黑龍江省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一（1）班 楊凱為

覽悠悠歷史長卷，觀滾滾時(shí)代洪流。青春，無疑是實(shí)現(xiàn)青云之志的最佳時(shí)期，青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華，奮斗是青春最亮麗的底色。

底色為本，亮色為要，只有繪就底色，才可能成就亮色。青春，就要不斷描繪、加深底色。

東漢末年，朝綱禍亂，社會(huì)正動(dòng)蕩之時(shí)，南陽諸葛正值青春年少，他研讀兵書，初出茅蘆便大敗曹軍。諸葛孔明如果不在青春年少時(shí)砥礪自我，給就青春底色，怎能未出茅廬便三分天下，輔佐劉備成就一方霸業(yè)。無獨(dú)有偶，孫權(quán)從小便顯出過人謀略，后拜師求學(xué)，30余歲便成一代明君。知物由學(xué)、以學(xué)為基，青春，正是奠定基礎(chǔ)之時(shí)，若缺少了底色，日后也難成亮色。

“夫志，氣之帥也”，青春不能沒有方向，一旦失去了方向，就如籠中之鳥，難以向更遠(yuǎn)的方向飛翔。兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?，在青年時(shí)期就立志科學(xué)報(bào)國，赴美學(xué)習(xí)核物理知識(shí)，20余歲便取得博士學(xué)位，被人們稱為“娃娃博士”，開啟了中國獨(dú)立研究設(shè)計(jì)核武器的第一步；“雜交水稻之父”袁隆平，畢業(yè)不久便投身研究，誓要讓全國人民吃飽飯；周總理“為中華之崛起而讀書”……多少仁人志士，在青春年少，便確立了艱苦奮斗、奉獻(xiàn)社會(huì)的人生方向，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦，給就青春底色。

迷失自我，輕言放棄，難成亮色。古之神童傷仲永，從小便能吟詩，但他沉迷于暫時(shí)的成功，最終曇花一現(xiàn)，“泯然眾人矣”。

高中時(shí)代，正當(dāng)韶華，應(yīng)繪就底色，讓人生更加出彩。