流行音樂(lè)的社會(huì)功能及作用探討

文 杜丹

一直以來(lái)，流行音樂(lè)在日常娛樂(lè)活動(dòng)中都廣受社會(huì)大眾歡迎。由于流行音樂(lè)旋律優(yōu)美，內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活比較貼近，且通俗易懂，可以宣泄情緒，因而更符合現(xiàn)代年輕人的心理和情感需求。伴隨著社會(huì)物質(zhì)文化水平的提升，人們的思想觀念也越來(lái)越開(kāi)放，促使流行音樂(lè)在當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境下傳播迅速且廣泛，成為年輕人和部分中年人熱愛(ài)、追捧的重要文娛活動(dòng)。而且，流行音樂(lè)的傳播與發(fā)展，也在一定程度上推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

一、流行音樂(lè)基本概述

（一）流行音樂(lè)的概念

流行音樂(lè)的概念最早起源于英語(yǔ)中的“Popular Music”一詞，國(guó)內(nèi)又稱(chēng)之為通俗音樂(lè)。流行音樂(lè)屬于一種音樂(lè)題材名稱(chēng)，“流行”是它的重要特征。而不同地區(qū)、國(guó)家和時(shí)期，人們對(duì)于流行音樂(lè)的定義也存在差異。但是，國(guó)內(nèi)一般認(rèn)為流行音樂(lè)與古典、嚴(yán)肅音樂(lè)和民間音樂(lè)不同，流行音樂(lè)是一種通俗易懂、便于流傳且節(jié)奏輕松歡快、擁有廣泛聽(tīng)眾的音樂(lè)。

（二）流行歌曲與流行音樂(lè)

在各個(gè)時(shí)代環(huán)境下，流傳的音樂(lè)歌曲都可以稱(chēng)之為流行歌曲。例如20世紀(jì)70年代末和80年代初的流行音樂(lè)曲風(fēng)大多自然樸實(shí)，創(chuàng)作者多為音樂(lè)家，不但親切，還易于上口。而且，流行歌曲出現(xiàn)的場(chǎng)合以集會(huì)、演唱會(huì)等宣傳活動(dòng)為主。流行歌曲具有一定的大眾文化特征，能夠展現(xiàn)出普通群眾的生活狀態(tài)，可以抒發(fā)普通群眾的心聲，表達(dá)時(shí)代的聲音。同時(shí)，流行歌曲還具有一定的娛樂(lè)性，迎合了大眾的心理需求。流行音樂(lè)與流行歌曲的概念有差別，但都屬于“商品音樂(lè)”，都以營(yíng)利為目的，市場(chǎng)性較強(qiáng)，其次才是藝術(shù)性和創(chuàng)造性。但不是所有廣泛流傳的歌曲都屬于流行音樂(lè)，比如《南泥灣》《義勇軍進(jìn)行曲》等歌曲。另外，屬于流行歌曲，但未能引起廣泛流傳的也可以歸屬為流行音樂(lè)。由此可知，流行音樂(lè)并非都在社會(huì)上廣泛流行，而流行的歌曲也不一定是流行音樂(lè)。

二、社會(huì)文化環(huán)境對(duì)流行音樂(lè)的影響

（一）傳統(tǒng)文化對(duì)流行音樂(lè)的影響

在東西方文化交融的作用下，我國(guó)的流行音樂(lè)應(yīng)運(yùn)而生。而且，各時(shí)期流行音樂(lè)所呈現(xiàn)的文化風(fēng)格也具有一定特色，體現(xiàn)了我國(guó)廣大群眾對(duì)外來(lái)文化的理解、包容和吸收。同時(shí)，也將自身對(duì)于生活的感受與理解融入其中，使得國(guó)內(nèi)流行音樂(lè)具備了東西方文化交融的開(kāi)放性，不僅吸收了外來(lái)文化，也實(shí)現(xiàn)了自我改革。而且，現(xiàn)在有很多流行音樂(lè)在借鑒傳統(tǒng)文化和改編傳統(tǒng)音樂(lè)風(fēng)格方面也有深入的探索。比如王力宏在創(chuàng)作《心中的日月》時(shí)，就將少數(shù)民族獨(dú)有的樂(lè)器融入了音樂(lè)作品中，突破了以往的音樂(lè)風(fēng)格。另外，陶喆在創(chuàng)作《Susan說(shuō)》時(shí)也將傳統(tǒng)京劇曲目《蘇三起解》中的戲劇元素融入音樂(lè)中，形成了別具一格的流行音樂(lè)曲風(fēng)。由此可見(jiàn)，借鑒傳統(tǒng)的中國(guó)文化元素，也是創(chuàng)作中國(guó)流行音樂(lè)的重要源泉，而傳統(tǒng)音樂(lè)因素的融入，也為流行音樂(lè)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支持。

（二）社會(huì)政策對(duì)流行音樂(lè)的影響

一直以來(lái)，文化都是社會(huì)生活中不可缺少的部分，有關(guān)文化方面的政策與法律法規(guī)，都在很大程度上影響了流行音樂(lè)的發(fā)展潮流。而且，文化管理部門(mén)既可以通過(guò)電視和廣播等平臺(tái)開(kāi)展文化活動(dòng)，也可以組織策劃文藝演出、公益演出和賑災(zāi)義演等活動(dòng)，能夠?qū)⒘餍幸魳?lè)和社會(huì)輿論宣傳結(jié)合起來(lái)，從而實(shí)現(xiàn)國(guó)家對(duì)于社會(huì)文化發(fā)展的引導(dǎo)。同時(shí)，政府有關(guān)部門(mén)還可以利用流行音樂(lè)來(lái)引導(dǎo)社會(huì)民眾樹(shù)立正確的價(jià)值觀，能夠充分發(fā)揮流行音樂(lè)的社會(huì)教化功能。

（三）流行音樂(lè)在文化教育下的影響

現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，使得人們的生活壓力不斷增加，生活節(jié)奏也越來(lái)越快。為了滿(mǎn)足人們的精神文化需求，流行音樂(lè)也越來(lái)越受年輕人群的歡迎。而且，流行音樂(lè)能夠與聽(tīng)眾互動(dòng)，不但具有娛樂(lè)性，還具有觀演性，再加上表演形式豐富多變，也吸引了眾多消費(fèi)群體。流行音樂(lè)作為一種獲得社會(huì)普遍認(rèn)可的文化形式，流行音樂(lè)人才目前仍然比較缺乏，一些藝術(shù)院校也逐漸開(kāi)設(shè)了表演、創(chuàng)作等相關(guān)專(zhuān)業(yè)，為社會(huì)培養(yǎng)藝術(shù)人才的同時(shí)，也提升了藝術(shù)行業(yè)就業(yè)人員的素質(zhì)水平。

三、流行音樂(lè)的社會(huì)功能及作用探究

流行音樂(lè)作為一種受眾較廣的音樂(lè)形式，它的發(fā)展與流行在很大程度上會(huì)對(duì)商業(yè)音樂(lè)造成沖擊，而流行音樂(lè)的處境在一定階段內(nèi)也受到了諸多爭(zhēng)議。而且，流行音樂(lè)在發(fā)展初期是不被認(rèn)可和看好的。主要是因?yàn)榱餍幸魳?lè)出現(xiàn)后，對(duì)傳統(tǒng)文化造成了影響，從而產(chǎn)生了新興文化。因此，流行音樂(lè)在很長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)都未被傳統(tǒng)文化所接受，而是被歸為“亞文化”。但是，隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，流行音樂(lè)逐漸受到大眾的認(rèn)可，流行音樂(lè)的審美價(jià)值與意義也得到了社會(huì)的肯定，并對(duì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

（一）流行音樂(lè)受眾廣泛的原因

流行音樂(lè)是大眾文化中的重要組成部分，而且，流行音樂(lè)的形式在節(jié)奏、詞曲、旋律上更符合大眾審美。以當(dāng)前人們對(duì)于流行音樂(lè)的喜愛(ài)程度來(lái)看，流行音樂(lè)突出體現(xiàn)了其藝術(shù)性與趣味性?xún)r(jià)值。同時(shí)，流行音樂(lè)通過(guò)現(xiàn)代音樂(lè)形式來(lái)展現(xiàn)人們的情感，促使人們更好地傾訴心聲，具有獨(dú)特的音樂(lè)風(fēng)格，可以激發(fā)大眾的情感共鳴。比如，2009年時(shí)流行的《最炫民族風(fēng)》，在當(dāng)時(shí)火遍東南亞，開(kāi)啟了民族元素的流行風(fēng)潮。該歌曲不僅在泰國(guó)、馬來(lái)西亞等地區(qū)流行，還成為時(shí)尚潮流音樂(lè)舶來(lái)品，在美國(guó)等多個(gè)地區(qū)流行。而這首流行歌曲能被廣大受眾歡迎的原因在于歌曲比較符合現(xiàn)代社會(huì)大眾的審美喜好與習(xí)慣，能夠直接表達(dá)人們內(nèi)心真摯的情感，執(zhí)著于追求理想，在很大程度上滿(mǎn)足了廣大受眾的審美需求。

（二）流行音樂(lè)呈現(xiàn)的社會(huì)功能

流行音樂(lè)本身存在一定的社會(huì)功能，具體表現(xiàn)為可以幫助人們認(rèn)識(shí)生活，能夠發(fā)揮文化、教育和審美的作用等。流行音樂(lè)作為一種藝術(shù)創(chuàng)作，既來(lái)源于生活，又能夠展現(xiàn)生活中不同時(shí)代、地域和民族的文化背景。由于流行音樂(lè)表達(dá)了真實(shí)、生動(dòng)且直白的情感，又貼近生活，因此，相比高雅、專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)而言，流行音樂(lè)更容易被大眾接受和認(rèn)可。流行音樂(lè)作為文化藝術(shù)中的重要組成內(nèi)容，具有一定的文化功能。而流行音樂(lè)的創(chuàng)作者將自身的價(jià)值觀，以及個(gè)人對(duì)社會(huì)的看法等融入音樂(lè)作品中，使聽(tīng)眾在欣賞音樂(lè)作品時(shí)，也能夠受到潛移默化的影響，從而發(fā)揮流行音樂(lè)的教育功能作用。比如歌曲《五星紅旗》不但歌詞內(nèi)容感人肺腑，歌曲旋律也很優(yōu)美，可以展現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與身為中華兒女的驕傲與自豪之情，還可以作為愛(ài)國(guó)主義教育的歌曲。另外，《?；丶铱纯础愤@首曾經(jīng)的流行歌曲，也教育人們重視家庭，孝敬父母，展現(xiàn)出家國(guó)情懷，具有重要的教育意義。又如《同桌的你》這首膾炙人口的流行歌曲，不僅使人們回憶起了美好的學(xué)生時(shí)代，懷念起以往的同窗情誼，還能夠使社會(huì)大眾更加重視校園友情，促使人與人之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，其樂(lè)融融。除此之外，流行音樂(lè)還具有良好的審美功能。流行音樂(lè)的審美功能主要體現(xiàn)在欣賞音樂(lè)的過(guò)程中能夠獲得放松心情、愉悅身心的效果。同時(shí)，還可以有效提升聽(tīng)眾對(duì)于音樂(lè)藝術(shù)的審美品位，提高人們的文化修養(yǎng)水平。流行音樂(lè)作為文化藝術(shù)，與自然學(xué)科和社會(huì)學(xué)科不同，具有獨(dú)特的審美認(rèn)知功能，聽(tīng)眾在聽(tīng)歌時(shí)會(huì)產(chǎn)生對(duì)人文、自然、歷史和生活的理解與新的認(rèn)識(shí)。流行音樂(lè)可以從本質(zhì)與細(xì)節(jié)上反映現(xiàn)實(shí)生活，也可以反映主觀和客觀的世界，具有相應(yīng)的審美功能，從而使其得到廣泛的流傳。

（三）流行音樂(lè)在社會(huì)中的作用價(jià)值

流行音樂(lè)能夠起到引導(dǎo)作用?，F(xiàn)代流行音樂(lè)是具有商業(yè)性質(zhì)的音樂(lè)藝術(shù)，產(chǎn)業(yè)鏈比較完整。通常古典音樂(lè)中的作曲是寫(xiě)作所有聲部，而流行音樂(lè)只需要?jiǎng)?chuàng)作旋律聲部，剩下的由編曲完成。古典音樂(lè)的聲部比較復(fù)雜繁多，樂(lè)器也相對(duì)繁雜，且數(shù)量較多，可通過(guò)多種方法進(jìn)行作曲。流行音樂(lè)以旋律聲部為主，古典音樂(lè)不同聲部分工不同，完整的音樂(lè)作品分為主、副兩條旋律線，相互可以配合，也可以配合其他聲部。而且，古典音樂(lè)比流行音樂(lè)作曲難度高，曲式主要為大型曲式，現(xiàn)代流行音樂(lè)則以二部、三部曲式為主。因此，古典音樂(lè)的時(shí)長(zhǎng)相比于流行音樂(lè)而言普遍較長(zhǎng)，而現(xiàn)代流行音樂(lè)的時(shí)長(zhǎng)一般較短。由于現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏較快，流行音樂(lè)時(shí)長(zhǎng)較短也符合現(xiàn)代人的心理需求，這也是導(dǎo)致流行音樂(lè)比古典音樂(lè)更受大眾歡迎的原因之一。

流行音樂(lè)對(duì)社會(huì)教育具有相應(yīng)的穩(wěn)固作用。近年來(lái)，社會(huì)對(duì)青少年的關(guān)注度越來(lái)越高，素質(zhì)教育也受到了更多人的重視。如《最初的夢(mèng)想》這首在校園內(nèi)廣泛流傳的歌曲，不僅得到了眾多學(xué)生的好評(píng)，也激起了學(xué)生們發(fā)憤圖強(qiáng)的斗志。此外，在課余飯后的校園內(nèi)，校園廣播中播放的其他流行音樂(lè)，也可以讓學(xué)生們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)壓力下放松身心。而流行音樂(lè)不但能改善人們的審美能力，還可以提升人們對(duì)美的創(chuàng)造能力，從而發(fā)揮其陶冶情操、啟迪心智的作用。除此以外，流行音樂(lè)還可以培養(yǎng)人的美好品德。由于個(gè)人藝術(shù)審美價(jià)值、審美觀念與文化修養(yǎng)不同，對(duì)人的美好品德也產(chǎn)生了一定的影響，而優(yōu)美的音樂(lè)可以使人樹(shù)立正確的道德觀念，培養(yǎng)人良好的品德。

四、結(jié)語(yǔ)

流行音樂(lè)作為重要的文化組成部分，在社會(huì)生活中對(duì)個(gè)人、集體和文化等都具有積極地引導(dǎo)作用。因此，為了推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，應(yīng)重視流行音樂(lè)的創(chuàng)作。音樂(lè)人在創(chuàng)作音樂(lè)作品的過(guò)程中，應(yīng)承擔(dān)起歷史責(zé)任，爭(zhēng)取創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的音樂(lè)作品，促進(jìn)流行音樂(lè)的可持續(xù)發(fā)展。