赤瓜礁的來(lái)信

□何鐵城 柯永忻 雷彬 楊捷

守礁戰(zhàn)士閱讀師生們的來(lái)信

寫(xiě)第一封信的時(shí)候，胡四海只有26 歲。

那是1988 年，春節(jié)的喜慶氛圍還未散去，一條重磅新聞再次撥動(dòng)人們興奮的神經(jīng)。3 月14 日，英勇的中國(guó)人民解放軍海軍為維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益，在赤瓜礁海域取得了驕人戰(zhàn)績(jī)！

英雄的故事，迅速傳遍大江南北。浙江省寧波市大榭中學(xué)的教學(xué)樓里，年輕教師胡四海舉著報(bào)紙大聲朗讀，歡呼雀躍。

作為地理老師，胡四海心中刻著一幅完整的中國(guó)地圖。赤瓜礁，這個(gè)只在課本上出現(xiàn)過(guò)的名字，重新進(jìn)入他的視野。

回到班里，胡四海立即召開(kāi)了一次特殊的班會(huì)，主題是“祖國(guó)領(lǐng)土神圣不可侵犯”。

報(bào)紙、資料在全班47 個(gè)學(xué)生手中傳遞，孩子們瞪大眼睛看著，眼神清澈而堅(jiān)定。胡四海對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“守礁官兵在艱苦的海島上守衛(wèi)海疆，才有了我們的和平安寧。我們能為他們做些什么？”

七嘴八舌的討論中，“寫(xiě)信”成了呼聲最高的回答。師生們親手設(shè)計(jì)制作了314個(gè)信封，然后一筆一畫(huà)寫(xiě)下心里話，裝進(jìn)信封。

可是，信寫(xiě)好了，往哪里寄？?jī)H僅是打聽(tīng)收件地址，師生們就花了兩個(gè)月的時(shí)間，得來(lái)的還只是部隊(duì)的大致通信位置。

這已經(jīng)夠了。胡四海將裝滿美好祝愿的信件寄向了遠(yuǎn)方，但守礁官兵能否收到，他心里始終沒(méi)底。從那時(shí)起，等待就成了師生們之間共同的默契。

一個(gè)月、兩個(gè)月、半年……一直到那屆學(xué)生初中畢業(yè)，回信還是沒(méi)有等來(lái)。轉(zhuǎn)眼3 年過(guò)去了，1991 年的一天，大榭中學(xué)教導(dǎo)處主任的辦公桌上出現(xiàn)了一封卷邊的信件，來(lái)信地址處赫然寫(xiě)著兩個(gè)字——“海軍”！

胡四海小心翼翼地拆開(kāi)信封，信紙上，黑色的字跡被海水侵蝕后有些褪色，但看起來(lái)依然剛勁有力：“你們寄來(lái)的包裹及信件已經(jīng)收到，真誠(chéng)感謝你們的深情厚誼?！薄俺喙辖高h(yuǎn)離大陸，條件艱苦，但這一切動(dòng)搖不了我們守礁的信心與決心，因?yàn)樽鎳?guó)與我們同在，你們與我們同在……”

拿著這封等待了3 年的信，胡四海熱淚盈眶。他不知道的是，由于交通不便，加上郵寄地址不夠詳細(xì)，他們寫(xiě)給守礁官兵的信來(lái)回輾轉(zhuǎn)、漂洋過(guò)海，直到1990年8 月才被送到守礁官兵手中。

赤瓜礁重回中國(guó)后，解放軍在上面建立了高腳屋

再到后來(lái)，建造成了鋼筋水泥的海上邊防哨站

如今的赤瓜礁

收到師生們的來(lái)信，守礁官兵們同樣感動(dòng)不已。礁上條件簡(jiǎn)陋，他們找來(lái)信紙，鋪在礁石上，佝僂著腰一筆一畫(huà)地寫(xiě)下回信，托付給路過(guò)的漁船捎上岸，再寄向千里之外的大榭中學(xué)。

收到回信，胡四海找了一個(gè)合適的時(shí)間，將那屆學(xué)生召回母校。師生重聚一堂，共同朗讀這封期待已久的珍貴信件。

聯(lián)系上后，胡四海和學(xué)生就開(kāi)始與島上官兵不斷信件來(lái)往，他們利用課余時(shí)間收集廢品，換成錢(qián)買(mǎi)了蘿卜干，寄給赤瓜礁的官兵，“希望他們吃飯更有味道”。

老兵陳洪至今仍記得，收到包裹的那天，戰(zhàn)友們一人分了一點(diǎn)，又小心地封存起來(lái)。嚼著香脆的蘿卜干，他忍不住淚流滿面。當(dāng)年那個(gè)包裹上的包裹單，如今還珍藏在赤瓜礁的榮譽(yù)室里，在“價(jià)值”一欄，赫然寫(xiě)著“無(wú)價(jià)之寶”。

島上的官兵也收集了90 個(gè)貝殼和兩瓶海沙，托人寄給了師生。他們?cè)诨匦胖姓f(shuō)，同學(xué)們的心靈就像祖國(guó)南沙的海沙一般，細(xì)膩、純潔、美麗。

大榭中學(xué)和赤瓜礁的聯(lián)系一直持續(xù)著，由于種種原因，一封信耽擱半年、一年甚至更長(zhǎng)時(shí)間是常有的事。慶幸的是，這依然沒(méi)有阻斷守礁官兵與師生之間深厚的情誼。戰(zhàn)士們的回信，如今都被珍藏在大榭中學(xué)的檔案室里。

信來(lái)信往，紙短情長(zhǎng)。赤瓜礁，成為學(xué)校教書(shū)育人的精神高地，也成為一代代學(xué)生向往和追求的“詩(shī)與遠(yuǎn)方”。

30 多年來(lái)，胡四海一直懷著一個(gè)心愿：在有生之年，看一看赤瓜礁、見(jiàn)一見(jiàn)守礁官兵。他的心愿，實(shí)現(xiàn)了一半：2020 年9月，3 名官兵從赤瓜礁出發(fā)，搭乘部隊(duì)的交通艇，在海上航行了數(shù)日，又換乘飛機(jī)前往寧波。見(jiàn)到“親人”時(shí)，胡四海一把抱住了時(shí)任教導(dǎo)員的鄒良一，說(shuō)：“30 多年了，終于把你們盼來(lái)了！”

那天在大榭中學(xué)，鄒良一做了一場(chǎng)感人肺腑的報(bào)告，臺(tái)下掌聲經(jīng)久不息。

人群中，一名叫王宇軒的初二學(xué)生握緊了拳頭。兩年之后，他被寧波效實(shí)中學(xué)海軍航空實(shí)驗(yàn)班錄取，成為海軍飛行員的培養(yǎng)對(duì)象。

消息傳來(lái)，胡四海會(huì)心地笑了——他相信，大榭中學(xué)的每一個(gè)孩子心中都有一座“赤瓜礁”。