對(duì)艦載機(jī)飛行員政治素養(yǎng)培塑的調(diào)查與思考

王淑弘

艦載機(jī)飛行人才培養(yǎng)是海軍新質(zhì)力量建設(shè)的重中之重。隨著海軍轉(zhuǎn)型建設(shè)加快推進(jìn)，艦載機(jī)飛行人才培養(yǎng)任務(wù)加重，面臨的挑戰(zhàn)考驗(yàn)愈益凸顯，亟需把培塑飛行員政治素養(yǎng)擺上高位、抓緊抓實(shí)，努力建設(shè)一支忠誠(chéng)無(wú)畏、精飛善戰(zhàn)、數(shù)量充足、素質(zhì)一流的艦載機(jī)飛行員隊(duì)伍。

一、著眼特殊身份，突出培塑“特質(zhì)”

未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)，艦載機(jī)飛行員隨航母編隊(duì)縱橫萬(wàn)里海疆、勇闖遠(yuǎn)海大洋、亮相國(guó)際舞臺(tái)，對(duì)其政治素質(zhì)有著特殊要求和更高標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)調(diào)研論證，感到必須突出塑造艦載機(jī)飛行員五個(gè)方面政治“特質(zhì)”。實(shí)際工作中，應(yīng)結(jié)合實(shí)際細(xì)化量化具體指標(biāo)，形成可對(duì)照、可操作、可鑒別、可評(píng)判的支撐要件，讓一些看得見(jiàn)、摸得著、有實(shí)感的標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)入飛行員頭腦，并采取立體宣傳、樹(shù)好典型、融入考核、全程歷練等辦法，確保應(yīng)有“特質(zhì)”在飛行員思想和靈魂深處牢牢扎根。一是絕對(duì)的忠誠(chéng)度。具有堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話跟黨走的高度政治自覺(jué)，把自己交給黨、把終身獻(xiàn)給黨的深厚政治情懷，一生一世一個(gè)信仰、一桿一舵一心追隨的純潔政治操守，從靈魂深處堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。二是敏銳的思想力。真懂真悟習(xí)主席重要思想精髓要義，識(shí)政略、懂戰(zhàn)略、善謀略、講策略，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，善于用“六個(gè)必須堅(jiān)持”的世界觀方法論、“五個(gè)堅(jiān)持”的軍事觀方法論分析判斷復(fù)雜形勢(shì)，善于用“七個(gè)思維”思考問(wèn)題，善于打軍事政治仗、政治軍事仗。三是鮮明的榮辱觀。堅(jiān)持從黨和人民立場(chǎng)、黨和軍隊(duì)工作大局出發(fā)想問(wèn)題辦事情，正確對(duì)待和處理家國(guó)與家庭、黨性與個(gè)性、崗位與品位、自覺(jué)與自由、狀態(tài)與心態(tài)等關(guān)系，對(duì)崇尚什么、抵制什么，贊成什么、反對(duì)什么立場(chǎng)分明，能夠自覺(jué)擺正樹(shù)好利益觀、晉升觀、榮譽(yù)觀、婚戀觀、交往觀。四是嚴(yán)格的紀(jì)律性。始終同黨中央、中央軍委和習(xí)主席保持高度一致，強(qiáng)化號(hào)令意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)，堅(jiān)決聽(tīng)指揮聽(tīng)招呼，模范遵守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，貫穿訓(xùn)練全程落實(shí)“精準(zhǔn)、守紀(jì)、零容忍”艦載鐵律，始終把自己置于嚴(yán)明的紀(jì)律約束之下。五是高昂的精氣神。大力弘揚(yáng)偉大建黨精神、習(xí)主席倡導(dǎo)的“三種精神境界和歷史擔(dān)當(dāng)”，不斷錘煉“一不怕苦、二不怕死”和“空中拼刺刀”的戰(zhàn)斗精神，始終保持戰(zhàn)勝一切敵人、壓倒一切困難的意志和勇氣。

二、著眼特定階段，突出培塑“特色”

艦載機(jī)飛行員成長(zhǎng)、成才、成功，有其獨(dú)特的發(fā)展路徑，需要根據(jù)不同階段不同特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的政治素養(yǎng)培塑。飛行學(xué)員階段，重在厚基礎(chǔ)、強(qiáng)根本，應(yīng)堅(jiān)持“灌字當(dāng)頭、育在其中”。結(jié)合政治理論教學(xué)、黨的二十大精神“三進(jìn)入”、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，構(gòu)建推行“3+X”課程體系，重點(diǎn)加強(qiáng)習(xí)近平強(qiáng)軍思想、黨史軍史、新頒黨建法規(guī)的系統(tǒng)灌輸，同步開(kāi)展“愛(ài)海軍、愛(ài)海洋、愛(ài)?？?，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀飛行學(xué)員”特色教育，綜合運(yùn)用課堂全程貫注、教員示范帶動(dòng)、比武競(jìng)賽促進(jìn)等手段載體，切實(shí)打牢飛行員思想政治基礎(chǔ)，系好兵之初、飛之初的“第一?？圩印?。飛行員階段，重在多歷練、強(qiáng)能力，應(yīng)堅(jiān)持“訓(xùn)字當(dāng)頭、育在其中”。采取每周制訂落實(shí)飛行和學(xué)習(xí)“雙訓(xùn)計(jì)劃”、每月安排一次時(shí)政講堂、每季進(jìn)行一場(chǎng)輿論熱點(diǎn)辨析、每年組織一期政治理論集訓(xùn)，以及常態(tài)化開(kāi)展“重黨性強(qiáng)思想、重品行強(qiáng)操守、重使命強(qiáng)責(zé)任”特色教育，針對(duì)性鍛造強(qiáng)化飛行員的政治素養(yǎng)。同時(shí)，還可以通過(guò)讓飛行員登臺(tái)講政治課、軍政互換交流任職、參與戰(zhàn)時(shí)政治工作課題研究、安排進(jìn)入重大任務(wù)臨時(shí)黨組織等辦法，搞好經(jīng)常性的政治歷練。

飛行指揮員階段，重在上層次、強(qiáng)內(nèi)涵，應(yīng)堅(jiān)持“修字當(dāng)頭、育在其中”。借助“1+3+7”教材體系、“學(xué)習(xí)強(qiáng)軍”APP、“云課堂”、知名高?！八颊v堂”等優(yōu)質(zhì)資源，編發(fā)《飛行員精品閱讀》，開(kāi)展“放下手機(jī)、拿起書本”讀書活動(dòng)、“修心、修業(yè)、修為，爭(zhēng)做優(yōu)秀指揮員”特色教育，通過(guò)對(duì)標(biāo)自修、理論研修與送學(xué)進(jìn)修相結(jié)合的方式，進(jìn)行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育，助推飛行員政治素養(yǎng)扎實(shí)厚實(shí)、成熟成型。

三、著眼特種環(huán)境，突出培塑“特效”

當(dāng)前艦載機(jī)飛行員面臨的環(huán)境日趨復(fù)雜，有形與無(wú)形、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)、域內(nèi)與域外多維交織，“四場(chǎng)疊加”的特點(diǎn)尤為明顯，應(yīng)對(duì)特種環(huán)境下風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的政治素養(yǎng)亟待加強(qiáng)。一是面對(duì)“升空即戰(zhàn)斗”的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境，必須做到既要能武更要能文。把分析當(dāng)面?？涨闆r納入日常飛行準(zhǔn)備，引導(dǎo)飛行員牢記習(xí)主席有關(guān)重要論述，保持箭在弦上、引而待發(fā)的高度戒備，學(xué)懂與強(qiáng)敵文攻武斗、扭抱纏斗、智斗巧斗的斗爭(zhēng)藝術(shù)，學(xué)透國(guó)家總體戰(zhàn)、人民戰(zhàn)爭(zhēng)、輿論斗爭(zhēng)的內(nèi)在機(jī)理，學(xué)細(xì)《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》和?？涨闆r處置規(guī)定等常涉法規(guī)，掌握對(duì)敵斗爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。二是面對(duì)“起飛即觸險(xiǎn)”的外場(chǎng)環(huán)境，必須做到既要有膽更要有識(shí)。目前飛行組訓(xùn)任務(wù)繁重，特別是艦載機(jī)多型同訓(xùn)、多課目混訓(xùn)、大強(qiáng)度連訓(xùn)，加之空域資源有限、研試訓(xùn)任務(wù)交織等因素，風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。尤其需要幫助飛行員正確處理大膽訓(xùn)、科學(xué)訓(xùn)、安全訓(xùn)之間的關(guān)系，自覺(jué)到戰(zhàn)斗力生成規(guī)律中找戰(zhàn)法訓(xùn)法、到廣大官兵中找經(jīng)驗(yàn)做法、到一切先進(jìn)實(shí)踐中找克難招法，努力做到任務(wù)完成好、安全有保證。

三是面對(duì)“起步即加速”的賽場(chǎng)環(huán)境，必須做到既要求快更要求質(zhì)。組織飛行員反復(fù)學(xué)習(xí)習(xí)主席關(guān)于艦載機(jī)飛行人才培養(yǎng)重要指示批示，教育他們充分認(rèn)清其政治承載，充分認(rèn)清與強(qiáng)敵對(duì)手的現(xiàn)實(shí)差距，提升“國(guó)之大者、軍之大事”的高端站位，強(qiáng)化“對(duì)習(xí)主席負(fù)責(zé)、對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)戰(zhàn)斗力建設(shè)負(fù)責(zé)”的使命擔(dān)當(dāng)，始終以黨和人民為念、以中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)為念、以如期形成實(shí)戰(zhàn)能力為念，跑出比肩強(qiáng)敵的加速度、建出堪稱一流的高質(zhì)量。四是面對(duì)“開(kāi)飛即開(kāi)考”的考場(chǎng)環(huán)境，必須做到既要防驕更要防變。艦載機(jī)飛行員從一入校就備受關(guān)注，可以說(shuō)官兵尊重、社會(huì)推崇、內(nèi)外追捧、敵特緊盯，受到的侵蝕滲透、利益誘惑風(fēng)險(xiǎn)不斷提升。為此，需要進(jìn)一步加強(qiáng)“三防”“四反”針對(duì)性、警示性教育，抓緊抓實(shí)“政治三力”強(qiáng)化訓(xùn)練，結(jié)合晉銜升職、資質(zhì)認(rèn)證、功勛頒授等時(shí)機(jī)，組織以“向黨立誓言、對(duì)黨表忠誠(chéng)”為主題的儀式教育、特色教育，著力培塑黨性情愫、民族情結(jié)、家國(guó)情懷和海軍氣魄、海洋氣概、?？諝馀?，確?！芭炤d飛天心向黨、奮飛萬(wàn)里不迷航”。