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      數(shù)字技術(shù)賦能高質(zhì)量黨建

      2023-12-03 19:10:46任延峰安俊學(xué)魏忠民
      遼寧經(jīng)濟(jì) 2023年9期
      關(guān)鍵詞:數(shù)字技術(shù)

      任延峰 安俊學(xué) 魏忠民

      〔內(nèi)容提要〕隨著以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為特征的信息化快速發(fā)展,如何運(yùn)用好信息化手段提高黨組織工作成效,成為新時(shí)代基層黨組織開展工作時(shí)面臨的一項(xiàng)重點(diǎn)課題,更是適應(yīng)新時(shí)代提升管理水平和提高服務(wù)群眾質(zhì)量的重要舉措。沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)數(shù)字黨建平臺(tái)堅(jiān)持系統(tǒng)觀念黨建,大力推進(jìn)黨建信息化、數(shù)字化、數(shù)智化發(fā)展,圍繞提升黨務(wù)、業(yè)務(wù)、服務(wù)水平,通過數(shù)字技術(shù)為基層黨組織減負(fù)賦能、提質(zhì)增效,激活“神經(jīng)末梢”,打通服務(wù)“最后一公里”,實(shí)現(xiàn)基層黨建工作高質(zhì)量發(fā)展。

      〔關(guān)鍵詞〕數(shù)字技術(shù);數(shù)字黨建;高質(zhì)量黨建

      注:本文系2022年度遼寧省高校黨建研究項(xiàng)目“數(shù)字黨建賦能高校黨建高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐與思考”(項(xiàng)目編號(hào):2022GXDJ-ZD014)階段性研究成果。

      黨的二十大報(bào)告指出“網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)”是順應(yīng)數(shù)字時(shí)代發(fā)展要求的戰(zhàn)略舉措,提出了完善網(wǎng)格化管理、精細(xì)化服務(wù)、信息化支撐的基層治理平臺(tái)的發(fā)展趨勢(shì);黨中央明確提出:“過不了互聯(lián)網(wǎng)這一關(guān)就過不了長(zhǎng)期執(zhí)政這一關(guān)?!绷?xí)近平總書記指出:“各級(jí)黨委要高度重視信息化發(fā)展對(duì)黨的建設(shè)的影響,做到網(wǎng)絡(luò)發(fā)展到哪里黨的工作就覆蓋到哪里,充分運(yùn)用信息技術(shù)改進(jìn)黨員教育管理、提高群眾工作水平,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論的正面引導(dǎo)?!边@些重要論述,為我們抓住數(shù)字化變革,解決新時(shí)期黨建工作中面臨的實(shí)際問題和不足,提供了新思路、新措施和新辦法,從而充分發(fā)揮高?;鶎狱h組織的政治功能和組織功能,推動(dòng)基層黨組織各方面建設(shè)全面進(jìn)步、全面過硬,為推動(dòng)高質(zhì)量黨建指明了前進(jìn)方向和遵循依據(jù)。

      一、高校黨建工作中存在的不足

      1.高校黨組織引領(lǐng)示范作用不突出

      各個(gè)基層黨組織好經(jīng)驗(yàn)、好辦法交流不充分:樣板黨支部、先進(jìn)黨組織引領(lǐng)示范作用不顯著,缺少與師生的互動(dòng)交流,黨建活動(dòng)往往集中在每年“七一”以宣傳為主或僅僅以上級(jí)新聞報(bào)道為主要方式,缺乏日常宣傳,黨組織活力不夠,黨建氛圍不強(qiáng);評(píng)優(yōu)評(píng)先、優(yōu)秀黨建案例、微黨課、征文等工作無法長(zhǎng)時(shí)間展示觀摩學(xué)習(xí),缺少必要的陣地平臺(tái),造成優(yōu)秀成果等無法服務(wù)群眾、服務(wù)實(shí)際工作;優(yōu)秀黨建成果通常以文件匯編形式展示,但傳播效果差,并不能惠及每一名黨員、每一個(gè)黨組織。

      2.高校黨組織工作服務(wù)力不顯著

      組織生活、發(fā)展黨員、收繳黨費(fèi)、通知等工作,通常以微信為手段進(jìn)行消息通知,而微信作為聊天工具并不能完全適應(yīng)辦公需要,造成有些人往往存在數(shù)十個(gè)甚至上百個(gè)微信群,群內(nèi)通知與回復(fù)刷屏現(xiàn)象、消息誤發(fā)、工作遺忘等問題時(shí)時(shí)困擾黨務(wù)工作人員;與此同時(shí),各類規(guī)章制度、組織生活要求、發(fā)展黨員等業(yè)務(wù)性較強(qiáng)的工作對(duì)于新手黨務(wù)人員來說存在“認(rèn)識(shí)差”問題,如發(fā)展黨員工作發(fā)展周期長(zhǎng)、要求高、材料多,很多學(xué)生對(duì)發(fā)展階段認(rèn)識(shí)模糊,材料撰寫不規(guī)范,黨費(fèi)收繳以微信轉(zhuǎn)賬為主而缺少政治儀式感等。

      3.高校黨建工作創(chuàng)新力不足

      隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展,高校黨組織在應(yīng)用信息技術(shù)上發(fā)展相對(duì)遲緩,全國(guó)黨員信息管理系統(tǒng)在當(dāng)前以轉(zhuǎn)接組織關(guān)系為主要功能,地方黨組織網(wǎng)站以學(xué)習(xí)、觀看視頻講課形式為主要措施,這些網(wǎng)站等功能單一,不能滿足基層實(shí)際黨務(wù)工作需要。如統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)工作仍以人工統(tǒng)計(jì)為主,對(duì)各黨支部工作督導(dǎo)以查看材料、記錄為手段,對(duì)黨組織的考核以年終述職為主要辦法,缺乏日常必要的監(jiān)督;對(duì)日常工作中可能存在的問題,不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)督導(dǎo)和幫助,如不同黨支部換屆時(shí)間不同,可能存在不能及時(shí)換屆的問題;發(fā)展黨員工作如民族、性別、學(xué)歷、年齡等掌握不清,黨組織和黨員、群眾之間缺乏有效的聯(lián)系路徑。

      二、數(shù)字黨建賦能基層黨組織實(shí)施路徑

      1.實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理,打造互聯(lián)互通黨建“同心圓”

      堅(jiān)持以信息技術(shù)為支撐,持續(xù)推動(dòng)數(shù)字黨建賦能這個(gè)抓手。沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)數(shù)字黨建平臺(tái)開發(fā)管理端—個(gè)人端—手機(jī)移動(dòng)端三個(gè)端口,將校黨委、二級(jí)黨委、黨支部、黨員和群眾聯(lián)系到一起,認(rèn)真貫徹全國(guó)組織部長(zhǎng)培訓(xùn)班上培訓(xùn)精神,將‘支部建在連上’發(fā)展到‘支部建在網(wǎng)上’,真正實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)上有黨員”“網(wǎng)上有支部”“支部在網(wǎng)上”,守好、用好網(wǎng)絡(luò)陣地。在管理上,平臺(tái)實(shí)行扁平化管理,緊緊以黨建為中心,暢通各級(jí)黨組織與黨員群眾聯(lián)系互通,打造了黨建朋友圈專屬陣地,活躍黨建氛圍;同時(shí),破除觀念束縛、功能柜壁壘和數(shù)據(jù)孤島,強(qiáng)化校黨委、二級(jí)黨委、黨支部、黨小組等黨組織之間以及黨委書記、黨支部書記、黨員、入黨積極分子、群眾之間的互動(dòng),打通橫向到邊與縱向到底的聯(lián)系。各級(jí)黨組織活動(dòng)像微信朋友圈一樣展示,好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好人好事均可以視頻、文字、圖片等形式在黨建朋友圈分享、點(diǎn)贊,黨員群眾互相加油打氣,做到學(xué)有榜樣、做有標(biāo)桿、趕有目標(biāo)、超有方向,形成黨建活動(dòng)全員共建、共享共同體,增強(qiáng)黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力。

      2.升級(jí)精細(xì)化服務(wù),織密黨群管理服務(wù)“一張網(wǎng)”

      進(jìn)一步厘清黨建工作職責(zé),規(guī)范黨建業(yè)務(wù),為不同群體提供黨建工作幫手。沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)數(shù)字黨建平臺(tái)開發(fā)管理端34個(gè)功能模塊,個(gè)人端20個(gè)功能模塊,手機(jī)端9個(gè)辦事功能模塊;將三會(huì)一課、組織生活會(huì)、收繳黨費(fèi)、民主測(cè)評(píng)、支部換屆、入黨祝福、發(fā)展黨員、主題黨日、談心談話、黨建風(fēng)采、規(guī)章制度、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、會(huì)議記錄本、學(xué)習(xí)教育、積分管理、測(cè)評(píng)問卷等黨內(nèi)工作從線下轉(zhuǎn)到線上,實(shí)行線上+線下相融合的方式,打通基層治理“雙向道”。以2022年終考核為例,通過管理端發(fā)起測(cè)評(píng)考核問卷,教工采用個(gè)人端、手機(jī)端劃票方式,杜絕了人力統(tǒng)計(jì)費(fèi)時(shí)費(fèi)力、人為因素導(dǎo)致的數(shù)據(jù)誤差和數(shù)據(jù)結(jié)果的外泄可能,并以此打破時(shí)空限制,保障了因事、因病等原因不在校教工的參與度,通過測(cè)評(píng)顯示,全校教工參與測(cè)評(píng)考核率95%以上,以“鍵對(duì)鍵”實(shí)現(xiàn)了“面對(duì)面”,讓數(shù)據(jù)多跑路、群眾少跑腿;實(shí)行網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合+工作功能模塊化,疏通上、下級(jí)黨組織和黨員之間的關(guān)系,流程清晰可視化,黨員、入黨積極分子在網(wǎng)上黨務(wù)大廳即可進(jìn)行查閱規(guī)章制度、辦理事項(xiàng)、提交材料等。沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)數(shù)字黨建平臺(tái)還具有提醒支部換屆、黨費(fèi)收繳、三會(huì)一課等工作通知提醒功能,根據(jù)會(huì)議形成電子會(huì)議記錄功能,拓展了管理半徑,延伸到服務(wù)黨員群眾“最后一厘米”。

      3.加速數(shù)字化賦能,開通可視監(jiān)督快捷“直通車”

      通過功能整合、工作流程再造、數(shù)字繼承賦能,將黨務(wù)工作者塑造為業(yè)務(wù)能手。一方面為黨務(wù)工作者提供標(biāo)準(zhǔn)、便捷的工作平臺(tái),對(duì)重要消息予以提示,同時(shí)通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進(jìn)行抓取,從多維度對(duì)黨員進(jìn)行分析,形成黨員個(gè)人畫像,對(duì)個(gè)人基本信息、黨建活動(dòng)、組織生活、活動(dòng)積分、學(xué)習(xí)教育、幫扶對(duì)象等進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),為黨員個(gè)體提供個(gè)性化的服務(wù);另一方面上級(jí)管理者通過大數(shù)據(jù)展示分析平臺(tái),打造服務(wù)一鍵到達(dá),數(shù)據(jù)一鍵速成,監(jiān)督一屏掌握,執(zhí)行一貫到底的數(shù)字化協(xié)同工作場(chǎng)景,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)直通、監(jiān)督直通、服務(wù)直通,真正提質(zhì)增效賦能,時(shí)時(shí)掌握基層單位黨建活動(dòng)、三會(huì)一課、黨員動(dòng)態(tài)與基礎(chǔ)信息,大數(shù)據(jù)平臺(tái)統(tǒng)計(jì)與排名情況,為上級(jí)黨組織決策提供參考和依據(jù)。通過多角度的“黨建指數(shù)”考量,構(gòu)建上下貫通、橫向互聯(lián)的一體化信息數(shù)據(jù)系統(tǒng),推動(dòng)數(shù)字技術(shù)與基層治理發(fā)生聯(lián)合反應(yīng),形成可量化、可對(duì)比、可促進(jìn)的黨建評(píng)估體系,為分類教育管理、抓實(shí)支部、全面從嚴(yán)治黨提供數(shù)據(jù)支持。抓治理、抓服務(wù)更加精準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)基層黨建治理與服務(wù)迭代升級(jí)。

      三、結(jié)語

      沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)數(shù)字黨建平臺(tái),強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì),樹立系統(tǒng)黨建觀念,將信息化手段與實(shí)際工作融合,以務(wù)實(shí)、有用為宗旨,提升黨務(wù)、業(yè)務(wù)、服務(wù)三個(gè)層次水平。通過數(shù)字技術(shù)賦能黨建,減少不必要的形式主義,減輕基層負(fù)擔(dān),激活“神經(jīng)末梢”,提升基層黨組織政治功能和組織功能建設(shè),將沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)黨建打造成為有溫度有品質(zhì)的智慧黨建,將黨建真正做到實(shí)處,讓師生、黨員、各級(jí)黨組織應(yīng)用數(shù)字黨建平臺(tái)實(shí)用、管用、好用,為基層黨組織賦能助力,推動(dòng)基層黨建工作高質(zhì)量發(fā)展。

      (作者單位:沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué))

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