陜西 韓延明

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

幸福像一條魚，非?；?，抓到不容易，滑走卻非常容易。有時候，你明明抓在手里了，又覺得這條魚太小，想抓條大的，結(jié)果，連小的也跑了。有時候，你的目的很明確，就是要抓到最大的那條，很多小魚游過你的身邊時，你連看都不看一眼?？赡悴⒉恢溃~的價值，與體積并不一定成正比。有些魚體積雖然小，但是它們可能比黃金還貴。更多的時候，抓魚也要有時間概念，時間會沉淀很多金子，也會淘汰很多沙子。一個人最大的悲劇，莫過于守著一塊金子，卻始終覺得那是一粒沙子。

以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇 文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

思路導(dǎo)引

這個題目以生活中常見的“抓魚”現(xiàn)象為材料，生動形象地揭示出關(guān)于“幸福”的許多深刻的道理，很接地氣，也頗耐人尋味。題目內(nèi)涵豐富，大致可以分為六個層面，為審題立意提供了眾多不同的切入點。

第一層，“幸福像一條魚，非常滑，抓到不容易，滑走卻非常容易”。抓到的“不易”與滑走的“極易”形成鮮明的對比，告誡人們要珍惜來之不易的幸福，謹(jǐn)防在擁有幸福時不懂得珍惜，直到失去了幸福才嘆息不已，世上永遠(yuǎn)沒有后悔藥。第二層，“明明抓在手里了，又覺得這條魚太小，想抓條大的，結(jié)果，連小的也跑了”。抓到了一條小魚，無疑獲得了幸福，本應(yīng)該慶幸才是，但生活中常常有那么一些人，貪欲太大，總想獲得更大的滿足，結(jié)果“因大失小”，一無所得。因此，知足就是幸福。第三層，目的是要抓大魚，“很多小魚游過你的身邊時，你連看都不看一眼”。其實，幸福是感覺，有的人身居高位，錦衣玉食，仍悵然失落；而顏回“一簞食，一瓢飲，在陋巷”，不改其樂。幸福不分大小，健康、良好的心態(tài)就是幸福。第四層，“魚的價值，與體積并不一定成正比”。要正確看待“大”與“小”、“表”與“里”的關(guān)系，深明幸福的真諦，不要被表象所迷惑，誤解了幸福的真正內(nèi)涵。就像哥倫比亞那位“釣勝于魚”的老教授一樣，竟日垂釣，最多能釣兩條二三英寸長的小魚，但他感到幸福滿滿，如他所言：“我是為釣，不是為魚?！泵靼仔腋５恼嬷B，是使一個人快樂，使一個團(tuán)體健康，使一個社會成功的重要條件。第五層，“抓魚也要有時間概念，時間會沉淀很多金子”，有長遠(yuǎn)眼光才能獲得幸福。世間有很多事，從眼前看，自己付出了很多，失去了很多，甚至經(jīng)受了痛苦的磨礪，但從長遠(yuǎn)看，今日的辛勤付出換來了他日的鮮花掌聲，這是何等幸福！第六層，“守著一塊金子，卻始終覺得那是一粒沙子”。我們要慧眼識金，身在福中要知福，讓每一個日子都金光閃閃，讓每一個日子都充滿價值，只有這樣，我們的生活才能流光溢彩，幸福滿滿。

寫本題，或選擇上述任意一個角度，縱向論證，體現(xiàn)認(rèn)識的深刻性；或篩選若干角度綜合立意，橫向展開，體現(xiàn)思維的全面性。只要圍繞什么是幸福、怎樣獲得幸福、如何珍惜幸福等闡述自己的感悟與思考，就是符合題意的。

佳作展示

讓幸福之花常開不敗

陜西省西安市育才中學(xué)高三 殷夢婭

蟾宮折桂，金榜題名，是讀書之人的幸福；品茗對弈，論詩作畫，是風(fēng)雅之士的幸福；漁舟唱晚，與民同樂，是勤政官員的幸福；文不愛財，武不惜命，是治世君王的幸福。幸福就在身邊，需要我們把握當(dāng)下，需要我們學(xué)會珍惜，讓幸福之花常開不敗。

滿目山河空念遠(yuǎn)，不如憐取眼前人。幸福就是立足當(dāng)下。

不馳于空想，不騖于虛聲。與其好高騖遠(yuǎn)，白日做夢，不如腳踏實地，步步為營。劉邦曾說，運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房；振國家，撫百姓，供軍餉，不絕糧道，吾不如蕭何；將百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。他們或老謀深算，叱咤風(fēng)云；或強(qiáng)國安民，造福一方；或用兵如神，馳騁疆場。他們珍惜眼前，盡本分，成大業(yè)，無疑是幸福的。反觀方仲永，文思敏捷，“指物作詩立就”，本應(yīng)有個美好前程，然為求名利四處拜訪邑人，終致“泯然眾人矣”。無數(shù)事實告誡人們，幸福就是立足當(dāng)下，關(guān)注你身邊的，做好你能做的，珍惜你擁有的，如此足矣。

田中讀書慕堯舜，坐待四海升平年。幸福就是執(zhí)著堅守。

春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。幸福是靜看庭前花開花落，坐望天邊云卷云舒，花謝花飛我自巋然不動，云攏云散我自坐待風(fēng)景。于靜候中窺探自然萬物的新舊交替，在獨(dú)守中盡享天邊的那道彩虹，心中無疑是幸福的。蜘蛛跌落九十九次后將網(wǎng)織好，愛迪生歷經(jīng)千次失敗發(fā)明了電燈，屠呦呦在第一百九十一次實驗后成功提取青蒿素……他們不懼歲月流逝，挨過寒冬，終于迎來了春天。幸福就是這樣，漫漫堅守，歷經(jīng)時間的洗滌，終會撥開云霧見天日，守得云開見月明。

江湖夜雨壁燈黃，細(xì)品煙茶淡淡香。幸福就要用心品味。

一雨普降，千山秀色；朗月照花，深潭微瀾。江山如此多嬌，然而有人視而不見。世人不懂顏回，一簞食，一瓢飲，何以樂在其中；世人羨慕陶淵明采菊東籬，悠然自得，卻不知他只是過好了自己的一天；世人渴望如陸游一般，閑乘月，夜叩門，卻不想自己何嘗不是那雞肥酒香的農(nóng)家呢？其實，我們就生活在安樂窩里，不必遭受足膚皸裂、四肢僵不能動之苦，無餒饑之患，戰(zhàn)亂之憂。品味幸福，幸福無處不在。倘若守著金子卻覺得它是沙子，那簡直是對美好的辜負(fù)！

山有杜鵑，隰有幽蘭。蒼山負(fù)雪，明燭天南。白云如絮，時舒時卷。美好隨處可見，幸福就在我們的眼前、耳邊。我們身著得體的衣衫，我們品嘗可口的菜飯，我們住在舒適的宅院，我們度過平安的每一天。擁幸福入懷，留幸福常在，讓生活如花樣精彩，不負(fù)美好新時代！

感 悟

本文最大的亮點有兩個：一是條分縷析，脈絡(luò)分明。文章開宗明義，提出中心論點；緊接著設(shè)置三個分論點，從不同的角度層層鋪排，著力論述什么是幸福、如何擁有幸福，給人以深深啟迪。二是字字珠璣，文采飛揚(yáng)。開篇運(yùn)用整句列舉不同人的幸福，引出論題，起筆不凡，堪稱鳳頭；妙用詩句作分論點，足見作者積累之豐厚，凸顯文化底蘊(yùn)；無論敘例還是議例，偶句、散句、長短句、排比句交錯使用，信手拈來，充分彰顯語言美，讀來賞心悅目，養(yǎng)眼怡情。

抓住指尖的幸福

陜西省西安市育才中學(xué)高三 周蕊楠

關(guān)于幸福，千人千語。有人說幸福像一條魚，不僅難以抓到，也難以守住。其實，抓魚有奧妙，更能啟人心智：把握住指尖的幸福，便會發(fā)現(xiàn)幸福原來如此簡單。

何為幸福？幸福在哪里？很多人錯以為幸福就是詩和遠(yuǎn)方，是東方的啟明星，是天上的太陽，美好卻永遠(yuǎn)難以企及。殊不知，每個人的生活中都蘊(yùn)藏著幸福，幸福就在晶瑩的汗水里，幸福就在閃光的智慧里，幸福就在鍋碗瓢盆油鹽醬醋里。點滴小事，暗藏幸福。

小巷里獨(dú)留的那盞燈，是下晚班的清潔工的幸福；一份熱氣騰騰的飯，是忙碌后外賣員的幸福；乘客發(fā)自內(nèi)心的感謝，是司機(jī)師傅的幸福；孩子笑容洋溢的臉，是母親的幸福；學(xué)生求知的眼神，是老師的幸?！钪刑幪幪N(yùn)藏著平淡而甜蜜的幸福，它不一定是穿名牌，吃大餐，住洋樓，開寶馬。如同抓魚，魚的價值與體積不一定成正比，很多時候，一間“惟吾德馨”的陋室遠(yuǎn)勝玉宇瓊樓，一件“臨行密密縫”的寒衣遠(yuǎn)勝錦衣狐裘。游泳運(yùn)動員傅園慧因為自己盡力而為而感到幸福：“我很滿意，我沒有保留。”作家史鐵生因為與好友的一次相聚而備感幸?！腋Ｊ且环N感覺，哪怕點滴小事，也會讓人幸福滿滿。

把握當(dāng)下，知足常樂，幸福不可貪求。小時候，人人都為小猴子丟了芝麻撿桃子、丟了桃子撿西瓜、最終兩手空空一無所獲的故事扼腕嘆息。然而在生活里，不知還有多少“貪得無厭”的小猴子！官場上，多少人身居高位，卻在利益驅(qū)使下貪污腐敗，淪為人民的罪人；娛樂圈內(nèi)，多少人坐擁千萬卻踐踏法律，偷稅賭博將自己送入牢籠……他們就像抓魚，抓到小的想要大的，抓到大的想要更大的，貪得無厭，欲壑難平，最終身敗名裂，為天下笑，連原有的幸福也不復(fù)存在。悲夫！

認(rèn)清幸福，創(chuàng)造幸福，不把遺憾留明天。我們曾經(jīng)視若珍寶的東西，日后可能會覺得一文不值；我們曾經(jīng)留戀的人和物，再回首可能會感到幼稚可笑。我們要做的，是認(rèn)清幸福的真諦，珍惜擁有的幸福，追求崇高的幸福。作為新時代青年，我們最大的幸福就是積極投身到國家建設(shè)的偉大事業(yè)中去，展示青春風(fēng)采，追求建功立業(yè)，彰顯人生價值。正如保爾·柯察金所說，當(dāng)我們回首往事時，“不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧”。

指尖的幸福，微小卻珍貴，短暫亦永恒。抓住指尖的幸福，好好珍惜，盡情享受，知足常樂；盡一己之力，為他人謀幸福，就是最大的幸福。如此，人生方能充盈而無憾！

感 悟

以“抓住指尖的幸?！睘轭}，緊扣材料，立意精準(zhǔn)，觀點鮮明。主體部分以疑問領(lǐng)起，統(tǒng)攝全文，引人思考。緊接著按照“什么是幸福→珍惜幸福，不可貪求→認(rèn)清幸福，創(chuàng)造幸?！钡乃悸?，層層遞進(jìn)，展開論述。以“為他人謀幸福，就是最大的幸?！弊鹘Y(jié)，重申觀點，升華主題。在表達(dá)上，素材豐富典型，實例與名言并舉，例證、引證、比喻論證等手法綜合運(yùn)用，增強(qiáng)了說服力。敘例時多用排比，簡明扼要，富有氣勢；論證時長短句交錯使用，靈動活潑，彰顯文采。