高職高專學(xué)生慢就業(yè)思想政治教育工作中的問題與對(duì)策研究

賀 雯

（河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河北 石家莊 050081）

1 高職高專學(xué)生慢就業(yè)思想政治工作存在的問題

1.1 就業(yè)觀念不健康。部分高職高專學(xué)生更傾向于選擇穩(wěn)定的公務(wù)員、事業(yè)單位等工作，而忽視了市場(chǎng)需求較大的技術(shù)工作和自主創(chuàng)業(yè)。這種傾向使他們對(duì)就業(yè)的態(tài)度不夠積極，缺乏對(duì)職業(yè)發(fā)展的追求和對(duì)市場(chǎng)需求的了解。一些學(xué)生對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展缺乏清晰的規(guī)劃和明確的目標(biāo)。他們可能缺乏對(duì)不同職業(yè)領(lǐng)域的認(rèn)知，不了解自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，從而導(dǎo)致在就業(yè)選擇上盲目決策或者無(wú)法做出合適的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。此外，還有部分學(xué)生對(duì)于實(shí)際的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)缺乏認(rèn)知或者選擇性忽視。他們可能沒有充分了解市場(chǎng)需要哪些技能和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己在職場(chǎng)上所具備的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)沒有清晰的認(rèn)識(shí)，在求職過(guò)程中缺乏針對(duì)性的努力。

1.2 就業(yè)指導(dǎo)不到位。部分高職高專學(xué)校在就業(yè)指導(dǎo)工作上缺乏系統(tǒng)性和針對(duì)性。他們可能沒有完善的就業(yè)指導(dǎo)計(jì)劃和流程，缺乏具體的指導(dǎo)方法和工具，導(dǎo)致學(xué)生在就業(yè)方向選擇、求職技巧等方面缺乏相應(yīng)的支持和指導(dǎo)。一些學(xué)校與用人單位的聯(lián)系渠道不暢，就業(yè)信息無(wú)法及時(shí)傳遞給學(xué)生。學(xué)生可能對(duì)于就業(yè)市場(chǎng)的最新動(dòng)態(tài)不夠了解，無(wú)法準(zhǔn)確把握就業(yè)機(jī)會(huì)和行業(yè)趨勢(shì)，影響了他們的求職決策和就業(yè)策略。部分學(xué)校沒有根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異提供個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，使得學(xué)生在就業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃方面缺乏專業(yè)的建議和支持[1～2]。

2 高效開展高職高專學(xué)生慢就業(yè)思想政治工作的措施

2.1 建立健全的思想政治教育體系。一是學(xué)校應(yīng)制定并完善與思想政治教育有關(guān)的政策和文件，明確思想政治工作的重要性、工作目標(biāo)、責(zé)任分工、工作流程等，并規(guī)定相關(guān)的管理和評(píng)估機(jī)制。二是學(xué)?？梢栽O(shè)立專門的思想政治教育機(jī)構(gòu)或部門負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和推進(jìn)思想政治教育工作。該機(jī)構(gòu)或部門應(yīng)有專業(yè)的教育工作者，具備相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，能夠有效開展思想政治教育工作。三是學(xué)校應(yīng)組織全員培訓(xùn)，提升教職員工的思想政治教育水平和專業(yè)能力。培訓(xùn)內(nèi)容包括思想政治教育理論、教育方法、溝通技巧等方面的知識(shí)和技能，以提高教師在思想政治教育中的質(zhì)量和效果。四是學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，設(shè)計(jì)多樣化的思想政治教育課程，包括思想政治理論教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、就業(yè)指導(dǎo)與規(guī)劃等內(nèi)容，幫助學(xué)生建立正確的價(jià)值觀和人生觀，增強(qiáng)職業(yè)發(fā)展能力。五是學(xué)校應(yīng)建立評(píng)估和改進(jìn)機(jī)制，定期對(duì)思想政治教育工作進(jìn)行評(píng)估和反饋。通過(guò)學(xué)生的問卷調(diào)查、教師的評(píng)估和檢查等方式，評(píng)估工作的成效，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行必要的改進(jìn)和調(diào)整。通過(guò)以上措施的有機(jī)結(jié)合和綜合實(shí)施，建立健全的思想政治教育體系，提高高職高專學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念和價(jià)值觀，提升就業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?/p>

2.2 加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)觀念教育。開設(shè)專門的就業(yè)觀念教育課程，通過(guò)理論講授、案例分析、討論等形式，幫助學(xué)生了解就業(yè)的重要性、現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)和個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)。這些課程可以涵蓋就業(yè)市場(chǎng)分析、職業(yè)規(guī)劃、求職技巧、擇業(yè)原則等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念和職業(yè)目標(biāo)。邀請(qǐng)行業(yè)專業(yè)人士、成功就業(yè)的校友或經(jīng)驗(yàn)豐富的職業(yè)顧問等開展就業(yè)觀念講座和座談會(huì)。為學(xué)生提供個(gè)性化的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)服務(wù)，幫助他們了解自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，制定合理的職業(yè)規(guī)劃。指導(dǎo)過(guò)程中要注重學(xué)生的參與和思考，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)發(fā)展方向，并提供相關(guān)資源和支持。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，提供實(shí)踐機(jī)會(huì)和職業(yè)體驗(yàn)。這有助于學(xué)生更好地了解職業(yè)現(xiàn)實(shí)、行業(yè)特點(diǎn)和自身能力，并對(duì)未來(lái)就業(yè)做出更明智的決策。制作和發(fā)布有關(guān)就業(yè)觀念的宣傳材料和指導(dǎo)手冊(cè)，包括就業(yè)相關(guān)政策解讀、成功就業(yè)案例、就業(yè)指導(dǎo)資源等內(nèi)容。這些材料可以通過(guò)線上平臺(tái)和線下宣傳等途徑進(jìn)行廣泛推廣，幫助學(xué)生更全面地了解就業(yè)市場(chǎng)。組織各類就業(yè)相關(guān)活動(dòng)，如招聘會(huì)、職業(yè)講座、模擬面試等，提供實(shí)際的求職經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，促進(jìn)學(xué)生對(duì)就業(yè)的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐。此外，與家長(zhǎng)保持緊密的溝通，讓他們了解學(xué)校在就業(yè)觀念教育方面的努力和支持。鼓勵(lì)家長(zhǎng)與學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)發(fā)展，共同為學(xué)生提供有力支持。通過(guò)以上措施，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的就業(yè)觀念和價(jià)值觀，提升他們的主動(dòng)性和積極性，為學(xué)生順利就業(yè)和職業(yè)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)[3～4]。

2.3 提供個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)和輔導(dǎo)。為每位學(xué)生提供個(gè)人咨詢和規(guī)劃服務(wù)，了解他們的興趣愛好、專業(yè)能力和職業(yè)目標(biāo)，制定個(gè)性化的就業(yè)規(guī)劃。通過(guò)與學(xué)生的一對(duì)一溝通，幫助他們了解自己的優(yōu)勢(shì)和短板，并為他們提供針對(duì)性的就業(yè)建議。通過(guò)測(cè)試、問卷、面試等方式進(jìn)行職業(yè)能力評(píng)估，全面評(píng)估學(xué)生的技能、能力和潛力。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，為學(xué)生量身定制就業(yè)能力提升方案，提供相應(yīng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生的專業(yè)背景和職業(yè)意向，為他們提供有針對(duì)性的擇業(yè)指導(dǎo)和資源分享，包括行業(yè)市場(chǎng)分析、職業(yè)需求預(yù)測(cè)、就業(yè)趨勢(shì)研究等。通過(guò)提供詳細(xì)的就業(yè)信息、就業(yè)崗位資源、行業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)遇等，幫助學(xué)生更好地了解職業(yè)市場(chǎng)，增加就業(yè)成功的機(jī)會(huì)。開展針對(duì)求職技能的培訓(xùn)，包括簡(jiǎn)歷編寫、面試技巧、職業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等方面的培訓(xùn)，提供模擬面試、面試輔導(dǎo)以及個(gè)人簡(jiǎn)歷和求職信的修改建議，幫助學(xué)生提升求職競(jìng)爭(zhēng)力。此外，建立學(xué)生就業(yè)跟蹤系統(tǒng)，定期了解學(xué)生的就業(yè)狀況和困難，及時(shí)提供針對(duì)性的解決方案和支持。通過(guò)與學(xué)生保持長(zhǎng)期的聯(lián)系和反饋，為他們提供持續(xù)的求職幫助和心理支持。通過(guò)個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)和輔導(dǎo)，可以更好地滿足高職高專學(xué)生的個(gè)體差異和就業(yè)需求，有效提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和職業(yè)發(fā)展?jié)摿?，促進(jìn)學(xué)生順利就業(yè)并實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)[5]。

3 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，高職高專學(xué)生慢就業(yè)思想政治教育工作的有效實(shí)施對(duì)于促進(jìn)學(xué)生積極就業(yè)具有重要意義。盡管高職高專學(xué)生面臨一些困難和挑戰(zhàn)，但只要經(jīng)過(guò)學(xué)校、教師和學(xué)生的共同努力，就可以有效克服這些問題。這將為高職高專學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)他們的順利就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。