校園電視臺的建設與管理對策

潘玉東

[摘 要] 校園電視臺是一種利用信息技術，以聲、光、色為傳播形式，為學校師生提供宣傳教育、教學科研、精神文化等服務的電視傳播媒介。校園電視臺在促進校園文化建設方面具有重要的作用，它可以傳播先進思想、展示學校特色、豐富教育資源、推動文化創(chuàng)新發(fā)展，為學校的發(fā)展和師生的成長提供有力的支持。文章從校園電視臺的概念和特點出發(fā)，分析校園電視臺在校園文化建設中的作用和意義，并提出校園電視臺的建設與管理對策。

[關鍵詞] 校園電視臺；校園文化；作用；建設

隨著信息技術的發(fā)展和普及，校園電視臺作為一種新型的信息傳播媒介，逐漸成為學校教育的重要組成部分，為校園文化建設提供了新的機遇和挑戰(zhàn)。

一、校園電視臺的概念和特點

（一）校園電視臺的概念

中小學廣播電視教育是指利用廣播、電視等現(xiàn)代信息技術媒介，在中小學范圍內開展教育教學活動。其中，中小學廣播電視臺是指由中小學投資創(chuàng)建，以信息技術為基礎，以聲、光、色為傳播形式，主要為學校師生提供宣傳教育、教學科研、精神文化娛樂等服務的電視傳播媒介。

（二）校園電視臺的特點

校園電視臺是教育信息化中的一個重要教學平臺。在現(xiàn)代化傳播媒介中，校園電視臺具有直觀性、娛樂性、互動性、時效性和多樣性的特點，在校園文化建設中發(fā)揮了重要的作用。

1.直觀性。直觀性是校園電視臺的特點之一。學生對直觀、形象的事物更加感興趣，而校園電視臺恰好符合這一特點。校園電視臺以聲、光、色為傳播形式，通過視覺和聽覺直觀地傳遞各種信息和畫面，使之更加生動形象，具有感染力。學生可以通過觀看電視來了解學校的最新動態(tài)、活動和校園事件。此外，校園電視臺還可以發(fā)布新聞報道和制作紀錄片，讓學生感受到更生動的教育和學習體驗。

2.娛樂性。校園電視臺不僅具有教育、宣傳功能，還具有娛樂功能。校園電視臺的傳播方式與報紙、海報等文字性的宣傳方式不同，它能通過聲音、畫面、文字向學生展現(xiàn)出生動、有趣的節(jié)目，具有較強的娛樂性。有韻律感、畫面感的音視頻對于中小學階段的學生是非常有吸引力的。

3.互動性?；有允切@電視臺的獨特之處。校園電視臺的受眾主要是在校師生和校外感興趣的觀眾，校園電視臺可以通過電話、短信、網(wǎng)絡等，實現(xiàn)與觀眾之間的雙向交流，增強信息的反饋性和參與性。例如，學生在節(jié)目中參與一些游戲互動環(huán)節(jié)時，可以和在校師生進行互動，也可以通過電視臺與校外的家人、朋友進行現(xiàn)場互動，使觀眾參與其中，用戶體驗感較好。

4.時效性?，F(xiàn)階段的師生正處于信息時代，通過網(wǎng)絡能夠在短時間內了解學校、社會中發(fā)生的事情。校園電視臺可以及時地報道國家和地方的重要新聞、政策法規(guī)、時事評論等，反映學校和社會的最新動態(tài)，滿足師生對信息的需求。

5.多樣性。隨著社會的發(fā)展，人們的精神文化需求在不斷增長。校園電視臺可以播放各種類型和風格的節(jié)目，涵蓋教育、科技、文化、藝術、體育等各個領域，既開闊了師生的視野，又滿足了師生的個性化需求。

二、校園電視臺在校園文化建設中的作用和意義

校園電視臺是學校文化建設的重要組成部分。它不僅能成為展示校園文化的平臺，還能促進校園文化的傳承和發(fā)展。通過校園電視臺，學生能夠更全面地了解校園文化。校園電視臺為學校的文化傳承和發(fā)展注入新的活力。此外，校園電視臺影響范圍較廣，宣傳力度較大。

（一）校園電視臺在校園文化建設中的作用

1.傳播先進思想，弘揚社會主義核心價值觀?！吨袊胀ǜ叩葘W校德育大綱（試行）》指出：“加強廣播、影視、報欄、?？刃麄鬏浾撽嚨氐慕ㄔO和管理，豐富精神生活，發(fā)揮正確的輿論導向和宣傳教育作用；充分利用和發(fā)揮社會主義文化設施和大眾傳媒對德育的積極作用?！迸c文字性宣傳方式相比，校園電視臺的傳播視聽兼?zhèn)?，形象立體，容易被接受，克服了以往學校進行愛國主義教育只能依靠黑板報、宣傳欄等的弊端，吸引更多學生參與進來，是進行愛國主義教育的最佳平臺。例如，校園電視臺可以通過播放國家和地方的重要新聞、政策法規(guī)、時事評論等，增強師生的愛國主義情感，培養(yǎng)師生的社會責任感和公民意識。同時，校園電視臺可以通過播放優(yōu)秀文化藝術節(jié)目、名人訪談、道德故事等，傳播先進思想，弘揚社會主義核心價值觀，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2.展示學校特色，營造校園氛圍。校園電視臺可以通過播放學校的歷史沿革、辦學理念、教育特色、師資力量、科研成果、優(yōu)質賽課等方面的視頻，展示學校的辦學風貌和發(fā)展成就，增強師生的歸屬感和榮譽感。同時，校園電視臺可以通過播放學生的課堂表現(xiàn)、課外活動、競賽獲獎、社會實踐、優(yōu)秀事跡等，展示學生的風采和成長軌跡，激發(fā)學生的學習熱情。另外，校園電視臺還可以結合學校的實際情況，圍繞學校的昨天、今天和明天進行宣傳，特別是對那些從學校走出去的各行各業(yè)的優(yōu)秀人才、專家以及在社會上有一定影響力的校友事跡進行宣傳，既能豐富節(jié)目內容，又能激發(fā)學生的愛校熱情。

3.豐富教育資源，提高教育質量。隨著信息化的發(fā)展，學生所學的知識愈加系統(tǒng)，但有些信息很難在第一時間納入教科書，學生也就無法及時了解和掌握。校園電視臺作為兼具社會電視臺特性和校園特點的傳播媒介，可以在第一時間將知識創(chuàng)新和素質教育的信息傳播到校園的各個角落，讓師生開闊眼界、拓展知識。校園電視臺可以通過播放優(yōu)質的教育節(jié)目、名師講座、優(yōu)秀課例、教學案例等，豐富教育資源。同時，校園電視臺可以通過播放教師和學生的反饋意見、評價結果、改進措施等方面的視頻，提高教育質量，促進教育改革，實現(xiàn)教育公平。

4.推動文化創(chuàng)新發(fā)展，增強文化活力。校園電視臺可以通過播放原創(chuàng)的文藝節(jié)目、科技節(jié)目、體育節(jié)目等，推動文化創(chuàng)新，展現(xiàn)文化多樣性。同時，校園電視臺可以通過播放各類文化活動的報道、預告、回顧等，增強文化活力，激發(fā)學生的熱情。因此，校園電視臺的應用不僅是校園文化建設的需要，也是陶冶人、教育人的需要。學校應充分發(fā)揮校園電視臺在校園文化建設中的作用，創(chuàng)建文明校園，推動文化創(chuàng)新發(fā)展，增強文化活力。

（二）校園電視臺在校園文化建設中的意義

1.校園電視臺是校園文化建設的重要推動力。校園電視臺以信息為載體，以創(chuàng)新為動力，以服務為宗旨，是學校教育改革的試驗田和先行者，是學校教育質量的監(jiān)督者和提升者，是學校教育效益的評價者和增強者。

2.校園電視臺建設是校園文化建設的重要環(huán)節(jié)。為了適應現(xiàn)代化素質教育，校園電視臺逐漸成為教育教學中的重要教學資源。校園電視臺以教育為主題，是課堂教育的延伸和補充，是素質教育的支撐和保障，為校園文化建設提供了重要的平臺。

3.校園電視臺是校園文化建設的重要載體。校園文化是師生共同傳承和創(chuàng)造的精神價值，也是學校實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的重要條件。然而，校園文化的建設不僅需要高素質教師隊伍，還需要合適的媒介平臺，校園電視臺在校園文化建設中發(fā)揮了重要作用。校園電視臺以聲、光、色為傳播形式，直觀地展示了學校的辦學理念、教育特色、精神風貌等方面的內容，是學校對內對外交流的便利窗口，是學校樹立自身形象的重要途徑，是學校展示辦學成果的重要平臺。

三、校園電視臺的建設與管理對策

隨著社會的快速發(fā)展，校園電視臺要不斷變化、推陳出新。首先，學校要加強電視臺的開發(fā)和更新，不斷探索新的節(jié)目形式和內容，滿足觀眾的需求。其次，學校要加強對電視臺的廣告投放，提高收益和影響力。再次，學校要建立良好的宣傳機制，積極推廣校園電視臺的形象和品牌。最后，學校要加強對電視臺人員的培訓和管理，提高他們的職業(yè)素質和工作效率。

（一）校園電視臺的建設

1.加強校園電視臺的硬件建設。校園電視臺的應用發(fā)展應與學校教育技術工作相結合，充分利用現(xiàn)有設備和專業(yè)技術人員。在成立校園電視臺時，學校應該制訂詳細的計劃，請校外或校內專業(yè)技術人員進行技術指導，并根據(jù)學校的實際情況，合理規(guī)劃校園電視臺的布局和覆蓋范圍，配備必要的設備和設施，同時要定期更新維護設備，完善配套硬件設施，保證校園電視臺的正常運行。

2.加強校園電視臺的軟件建設。校園電視臺的主要目的是宣傳學校，為營造良好的校園文化氛圍、形成健康向上的校園精神提供有益的支持。因此，校園電視臺要依據(jù)學校的辦學特色和文化需求，合理安排節(jié)目內容及其播出時間，確保節(jié)目的質量和數(shù)量，提高節(jié)目的針對性和吸引力。

3.加強校園電視臺的人才建設。校園電視臺對編輯制作人員的素質要求很高，他們需要具備一定的專業(yè)技能和熟練的操作能力。因此，學校應該重視人才建設，培養(yǎng)一支專業(yè)化、創(chuàng)新化、服務化的校園電視臺工作隊伍，包括節(jié)目制作人員、播音主持人員、技術支持人員等，通過培訓、獎勵等機制來提高他們的業(yè)務水平和工作能力，從而使他們更好地投入校園電視臺的工作中。

（二）校園電視臺的管理對策

1.加強校園電視臺的制度管理。校園電視臺的建立，需要良好的運營管理模式，保證資金的合理利用、員工的合理分配，并且需建立完善的安全制度。學校要加強校園電視臺的組織管理工作。校園電視臺作為校園文化的傳播媒介，各項工作的開展都需要師生分工合作完成。因此，學校要建立健全校園電視臺的管理制度，明確各部門、各崗位的職責和權限，實行責任制和考核制，保證校園電視臺的有序運行，對其進行有效監(jiān)督。同時，校園電視臺的管理者也要不斷更新觀念，摒棄舊的思想，學習先進思想，緊跟形勢，滿足社會發(fā)展的需求。

2.加強校園電視臺的內容管理。校園電視臺的節(jié)目內容涉及校園生活、文化藝術、時事新聞、科學技術等方面。加強校園電視臺的內容管理，就是要堅持正確的政治方向、價值取向、輿論導向，遵守國家和地方有關法律法規(guī)、規(guī)章制度、道德規(guī)范，確保節(jié)目內容的合法性、健康性和科學性。需要強調的是，與商業(yè)電視臺不同，校園電視臺的受眾主要是學生，節(jié)目宗旨是以服務教育為主，并非營利，因此節(jié)目的定位、內容、形式應該以學生的需求和興趣為主要出發(fā)點。

3.加強校園電視臺的效果管理。師生感興趣的時事新聞各不相同，校園電視臺的節(jié)目只有滿足師生的需求，才會事半功倍，達到預期效果。因此，學校應該建立完善的節(jié)目評價機制和反饋機制，及時收集師生、家長對節(jié)目的內容、形式、效果等方面的意見和建議，不斷調整和優(yōu)化節(jié)目內容和播出方式，從而提高節(jié)目的滿意度和影響力。

四、結語

校園電視臺具有傳播先進思想、展示學校特色、豐富教育資源、推動文化創(chuàng)新發(fā)展的作用，為學校的發(fā)展和師生的成長提供有力的支持。因此，學校應該充分發(fā)揮校園電視臺的作用，加強校園電視臺的建設與管理，提高校園電視臺節(jié)目的水平和影響力，使之成為校園文化的重要載體和傳播平臺。