鄒健 趙德勛

（安徽工程大學(xué)體育學(xué)院 安徽 蕪湖 241000）

如今，隨著全民健身事業(yè)進(jìn)入全面發(fā)展階段，社區(qū)體育作為全民健身事業(yè)的重要組成部分也迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。越來(lái)越多的人在社區(qū)就可以參與體育活動(dòng)，通過(guò)體育鍛煉收獲健康的身體、快樂的心情。為了全面把握當(dāng)前國(guó)內(nèi)社區(qū)體育的研究進(jìn)展，本文通過(guò)文獻(xiàn)計(jì)量與可視化分析的方式，利用CiteSpace 軟件，對(duì)發(fā)表在國(guó)內(nèi)核心期刊的社區(qū)體育相關(guān)研究論文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，從研究現(xiàn)狀、研究熱點(diǎn)、研究趨勢(shì)等多方面對(duì)現(xiàn)階段的社區(qū)體育研究進(jìn)行分析論證，以期更好地推動(dòng)社區(qū)體育研究與全民健身事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

1、數(shù)據(jù)來(lái)源與研究方法

1.1、數(shù)據(jù)來(lái)源

本文通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）數(shù)據(jù)庫(kù)，以“社區(qū)體育”為檢索主題詞，關(guān)鍵詞為“社區(qū)體育”，期刊類別為“北大核心、cssci”期刊，文獻(xiàn)類型為學(xué)術(shù)期刊，時(shí)間跨度為1994-2022 年，檢索日期為2022 年11 年14 日，共檢索到文獻(xiàn)549 篇。

1.2、研究方法

本文通過(guò)CiteSpace 軟件對(duì)收集到的文獻(xiàn)進(jìn)行可視化分析。時(shí)間閾值設(shè)置為1994-2022 年，時(shí)間分割類型設(shè)置為1 年，節(jié)點(diǎn)類型選擇Author、Keyword、Institution，通過(guò)Pathfinder 算法，生成所需要的圖表，進(jìn)一步分析社區(qū)體育的研究熱點(diǎn)及研究趨勢(shì)。

2、研究結(jié)果

2.1、總體發(fā)文量

如圖1 所示，社區(qū)體育研究文獻(xiàn)發(fā)表數(shù)量自1994 年以來(lái)整體呈上升趨勢(shì)，在2002 年發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期體育工作的意見》一系列文件的影響下，社區(qū)體育文獻(xiàn)的發(fā)表量在2002-2004 年增長(zhǎng)迅速，之后在2006 年文獻(xiàn)的發(fā)表量呈現(xiàn)較高水平。但在2006 年后出現(xiàn)了一定程度的下降。隨著2019 年《體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要》的提出，相關(guān)研究隨著政策的扶持與時(shí)代的發(fā)展正煥發(fā)出新的生機(jī)。

圖1 1994-2022 年社區(qū)體育文獻(xiàn)發(fā)表年度趨勢(shì)圖

2.2、研究力量

（1）論文作者。

將作者作為研究對(duì)象，對(duì)發(fā)表在核心期刊上的文獻(xiàn)進(jìn)行發(fā)文量可視化分析，共得到625 個(gè)節(jié)點(diǎn)、580 條連線，構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)密度為0.003 的作者合作知識(shí)圖譜（圖2），在社區(qū)體育的相關(guān)研究領(lǐng)域中，發(fā)文量排名前3 位的作者為王凱珍、張洪潭、王旭光，其發(fā)文量分別為10 篇、6 篇、6 篇。而從作者合作圖譜可以看出，當(dāng)前學(xué)者之間尚未形成緊密聯(lián)動(dòng)的合作，更多局限于本地區(qū)的交流。同時(shí)形成了多個(gè)研究團(tuán)隊(duì)，其中以王凱珍、任海等人為核心的研究團(tuán)隊(duì)論文發(fā)表量最為突出。

圖2 作者合作知識(shí)圖譜

（2）研究機(jī)構(gòu)。

為了更好地分析研究機(jī)構(gòu)對(duì)于社區(qū)體育研究的影響，本文對(duì)研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作圖譜可視化分析，得到582 個(gè)節(jié)點(diǎn)、663條連線，網(wǎng)絡(luò)密度為0.0039，結(jié)果見圖3。在當(dāng)前研究社區(qū)體育的過(guò)程中，已經(jīng)初步形成了幾個(gè)大型的研究團(tuán)隊(duì)，如北京體育大學(xué)、南京師范大學(xué)、山東大學(xué)等團(tuán)隊(duì)。其中以北京體育大學(xué)為主導(dǎo)的研究團(tuán)隊(duì)已經(jīng)發(fā)表了13 篇有關(guān)于社區(qū)體育的研究文獻(xiàn)。但仍清楚地看到當(dāng)前的社區(qū)體育研究主要是以體育類高校為主，社會(huì)參與程度較弱，不利于社區(qū)體育研究的多元化發(fā)展。

2.3、關(guān)鍵詞相關(guān)分析

（1）高頻關(guān)鍵詞分析。

為了更好地分析1994-2022 年我國(guó)社區(qū)體育的研究熱點(diǎn)，本文以關(guān)鍵詞作為研究節(jié)點(diǎn)對(duì)549 篇有效文獻(xiàn)進(jìn)行關(guān)鍵詞分析，得到關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜（見圖4）。節(jié)點(diǎn)大小代表著出現(xiàn)頻次的高低，詞頻越高，節(jié)點(diǎn)越大。關(guān)鍵詞的中心性呈現(xiàn)了與其他關(guān)鍵詞聯(lián)系的緊密程度，中心性超過(guò)0.1 的節(jié)點(diǎn)為中心節(jié)點(diǎn)，在總體研究中占重要地位。關(guān)鍵詞頻次排名前五位的關(guān)鍵詞有“社區(qū)體育”、“群眾體育”、“學(xué)校體育”、“全民健身”、“體育管理”；可以作為中心節(jié)點(diǎn)的關(guān)鍵詞有“社區(qū)體育”，其余具有較高中心性的詞為“學(xué)校體育”、“群眾體育”、“全民健身”。可見社區(qū)體育的研究熱點(diǎn)主要集中在如何發(fā)展社區(qū)體育以及社區(qū)體育在推動(dòng)體育事業(yè)發(fā)展方面所發(fā)揮的積極作用。

圖4 關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜

（2）關(guān)鍵詞聚類分析。

對(duì)中文關(guān)鍵詞進(jìn)行自動(dòng)聚類，獲得了我國(guó)社區(qū)體育研究文獻(xiàn)關(guān)鍵詞的聚類網(wǎng)絡(luò)展示圖（圖5）。Q 值為0.6204（＞0.3），S值為0.925（＞0.5），表明聚類結(jié)果顯著且合理。而聚類序號(hào)的排序與聚類大小呈現(xiàn)反比關(guān)系，序號(hào)越小則說(shuō)明聚類所包含的相關(guān)內(nèi)容越多，越能代表當(dāng)下的研究熱點(diǎn)。從聚類圖的數(shù)值看，本研究聚類效果較好，具有一定的參考意義。經(jīng)過(guò)軟件篩選與分析，得到10 個(gè)重要的聚類標(biāo)簽，見圖5。其中，#0、#3、#6、#7 聚類涉及到社區(qū)體育與其他體育的協(xié)同發(fā)展，而#4、#5、#9涉及到了社區(qū)體育的發(fā)展對(duì)策、而#2 與#8 標(biāo)簽最為特殊，涉及到了地區(qū)性的社區(qū)體育發(fā)展問(wèn)題與解決策略。

圖5 我國(guó)社區(qū)體育研究文獻(xiàn)關(guān)鍵詞的聚類網(wǎng)絡(luò)展示

2.4、研究熱點(diǎn)分析

結(jié)合關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖（圖4）以及關(guān)鍵詞聚類分析圖（圖5），我們可以歸納出1994-2022 年來(lái)我國(guó)社區(qū)體育研究重點(diǎn)關(guān)注的3大主題：社區(qū)體育遇到的困境、社區(qū)體育與學(xué)校體育的融合研究、全民健身背景下社區(qū)體育的發(fā)展對(duì)策。

（1）社區(qū)體育遇到的困境。

針對(duì)社區(qū)體育發(fā)展過(guò)程中遇到的困境，有不同學(xué)者就這一問(wèn)題提出了自己的見解。如王凱珍、任海等學(xué)者就提出了社區(qū)體育存在社區(qū)體育組織管理體制不完善、體育場(chǎng)地設(shè)施匱乏、經(jīng)費(fèi)短缺、社區(qū)體育管理者和指導(dǎo)員隊(duì)伍薄弱的問(wèn)題；而孫淑惠在以往研究的基礎(chǔ)上提出了社區(qū)體育存在認(rèn)識(shí)有失偏頗、社區(qū)對(duì)體育價(jià)值認(rèn)識(shí)不夠的問(wèn)題；隨著全民健身計(jì)劃與健康中國(guó)戰(zhàn)略的提出，居民的體育意識(shí)與健身需求有了較大提高，新的問(wèn)題也隨之而來(lái)。劉次琴、胡科認(rèn)為社區(qū)體育存在供需錯(cuò)位、供給乏力、治理不當(dāng)?shù)葐?wèn)題；而梁勤超等學(xué)者從社會(huì)學(xué)視角出發(fā)，認(rèn)為社區(qū)體育存在居民體育權(quán)益沖突的現(xiàn)象，這主要是體育場(chǎng)地供給不足、體育權(quán)利的不正當(dāng)行使、體育公共關(guān)系的緊張三方面原因?qū)е碌摹？偠灾?，?dāng)前的困境主要集中于供需矛盾以及社區(qū)體育體制兩方面。

（2）社區(qū)體育與學(xué)校體育的融合研究。

早在1994 年，學(xué)者姜志明就對(duì)學(xué)校在社區(qū)體育中的地位進(jìn)行了研究，研究認(rèn)為社會(huì)體育可以理解為人們以居住地為中心的日常生活圈范圍內(nèi)的體育事業(yè)，而學(xué)校作為社區(qū)中不可缺少的組成部分，在社會(huì)服務(wù)、人才輸出等方面對(duì)社區(qū)體育的順利開展有著重要意義；而隨著體教融合與雙減政策的提出，有不少學(xué)者從不同角度探尋了社區(qū)體育與學(xué)校體育的融合之道，如王先茂等學(xué)者就從學(xué)校、社區(qū)、家庭體育一體化發(fā)展問(wèn)題展開了研究；李啟迪等學(xué)者就從我國(guó)學(xué)校體育“家校社共育”方面進(jìn)行了研究，研究認(rèn)為“家校社共育”之間存在學(xué)校體育主體、家庭體育基礎(chǔ)與社區(qū)體育輔助之間的關(guān)系；張杰等學(xué)者則對(duì)雙減政策下社區(qū)青少年體育“三社聯(lián)動(dòng)”模式進(jìn)行了相關(guān)研究，認(rèn)為當(dāng)前社區(qū)青少年體育發(fā)展已逐步形成以社區(qū)、社會(huì)體育組織、社會(huì)體育工作者聯(lián)動(dòng)的“三社聯(lián)動(dòng)”模式。總體而言，社區(qū)體育與學(xué)校體育的融合正被越來(lái)越多的學(xué)者所重視，并提出了多種校社融合的協(xié)同發(fā)展機(jī)制。

（3）全民健身背景下社區(qū)體育的發(fā)展對(duì)策。

社區(qū)體育直接關(guān)系到人民福祉，也是發(fā)展全民健身，建設(shè)健康中國(guó)的應(yīng)有之義。為了更好地響應(yīng)《全民健身計(jì)劃綱要》、《全民健身?xiàng)l例》、《“健康中國(guó) 2030”規(guī)劃綱要》等一系列政策的號(hào)召，學(xué)者們對(duì)如何在全民健身背景下發(fā)展社區(qū)體育進(jìn)行了積極而有益的探索。通過(guò)一系列的研究，不少學(xué)者提出了在全民健身背景下的社區(qū)體育發(fā)展策略。發(fā)展對(duì)策包括社會(huì)資源調(diào)配，體育治理優(yōu)化、社區(qū)環(huán)境構(gòu)建等方面。如魏婉怡學(xué)者認(rèn)為，應(yīng)通過(guò)構(gòu)建多元化的公共體育服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源的合理調(diào)配。而胡婕婷、王新建等學(xué)者從社區(qū)體育治理變遷的角度入手，提出要借助數(shù)字時(shí)代的東風(fēng)，重構(gòu)新型的智慧社區(qū)治理格局。為了推進(jìn)全民健身戰(zhàn)略與社區(qū)體育的發(fā)展，王占坤學(xué)者通過(guò)參考發(fā)達(dá)國(guó)家的相關(guān)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為應(yīng)從政策制定、服務(wù)供給、體育志愿服務(wù)、公共體育設(shè)施等方面入手，構(gòu)建一個(gè)良好的體育發(fā)展環(huán)境。簡(jiǎn)而言之，要實(shí)現(xiàn)社區(qū)體育與全民健身的協(xié)同發(fā)展，就要牢牢把握全民健身時(shí)代的機(jī)遇，將社區(qū)體育與新興理論技術(shù)有機(jī)結(jié)合，并對(duì)其進(jìn)行充分研究，從而不斷提高社區(qū)體育的發(fā)展水平。

2.5、研究前沿分析

為了更好地反映社區(qū)體育領(lǐng)域的研究前沿，運(yùn)用CiteSpace軟件對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行突現(xiàn)詞檢測(cè)，繪制出了1994-2022 年社區(qū)體育研究領(lǐng)域的7 個(gè)突現(xiàn)詞，以及突現(xiàn)詞出現(xiàn)和消失的年份（見圖6）。

圖6 關(guān)鍵詞突現(xiàn)圖譜

由圖6 可知排名前五位的是對(duì)策、社區(qū)、體育政策、體育管理、和諧社會(huì)，而近10 年突現(xiàn)度較高的詞為群眾體育、體育政策、體育管理。由此可見，目前我國(guó)社區(qū)體育的研究熱點(diǎn)是主要圍繞群眾體育社區(qū)化、體育政策法規(guī)的制定以及社區(qū)體育治理等幾個(gè)方面進(jìn)行的。而研究的不斷深入有利于社區(qū)體育的發(fā)展，更好地助力體育強(qiáng)國(guó)策略實(shí)施與全民健身活動(dòng)的開展，構(gòu)建一個(gè)高效和諧的社區(qū)體育發(fā)展環(huán)境。

3、結(jié)論與展望

通過(guò)以上對(duì)1994-2022 年發(fā)表在CNKI 核心期刊上有關(guān)于社區(qū)體育相關(guān)研究文獻(xiàn)的梳理，發(fā)現(xiàn)我國(guó)社區(qū)體育總體文獻(xiàn)發(fā)表量盡管近年來(lái)出現(xiàn)了一定程度的下降，但總體來(lái)說(shuō)還是處于增長(zhǎng)趨勢(shì)。就研究力量而言，已經(jīng)出現(xiàn)了幾個(gè)合作緊密的研究團(tuán)隊(duì)以及高產(chǎn)作者。但是研究團(tuán)隊(duì)間仍存在地域化差異，不同研究團(tuán)隊(duì)間合作不夠緊密。

從研究?jī)?nèi)容來(lái)看，在社區(qū)體育治理、社區(qū)體育發(fā)展、社區(qū)體育建設(shè)等方面的研究已經(jīng)取得了一定的研究成果。但仍存在研究?jī)?nèi)容偏理論化，研究尚未形成完整的體系等問(wèn)題。而社區(qū)體育作為發(fā)展全民健身的重要一環(huán)，直接影響到全民健身戰(zhàn)略的實(shí)施成效。所以體育科學(xué)研究者需要對(duì)社區(qū)體育發(fā)展的內(nèi)在邏輯以及社區(qū)體育完整研究體系的建立進(jìn)行進(jìn)一步的研究，使社區(qū)體育科學(xué)研究的成果更好地落到實(shí)處。

隨著社區(qū)體育研究的不斷深入以及“十四五”時(shí)期的到來(lái)，我國(guó)的社區(qū)體育勢(shì)必會(huì)在政府和研究人員的共同努力下，在社區(qū)體育治理、社區(qū)體育公共服務(wù)、社區(qū)體育制度等方面實(shí)現(xiàn)新的突破，更好地助力體育強(qiáng)國(guó)與健康中國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施。