奶奶生病住院后，媽媽整天忙得焦頭爛額，再也沒有時(shí)間和精力照顧我的生活，沒辦法，我被迫成了一名住校生。

長(zhǎng)這么大，還沒住過(guò)校，帶著幾分忐忑，在媽媽的陪同下，我來(lái)到了宿舍。聽著窗外呼呼的秋風(fēng)，看著亂糟糟的宿舍，我的心情跌落到了谷底。

放下行李，媽媽就急匆匆地走了。面對(duì)一堆雜亂的東西，我心頭掠過(guò)一絲悲涼，更不幸的是，下床都住滿了，只剩上面一個(gè)空床位。怎么辦？睡吧，不敢，不睡吧，又沒其他地方，我愣在那里，不知所措。就在我一籌莫展之際，進(jìn)來(lái)一位同學(xué)，也許是看出了我的無(wú)助，他關(guān)切地問道：“新住校的？怎么，不敢睡上床嗎？要不我們換一下吧？”

“這，這……怎么好意思?！蔽矣行┱Z(yǔ)無(wú)倫次。

“沒事的，大家都是同學(xué)嘛！再說(shuō)了，我睡上床也習(xí)慣了。”

不由分說(shuō)，他就把自己的行李搬到了上鋪，三下五除二鋪好了。還熱心地把我的東西拿到下鋪，幫我鋪了起來(lái)。聽著同學(xué)熱情的話語(yǔ)，看著他忙碌的身影，我的心頭不禁涌上一層暖意，甜絲絲的。

“彭潔，歡迎加入住校生行列，這是飯卡，這是澡票，這是……”剛進(jìn)教室，班主任叫住了我，“你剛住校，不熟悉情況，我?guī)湍愣嫁k好了，看看還有什么需要幫助的，隨時(shí)來(lái)找我。對(duì)了，吃飯、打水什么的，我也安排同學(xué)帶你一起，你就放心好了?！?/p>

說(shuō)完，班主任又去忙開了。然而，我的心卻久久不能平靜，一個(gè)詞很溫潤(rùn)地跳出來(lái)，這個(gè)詞叫：甜蜜。

秋天的雨總是那么纏綿，接連幾天的陰雨，整個(gè)人都好像濕漉漉的，更不必說(shuō)宿舍里的被子了，似乎都能擠出水來(lái)。這天終于放晴了，陽(yáng)光明媚，一下課，我就飛奔向宿舍，打算把被子抱出去曬曬。

咦，被子呢？看著空蕩蕩的床鋪，我不禁揉了揉眼睛。

“找被子吧？我?guī)湍銈儽С鋈窳耍y得的好天，曬曬，睡著舒服?！辈恢螘r(shí)，宿管阿姨出現(xiàn)在門口，笑吟吟地，“你們學(xué)習(xí)忙，后勤的事就交給我，不要你們操心?！?/p>

沒來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，阿姨又去其他宿舍忙了。沐浴著溫暖的陽(yáng)光，聞著灑滿陽(yáng)光味道的被子，我的心里像吃了蜜一樣……

空氣中，有隱約的花香襲來(lái)，馥郁芬芳，是桂花。我的心，也像被這花香浸染了一樣，越來(lái)越醇，越來(lái)越甜……

【教師點(diǎn)評(píng)】文章緊扣“越來(lái)越甜”這一主題，開篇交代住校的原因，為下文刻畫同學(xué)、老師和宿管阿姨的形象埋下伏筆。中間通過(guò)三個(gè)場(chǎng)景的敘述，刻畫出了自己心理的變化過(guò)程：越來(lái)越美好，越來(lái)越甜蜜。結(jié)尾巧妙運(yùn)用環(huán)境描寫，畫龍點(diǎn)睛，深化了文章主旨。（指導(dǎo)老師：王? 明）