敦化市以“名師課堂”探索網(wǎng)絡(luò)教研創(chuàng)新應(yīng)用

本報訊 為落實敦化市教育局《關(guān)于推進全市中小學(xué)“三個課堂”應(yīng)用實施方案》的相關(guān)要求，進一步學(xué)習(xí)、理解和踐行新課標理念，落實核心素養(yǎng)，強化初中各學(xué)科對新課程理念下課堂教學(xué)及校本研修方式的探索，探尋以“名師課堂”帶動學(xué)區(qū)各學(xué)校薄弱學(xué)科教研新模式，日前，敦化市教師進修學(xué)校中教部組織開展了為期一周的初中各學(xué)科“名師課堂”網(wǎng)絡(luò)教研活動。此次活動涵蓋了初中語文、數(shù)學(xué)、英語、生物學(xué)、道德與法治、歷史、地理七門學(xué)科?；顒佑啥鼗薪處熯M修學(xué)校中教部相關(guān)學(xué)科教研員主持。

延邊朝鮮族自治州教育學(xué)院相關(guān)學(xué)科教研員，敦化市教師進修學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教研員及全市初中各相關(guān)學(xué)科教師參加了活動，活動采取線上線下參會相結(jié)合的方式進行。此次活動以學(xué)區(qū)為單位開展，會場均設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，旨在引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校更好地開展校本研修及大單元教學(xué)。

為凸顯各學(xué)科“名師課堂”的創(chuàng)新特色，活動按照學(xué)科特點，分成團隊集體備課展示、骨干教師課例觀摩、參會教師現(xiàn)場交流、名師專題講座等六個階段。各學(xué)科分別針對大單元教學(xué)的主要做法、存在的問題及解決辦法，如何備課、上課，如何在作業(yè)布置中落實“雙減”政策，如何對學(xué)生進行課后輔導(dǎo)和作業(yè)批改等問題進行了有針對性的研討。

活動結(jié)束后，教師們紛紛表示在此次活動中受益匪淺，在接下來的教育教學(xué)工作中，將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟新課標的相關(guān)要求，學(xué)習(xí)大單元教學(xué)理念，更新思維、創(chuàng)新評價方式，在網(wǎng)絡(luò)教研的道路上不斷探索、穩(wěn)步前行。

此次活動不僅充分發(fā)揮了名師、骨干的引領(lǐng)、示范和輻射作用，而且為各學(xué)科教師搭建起了互助交流的平臺，實現(xiàn)了資源共享，同時也為校本研修、大單元教學(xué)提供了有效的教學(xué)途徑，有利于教師準確把握新課標的實質(zhì)和主要變化，為教師今后的科學(xué)教學(xué)指明了方向。（于秀娟）