什么，問我：“沒考好??？”我難過地點點頭。“別想了，都過去了，還是多想想現(xiàn)在該怎么做吧。”我一心想著成績的事，一句話也沒有聽進去。爸爸看我這樣，嘆了口氣，回臥室去了。

我坐了一會兒，也回了臥室。打開燈，桌子上放著一本書，我本以為是昨晚沒有放好，拿起書就往柜子上放。就在這時，這本書吸引了我，略皺的書皮，淡黃的書頁，似乎在訴說著它的古老。書名已經(jīng)模糊了，但是書中有一頁被折了起來。我翻到那一頁，仍依稀可見上面印著飄落的花瓣，文字是一句小詩：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”旁邊還有幾行剛勁有力的鋼筆字：兒子，我知道這次的成績讓你失望，但你別放棄。看看這句詩吧，我相信你會明白的。

是爸爸！“生如夏花，死如秋葉”，我不斷品味著這句詩，也揣摩著爸爸的用意。驀然間，我明白了：夏花，綻放的是青春；秋葉，隕落的是芳華。生命，只要無悔地奮斗過，就是最美的，即使會有些許不足之處，那又何妨呢？一次考試的失利證明不了什么，它打不垮我，我會繼續(xù)努力。

那一次，我才終于讀懂了爸爸，原來爸爸一直在我身旁，我的世界里，有他，真好。從此，理解之花燦爛綻放。

（指導老師：崔明燕）

點評

小作者以考試沒考好，爸爸以詩句加以鼓勵一事為中心，寫出爸爸對小作者別樣的關(guān)愛和理解，凸顯了主題。文章穿插了環(huán)境描寫，有力地渲染了“我”當時的失落心情，為烘托人物做了鋪墊。