新游戲，新玩法

游戲，見證我們童年的快樂，讓我們享受生活的精彩；游戲，鍛煉我們各方面的能力，讓我們從中感知自我，收獲自我。

同學(xué)們，你們玩過的游戲一定很多吧，如體育游戲、智力游戲、科學(xué)游戲、生活游戲等，有傳統(tǒng)的，也有創(chuàng)新的；有室內(nèi)的，也有室外的……你覺得哪一次游戲讓你覺得最有新意？玩游戲時(shí)出現(xiàn)了哪些有趣的場景？

讓我們拿起筆進(jìn)入自由自在的游戲天地，寫一次最有新意的游戲經(jīng)歷吧！想想：游戲前你們做了哪些準(zhǔn)備？游戲中你們又做了什么事情？游戲結(jié)束，你有什么想法和感受？快寫下來，期待你的快樂分享。

畫臉譜

湖南省常德市郡德學(xué)校五年級(jí)梁思辰

“叮鈴鈴——”上課了，張老師今天可真奇怪，額頭上竟套了一副眼罩，上面還寫著“我想靜靜”四個(gè)字。我們都感到十分疑惑：張老師葫蘆里到底賣的什么藥??？

只見張老師一聲不響地在黑板上寫下了三個(gè)字——畫臉譜！

“咦，這節(jié)課難道是美術(shù)課嗎？”“不對，這節(jié)是語文課，可張老師這是要干什么？”“噓，別討論，老師不是想靜靜嗎？”同學(xué)們小聲議論著。

“同學(xué)們，這節(jié)課我們來玩一個(gè)畫臉譜的游戲……”老師話還沒說完，同學(xué)們就有些迫不及待了。

“別急，請聽清楚游戲規(guī)則?！苯淌伊⒖跳f雀無聲，老師一邊示范一邊講解，“六人一組，輪流戴上眼罩，拿著粉筆原地轉(zhuǎn)三圈后，走上講臺(tái)，到黑板上畫臉譜。六位同學(xué)按順序各畫一個(gè)部位——腦袋、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，看哪一組同學(xué)合作畫出來的臉譜最好看！”

游戲開始了，第一組的第一位同學(xué)小丁先畫腦袋。他戴好眼罩，原地轉(zhuǎn)了三圈，身體有些搖搖晃晃的。只見他把雙臂伸得長長的，一會(huì)兒往左一會(huì)兒往右，摸索著走上了講臺(tái)。終于觸碰到了黑板，他卻沒有急著下筆，而是用雙手在黑板上繼續(xù)摸索著。

有的同學(xué)等不及了，著急地催促道：“畫呀！快畫呀！”這時(shí)，小丁的手在黑板的邊框角落處停住了，提筆畫了一個(gè)大大的圓。這時(shí)我們才恍然大悟：他畫在這兒，同組后面的伙伴就好找位置了，真聰明！

接下來，他們組另外五個(gè)同學(xué)都上臺(tái)完成了自己的任務(wù)，將五官畫在了準(zhǔn)確的地方。他們的臉上都洋溢著滿意的笑容，老師和臺(tái)下的同學(xué)不由得為他們熱烈地鼓掌。

游戲一組一組地進(jìn)行著，有的組合作得并不好，不是把眼睛畫歪了，就是把眉毛畫在了腦袋外面，還有的耳朵、嘴巴的位置也不對。隨著鬧的笑話越來越多，教室的歡笑聲也此起彼伏，接連不斷。

好不容易輪到我了，我是我們組的第三個(gè)，要在前面?zhèn)z同學(xué)畫的基礎(chǔ)上畫一雙眼睛。眼睛是心靈的窗戶，馬虎不得。

我戴上眼罩——哇，好黑呀！我原地轉(zhuǎn)了三圈后，都分不清東南西北了，心跳也不由得加速。我深呼吸，穩(wěn)定情緒，憑記憶摸向黑板的方向。一步、兩步、三步……我慢慢地向前邁著步子，同學(xué)們鼓勵(lì)我說：“梁思辰，你的方向?qū)α耍M管大膽往前走?！薄昂?，快摸到黑板了，小心點(diǎn)！”于是，我身子前傾，將雙手再往前探了探，手指觸到了黑板。

我在黑板上輕輕摸著，尋找粉筆留下的痕跡。真好，我摸到粉筆灰了，想必這就是臉蛋了！我自信地準(zhǔn)備畫上一對大大的眼睛，但是，意外卻出現(xiàn)了，粉筆掉了。老師連忙又遞給我一支粉筆，我卻沒有了開始的自信，遲遲不敢下筆。我正準(zhǔn)備畫，臺(tái)下傳來了朋友著急的提醒：“下面，下面，再往右邊一點(diǎn)兒！”其他組同學(xué)卻大喊著：“快點(diǎn)呀，我們等著上臺(tái)呢！”不管了，就畫這兒了！剛畫完，我便聽到臺(tái)下一陣哄堂大笑，連忙摘下眼罩一看，原來我把眼睛畫在了額頭上，變成了一對青蛙眼！我滿臉通紅，在大家的笑聲中低著頭逃回了座位，心里久久不能平靜。

游戲在我們的歡聲笑語中繼續(xù)進(jìn)行著，誰畫得好，誰畫得難看，在大家心目中已經(jīng)不重要了。在快樂的游戲中，我們明白了，一個(gè)完美事物的呈現(xiàn)，僅靠一個(gè)人的力量是不夠的，更要靠大家團(tuán)結(jié)合作、共同努力！

名師點(diǎn)評(píng)：

“畫臉譜”竟然是個(gè)游戲，到底是怎么玩的？一下子激起了讀者的好奇心。相信很多人都沒玩過這個(gè)游戲吧！“張老師葫蘆里到底賣的什么藥？”新穎的開頭，造成懸念，引人入勝。在同學(xué)們的期待中，老師清晰地介紹了游戲規(guī)則，如有人想玩，照學(xué)不誤。游戲開始，臺(tái)上臺(tái)下，一片熱鬧！大家的動(dòng)作、神態(tài)、語言和小作者的心理活動(dòng)，描寫得淋漓盡致。尤其是小作者上臺(tái)畫臉譜時(shí)的細(xì)節(jié)，描寫到位，將游戲活動(dòng)推向高潮，讓人如臨其境，感受到了游戲的快樂。游戲結(jié)束后的感受更是發(fā)人深?。菏前?，“一個(gè)完美事物的呈現(xiàn)，僅靠一個(gè)人的力量是不夠的，更要靠大家團(tuán)結(jié)合作，共同努力”！