郊外的風(fēng)景

貴州省遵義市播州區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 楊昌藝

周末，我?guī)闲膼鄣漠嫲澹T著自行車去郊外的鳳凰山寫生。這天早上陽光明媚，可是轉(zhuǎn)眼之間，烏云密布。天空陰沉沉的，變幻莫測。沒有想到竟是在這看似平常的一天，我收獲了意外的驚喜。

我趕到鳳凰山，撂下自行車，一口氣爬上山頂。站在山頂，舉目瞭望，一覽無余。只見山下騰云駕霧，氣象萬千；溝壑縱橫，良田萬頃，綠毯如畫；大河上下，波濤洶涌，生機(jī)盎然。我頓時(shí)感到心曠神怡，便急尋避風(fēng)處，支起畫板，開始寫生。

面對(duì)山下的風(fēng)景，我迅速構(gòu)思，畫板上的輪廓清晰可見。接下來，便是潤筆，烘托高山，折疊溝壑，渲染氣勢……就在這時(shí)，冰涼的雨點(diǎn)砸在我的頭上。下雨了……我仰望天空，面露愁容，擔(dān)心雨越下越大。正忙著收拾畫具，雨又突然停了。我驚訝地仰頭，發(fā)現(xiàn)頭上竟撐起一把傘。撐傘的是一個(gè)小男孩，他頭戴一頂太陽帽，正沖我微笑，眨巴著的雙眼炯炯有神……

“小哥哥，我給你撐傘，你繼續(xù)畫吧。你看，這云蒸霧繞，宛如仙境呢！”是的，眼前的美景轉(zhuǎn)瞬即逝，怎么也不能半途而廢?。⌒∧泻A溜溜的大眼睛望著我，清澈的眼神兒給了我堅(jiān)定的信心。我沖他一笑，繼續(xù)畫起來。

蒙蒙細(xì)雨下，鳳凰山的景色更加迷人。近處的植被因雨水滋潤，綻開了豐潤的笑臉；遠(yuǎn)處的群山換上灰色的外衣，煙霧朦朧；天邊的彩虹，宛如一座大橋橫跨山谷?？諠鞔蟮?，寧靜山谷，景色震撼，令人產(chǎn)生無盡的遐想。

神來之筆，畫龍點(diǎn)睛，將美景定格在畫布上。我長長地舒了一口氣，向著山谷大聲呼喊：“我愛鳳凰山！我愛鳳凰山！”呼喊聲在山谷間回蕩……

“小哥哥，真是太美了！”小男孩贊嘆著。

他在說什么？是說我的畫，還是說大自然的風(fēng)景？看著他稚嫩的笑臉，我也笑了，連忙把他擁抱在我的懷里。

就在這時(shí)，我感覺到小男孩背后的衣服濕透了。愧疚之余，我又驚喜萬分，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)：人世間，有比大自然更美麗的風(fēng)景。

如今，這幅畫掛在墻上，時(shí)時(shí)讓我想起那個(gè)可愛的小男孩，只是遺憾未能將他也融入畫中。在我心中，他就是郊外最美麗的風(fēng)景。