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      內(nèi)江龍燈舞的藝術(shù)與審美芻議

      2023-11-01 16:27:29李艷艷
      新楚文化 2023年15期
      關(guān)鍵詞:表演形式大龍

      【摘要】龍燈又叫“耍龍燈”。它是廣泛流傳于四川省內(nèi)江市的一種喜慶佳節(jié)、慶賀豐年的民間舞藝術(shù)。它有著十分嚴(yán)明的規(guī)矩和一整套傳統(tǒng)的表演形式,具有鮮明的地方文化特征;“龍燈”這種意味著豐年、喜慶、祝賀等內(nèi)容的活動,龍燈舞便成為一種具有代表性的民間舞蹈。

      【關(guān)鍵詞】龍燈舞;大龍;表演形式;價值與審美

      【中圖分類號】J722.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2097-2261(2023)15-0041-05

      【基金項(xiàng)目】本文系四川省自貢市社會科學(xué)界聯(lián)合會民族民間音樂舞蹈研究中心項(xiàng)目《內(nèi)江傳統(tǒng)龍燈舞風(fēng)格塑造研究》(項(xiàng)目編號:MWYB2022-7)階段性研究成果。

      龍燈舞是廣泛流傳于四川省內(nèi)江市各地區(qū)的一種喜慶佳節(jié)、慶賀豐年的原生態(tài)民間舞蹈藝術(shù)。如今社會在進(jìn)步,作為傳統(tǒng)民俗表演,一些傳統(tǒng)耍龍燈的技藝已經(jīng)漸漸失傳,筆者為了更進(jìn)一步了解內(nèi)江市的省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),進(jìn)行了對文化旅游部門及民間藝人的調(diào)查活動,收集了大量關(guān)于龍燈舞的歷史文化、表演形式、舞蹈元素、音樂等寶貴資料。本文根據(jù)調(diào)查材料,就其獨(dú)特的民間舞蹈藝術(shù)進(jìn)行初步分析與介紹。

      一、舞蹈文化略述

      (一)龍燈舞起源與分類

      1.舞蹈文化簡述

      內(nèi)江市龍燈舞始于唐代貞觀以前,距今已有一千多年的歷史。說到龍燈舞的來歷,民間的傳說十分有趣。筆者在走訪期間,當(dāng)?shù)刂镍P鳴鄉(xiāng)李煊講述:唐朝卦者李鐵口與老龍打賭,涇河老龍為了賭勝而搗亂,將其卦象改動,導(dǎo)致城外旱災(zāi),城內(nèi)澇災(zāi)。于是玉皇旨令太宗宰相魏征午時三刻行斬老龍。老龍無奈懇求太宗幫忙,太宗應(yīng)允令唐僧去西天取回真經(jīng)來超度老龍。每年正月初一塑老龍形象,悟空耍頭,八戒耍腰,沙僧耍尾,張果老打牒子,李世民打排燈,熱熱鬧鬧地把老龍請下坤泉山,正月十五后,又將把它送回坤泉山。在民間相傳中龍是吉祥的象征,每到新年、元宵或者廟會都會進(jìn)行舞龍表示慶祝,豐富舞蹈文化的歷史內(nèi)涵,展示獨(dú)具特色的民族傳統(tǒng)文化。

      2.龍燈舞的種類

      龍燈舞在內(nèi)江市不僅流傳甚廣、遍布全市,且分枝頗細(xì),品種繁多,據(jù)查閱資料與走訪,大致分為大龍、渾龍、金龍、火龍、水龍、脫節(jié)龍、板凳龍、蠕龍、苞谷花龍、草龍、竹龍。其中,以大龍、渾龍、板凳龍的表演最具特色,規(guī)模最為宏大。

      大龍,以“煙火”和“水花”而得名,多以竹麻、紙、彩色顏料為材料,制作精巧裝飾細(xì)膩,形象惟妙惟肖、古樸自然,傳統(tǒng)韻味十足。參加人數(shù)多、排場大,一般僅限于在城鎮(zhèn)廣場或大場壩活動。

      渾龍,由竹篾編扎裱糊而成,表演著重在對蛇的蠕動的模仿,其基本動作以“小繞花”和“抖動”為主,其造型生動逼真、精巧靈活,內(nèi)容豐富為其獨(dú)有特點(diǎn)。

      板凳龍,因龍身為特制的板凳首尾相連而得名,以一龍衣附在板凳上作龍體而成,可多板凳組合成長龍進(jìn)行表演,動作造型新穎,更具觀賞性。

      (二)近代發(fā)展現(xiàn)狀

      龍燈舞在我市的民間舞蹈中,享有十分崇高的地位。耍龍燈最開始多由當(dāng)?shù)毓偌澥抠Z中的領(lǐng)頭人物來主持操辦,直到民國初,地方上的“出龍”事宜才由當(dāng)時袍哥組織所成立的“飛大會”來操辦,到一九四九年至一九六六年間,“耍龍燈”的活動才改為地方政府組織,并由各“春節(jié)文藝活動委員會”主持或委托工商聯(lián)組織主辦。一九七八年以后則由地方政府和縣文化館、區(qū)、鄉(xiāng)文化站來籌辦。

      據(jù)扎龍老人黃茀林、王肇化口述,每年元宵,內(nèi)江民眾普遍都喜歡用內(nèi)江傳統(tǒng)龍燈舞慶祝佳節(jié)。十幾個年輕人穿著五顏六色的服飾,扛著長達(dá)十余米長的“巨龍”飛馳而來,在鑼鼓喧天的鞭炮聲中,齊心協(xié)力手持“巨龍”,隨龍珠移動,龍形上下翻滾原地起舞。每到一戶門前,家主都會準(zhǔn)備好瓜子、酥糖、水果等禮品,爆竹聲天,以迎龍燈,充分展示出龍的精、氣、神、韻,表達(dá)了內(nèi)江人民群眾祈盼風(fēng)調(diào)雨順、祝福國泰民安,歌頌黨和政府,服務(wù)社會主義建設(shè),贊美新生活等美好祝愿。近年來,每逢新年佳節(jié)龍燈舞也是隨處可見,不少中青年繼承了內(nèi)江傳統(tǒng)龍燈舞,更重要的是傳承了中國傳統(tǒng)文化,保護(hù)、傳承了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)這顆璀璨的明珠。

      二、舞蹈形態(tài)剖析

      內(nèi)江市的各種龍燈舞雖風(fēng)格較為一致,但也各有特點(diǎn)。如大龍以體形大、氣勢雄偉取勝;渾龍以作抖動,“小繞花”和“摳云云”的變化多端見長;脫節(jié)龍則形離而神聚,以分離的各部分的配合默契來表現(xiàn)整體的龍的運(yùn)動;而蠕龍的特點(diǎn)可使龍頭龍尾自由轉(zhuǎn)動180度。內(nèi)江各地方表演龍燈舞時,都有著十分嚴(yán)明的規(guī)矩和一整套傳統(tǒng)的表演形式。

      (一)表演程式

      1.起龍:起龍也稱迎龍,從正月初一至初九早上開始。起龍有一種既定的儀式,要在有水的地方擺香案、敬天地、敬水神,祈告天地請蒼龍出水,敲鑼打鼓,舞動龍燈繞三圈香案,老百姓放著鞭炮前去迎接。

      2.點(diǎn)睛:由地方最有聲望的人為大龍點(diǎn)睛,用金粉點(diǎn)在兩只龍眼上,在人們的簇?fù)碇泻剖庍M(jìn)城,各類龍燈尾隨大龍之后逐一登臺亮相。

      3.打帖子:參,就是開始耍燈之前參拜主人。持貼人左手提紅燈籠右手拿紅帖子,接帖的是男主人,龍燈就從左前去朝賀;迎接的是女主人則從右前去朝賀。

      4.接龍:即接帖,是一種極為莊嚴(yán)的儀式,打貼人和接帖人都彬彬有禮。

      5.朝拜:主人家接龍后龍燈開始朝拜,先拜主家正堂祖宗,再朝拜四方眾人。這是一種舞龍禮儀,表示舞龍人講究規(guī)矩。

      6.四言八句:也稱辭,耍完龍燈后向主人告別,稱為“說四句”。這是耍龍燈最后一道重要儀式,不僅形象生動,且富有教育意義,寓教于樂。

      7.化龍:每年正月十五傍晚(現(xiàn)代改為下午),所居地區(qū)鎮(zhèn)里所有的龍燈集中到寬敞壩子里進(jìn)行比賽,評出當(dāng)?shù)刈顑?yōu)秀的龍燈再集中燒掉,化燈意為送龍升天。

      (二)舞蹈動作與隊形

      1.元素動作分析

      經(jīng)過走訪考察整理,內(nèi)江市隆昌市舞龍技藝以嫻熟、完整而優(yōu)美的舞龍動作成為川南一帶舞龍人公認(rèn)的經(jīng)典動作,共十五招。其動作結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),氣韻流暢,連綿不斷,一氣呵成,給人以極大的藝術(shù)享受。

      (1)蛟龍出海:起龍時,龍頭上昂,龍身翻滾,橫空出世,綿延而來,舞龍人走順風(fēng)腳,鑼鼓聲敲“將軍得勝令”,喧鬧之聲,不同凡響。

      (2)朝拜五方:龍燈亮相,緊接向各位觀眾拜年,龍頭按東南西北的順序旋轉(zhuǎn),每一方向點(diǎn)頭三下;拜完四方后,龍頭向上,遙拜蒼天。拜五方動作完畢,花樣招式開始。

      (3)黃龍纏腰:龍身上下翻卷,背脊聳動,顯示龍身的巨大威武,舞龍人走碎米步,步步精巧,龍身則緩慢游動,給人以莊嚴(yán)神圣之感。

      (4)蜻蜓點(diǎn)水:龍尾不動,龍身微動,龍頭頻頻頷首,猶如金雞啄水,均勻有致,以示蛟龍輕盈柔和的性格。

      (5)魚躍龍門:舞龍人踩八字腳,呼呼生風(fēng),龍頭搖晃,龍身翻卷,動作瀟灑,線條流暢,鑼鼓聲急驟歡快,催人奮進(jìn)。

      (6)追云趕月:龍燈大開大合,龍身纏山絞水,在場地上奔跑自如,鑼鼓聲激越強(qiáng)烈,整個龍燈的動作達(dá)到高潮。

      (7)鴉鵲抬梁:兩個舞龍對面站定,另一個舞龍人橫躺在二人的肩上,龍燈依舊舞個不停,給人以高低起伏、錯落有致的感覺。眼前好像有幾只鴉鵲在抬梁筑巢一樣,整個動作造型生動,線條簡潔。

      (8)祥龍拖寶①:逗寶人在前面舞動寶珠,時進(jìn)時退,兩者有火流星飛舞助陣,龍頭隨著珠寶的進(jìn)退而或前或后,想張口吞寶而終不能得,動作緊張,節(jié)奏感強(qiáng)。

      (9)團(tuán)魚抱蛋:舞頭龍的人將龍頭高舉,其余的舞龍人逐一圍繞,有條不紊,最后形成一個圓形龍蛋,然后慢慢展開。

      (10)地龍滾沙:舞龍人時而順風(fēng)步,時而碎米步,龍身呈彎曲狀,左右來回翻騰不止,猶如一條蚯蚓(俗稱地龍)在沙地上滾動,矯健多姿。

      (11)龍吐蓮花:龍頭朝上,急速旋轉(zhuǎn),龍身節(jié)節(jié)聳動,有如蓮花盛開,一朵接一朵,搖曳生姿,顧盼生輝。

      (12)金龍擦癢:金龍舞累了,有些煩躁,就開始磨皮擦癢了。龍身與龍身接觸,舞動自如,游走如初,賦予龍的人的情感,頗有情趣。

      (13)蛟龍脫衣:龍擦癢之后,精神振奮,龍首疾馳,龍身速擺,把身上的衣服層層脫去,一條精神抖擻的神龍?zhí)S奔走,來回閃動,重掀高潮。

      (14)巧趕龍把:似有一條神奇的鞭子在后面抽打,龍顯得馴服而安靜,服帖地順著路線往前走,展示龍的可愛溫柔的一面。

      (15)獅子回頭:整套龍舞動作接近尾聲,龍以不舍的心情向觀眾告別,一步一回頭,略顯傷感與惆悵。

      2.隊形分析

      在收集資料期間,我們走訪了大龍傳授人海映波、許心鏡、張裔北。據(jù)他們講述,“大龍”又名“游龍”“擺龍”“花龍”,是廣泛流傳在內(nèi)江隆昌、資中等地的一種民間舞蹈。在制作上也有一整套嚴(yán)格的程序,龍體多以竹麻、紙、彩色顏料為材料,制作十分精巧、裝飾十分細(xì)膩。大龍舞在表演上,也同樣遵循一套嚴(yán)格的表演程序,隊形也有所講究。

      (1)耍寶人從臺右前跑步至場中做“弓步”就寶后左右“繞寶”,然后跑到臺右后身體面對四點(diǎn),“右弓步”亮寶(見圖1)。

      (2)頭做“小繞花”隨寶出,耍寶人引龍從臺右前按順時針方向跑“圓場”至臺中(見圖2)。

      (3)耍寶人左右小跑動逗龍,龍隨寶左右追逐,耍寶人將寶架一壓,再向上抖寶,引龍按反時針方向跑“圓場”到臺右后,再跑到臺左前,成斜排亮寶(見圖3)。

      (4)龍體各節(jié)在斜排上做“龍戲水”動作,但龍尾做“騎龍”動作,然后耍寶人轉(zhuǎn)身引龍跑向臺右側(cè)(見圖4)。

      (5)龍體各節(jié)身體面對3點(diǎn)成縱隊做“龍涌水”動作,耍寶人轉(zhuǎn)身引龍跑半圈(見圖5)。

      (6)龍體各節(jié)身體面對1點(diǎn)成縱隊做“龍洗臉”和“龍點(diǎn)頭”動作,然后再做“擺動”動作,同時隨耍寶人跑向臺右前成斜排(見圖6)。

      (7)耍寶人將寶架一壓,龍頭隨寶繞下,龍身向右偏下,然后,耍寶人將寶架平握,俯身掃龍腳,舞龍者依次從寶架上跳過,龍頭右轉(zhuǎn)身尋寶(見圖7)。

      (8)耍寶人右轉(zhuǎn)身跑到臺中,龍頭按順時針方向繞圓,一圖比一圈小,最后龍頭至臺中心(見圖8)。

      (9)龍體各節(jié)成“卷心菜”后,耍寶人從一、三節(jié)之間的龍衣下穿出跑向臺右后,龍體各節(jié)依次后退撤開,龍頭到臺右前,其余各節(jié)依次排后(見圖9)。

      (10)龍頭帶龍身各節(jié)跑“碎步”回到臺右后尋寶(見圖10)。

      (三)舞蹈伴奏音樂

      內(nèi)江龍舞的音樂,除“大龍”用全套川劇打擊樂(有的還加上兩支嗩吶)伴奏外,其他形式的龍舞均由鑼、缽、馬鑼、堂鼓四種樂器組成。其鑼鼓伴奏譜,一般都采用川劇鑼鼓的曲牌,表演中不同的龍舞動作而變換不同的曲牌,音樂大多以快節(jié)奏為主。代表性音樂有:《登亮子》《扣扣板》《長流水》等。

      (四)服裝道具

      民國時期,舞龍者一般身著青色(即黑色)汗衫和馬褂,頭扎青絲帕,腳穿青布襪和青色圓口布鞋或者線耳子草鞋。耍龍尾者常扮成戲劇中的“三花臉”形象,頭戴無頂草帽,頗有滑稽喜感。現(xiàn)今舞龍者的服裝顏色都以白、黃、紅、金色為主,頭飾根據(jù)服裝顏色進(jìn)行搭配,服裝上有的加入了圖騰,同一龍隊的表演者都要求服飾統(tǒng)一性。

      1.服裝:衣、褲,布制,衣服為立領(lǐng),四排扣,褲子為寬松直筒;腰帶,綢制(見圖11)。

      2.道具:

      (1)龍體:內(nèi)江地區(qū)的舞龍者一般五至七人、或十余人不等,要視龍的大小而定。龍體由七至九棟構(gòu)成,場地空曠時沒有限制。我市資中縣就曾扎制過一條有三十七棟的大龍。龍頭制作龍頭的材料多為竹、麻、紙、彩色顏料等。其制作步驟是先用竹篾精工編扎(見圖12至圖14),然后用皮紙裱糊,再用金、銀紙及各色顏料描繪裝飾而成。龍頭造型為駝頭、鹿角、魚眼、鯉須、牛耳、人胡,飾物有蝴蝶、云朵和絨球等(見圖15)。

      (2)龍衣:一般用紅布或紫色布做龍衣,背上打一根黃色綢條貫通首尾,兩邊打上用金黃色布剪成的齒邊,最后用金紙剪成鱗甲貼上即成。龍節(jié)用竹篾條編扎成簍子,固定在長約五尺的竹捧上。簍子用紙裱糊。竹棒即為手握的“龍把”。龍尾的材料及制法與龍頭相同(見圖16)。

      (3)圓寶:用竹篾條編扎或用鐵絲焊接成直徑一尺左右的空心球體,再加以裱糊、彩繪而成。寶架用鐵條鍛制,裝上四個活動鐵環(huán),再固定在長約六尺的木柄上即可。寶裝上寶架后,可以自由轉(zhuǎn)動。寶架抖動時,活動鐵環(huán)可發(fā)出響亮的碰擊聲(見圖17)。

      (4)云牌:用紙板或木板等材料,經(jīng)成形、裝柄、繪等道工序而成。其正反面如圖18。煙火每條大龍一般配置密竹簍兩個,內(nèi)裝松香粉,再準(zhǔn)備一些舊纖索(拉船用過的篾索)用以點(diǎn)火(見圖18)。松香粉的配方是:松香十份,硫黃一份,麥麩一份,最碎拌勻。

      三、舞蹈的價值與審美

      千百年來,內(nèi)江市的龍燈舞剛?cè)岵?jì),神采飛揚(yáng)已獨(dú)成風(fēng)格,雖其具有上千年歷史文化內(nèi)涵,但分支眾多。在社會高速發(fā)展下,眾多民族藝術(shù)傳統(tǒng)技藝顯得星光暗淡,在走訪中已發(fā)現(xiàn)一些最原始的傳統(tǒng)舞龍技藝現(xiàn)已失傳。通過地方政府和文化部門的文獻(xiàn)記載、傳承藝人口述、現(xiàn)場教學(xué)等獲取權(quán)威資料進(jìn)行初步研究,計劃將舞蹈本體與高校舞蹈特色課程開發(fā)和地方文化、旅游、體育運(yùn)動相結(jié)合,以論文發(fā)表、實(shí)體教學(xué)、學(xué)術(shù)講座、作品演藝、自媒體再現(xiàn)等形式推廣,對內(nèi)江地區(qū)民俗舞蹈文化藝術(shù)研究進(jìn)行擴(kuò)充與宣傳,全方位研究塑造內(nèi)江傳統(tǒng)龍燈舞風(fēng)格,重新喚醒沉睡的民族傳統(tǒng)意識,傳承弘揚(yáng)本土民族傳統(tǒng)藝術(shù)。根據(jù)走訪多位傳承人的講授和文獻(xiàn)館資料查閱,也可以得出如下結(jié)論:

      (一)從主干動作上看,其舞蹈特點(diǎn)主要表現(xiàn)在雙手上,雙手晃動“擺似柳枝,韌如筋骨?!彪p臂隨著龍體的上、下、左、右昂首而擺動,十分隨和、柔軟且連貫,使龍的游動顯得活而不僵,龍體揮動自然而不亂擺,充分展現(xiàn)了高超的舞龍技藝。

      (二)從舞蹈節(jié)奏上看,舞龍者的雙腳多以小跑步為主,時而快小跑,時而慢小跑。腳與雙臂的活動配合默契,隨著龍身變化運(yùn)動,展示出多元的創(chuàng)編技能。

      (三)從動作幅度上看,舞龍以龍頭為首,其他舞者以龍頭動而動。龍體表現(xiàn)騰飛游動之勢,使這些上下左右的運(yùn)動一氣呵成連成一體。龍燈舞常以動作愈快、幅度變化愈多取勝,表現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌和獨(dú)有的地域文化。

      (四)從面部表情上看,舞者面帶歡愉的笑容,配合靈動的動作,表達(dá)繁榮的社會景象。

      (五)從服裝上看,樸素的裝扮展現(xiàn)舞蹈過程,表現(xiàn)出對生活的熱愛與豐厚的民間藝術(shù)文化。

      四、結(jié)語

      內(nèi)江龍燈舞是當(dāng)?shù)貧v史、文化、風(fēng)俗的共同產(chǎn)物,承載了內(nèi)江人千年的期盼。在盡量還原內(nèi)江傳統(tǒng)龍燈舞的前提下加以改編創(chuàng)新是我們的下一步工作,希望通過廣大文藝工作者的共同努力,使優(yōu)秀的民族文化遺產(chǎn)能夠得到更好地推廣和傳承。

      注釋:

      ①寶:也稱圓寶,用來引龍,用削好的篾條綁扎成直徑約30厘米的圓球,外面用紅布包裹,一根粗鐵絲從“寶”中穿為軸,使寶可以轉(zhuǎn)動,“寶”的四周按上鈴鐺,用鐵絲固定,下端安上長約100厘米的木把。

      參考文獻(xiàn):

      [1]楊時川,高師大.中國民族民間舞蹈集成四川卷:內(nèi)江市資料卷[M].內(nèi)江:內(nèi)江市藝術(shù)集成辦公室,1987.

      [2]四川省隆昌縣志編纂委員會.隆昌縣志[M].成都:巴蜀書社,1995.

      [3]肖澤輝.四川省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)民間舞蹈類——雙鳳龍[J].藝術(shù)鑒賞,2020(03).

      [4]紀(jì)蘭慰,邱久榮.中國少數(shù)民族舞蹈史[M].北京:中央民族大學(xué)出版社,1998.

      [5]顏林. 龍燈舞與龍圖騰文化[J].民族,2000(01).

      作者簡介:

      李艷艷(1986.2-),女,川南幼兒師范高等專科學(xué)校藝術(shù)教育系舞蹈教師,講師,學(xué)士,研究方向:舞蹈教學(xué)。

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