平凡的日子也精彩

黃依圣

“呃——吃飽了！”晚飯后，爸爸一抹嘴，習(xí)慣性地把碗往前一推，站起身，瀟灑地往客廳走去。（開(kāi)門見(jiàn)山，點(diǎn)明事件發(fā)生的時(shí)間；動(dòng)作描寫(xiě)干凈利索，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，為下文媽媽生氣作鋪墊。）

“站??！”媽媽一聲喝令，爸爸頓時(shí)愣在了原地。他詫異地轉(zhuǎn)頭望向媽媽，只見(jiàn)媽媽靠在椅背上，雙手交叉在胸前，表情嚴(yán)肅。（神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了媽媽生氣的樣子。）“吃飽了？”媽媽緊盯著爸爸，似笑非笑地問(wèn)。（“似笑非笑”可看出媽媽并未真生氣，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。）“嗯，嗯——”爸爸不知所措地囁嚅著?！俺酝晏ü删妥撸l(shuí)給你慣的？”爸爸偷偷地斜睨了一眼狼藉的餐桌，不知如何作答?！懊刻於际俏沂帐白雷?、刷碗、打掃，累得腰酸背痛也沒(méi)人管。你們爺兒倆像大爺似的，吃完往沙發(fā)上一躺，啥也不管。今晚我罷工了，你倆看著辦！”媽媽機(jī)關(guān)槍般“突突突”地說(shuō)了一通，隨后轉(zhuǎn)身進(jìn)了臥室。（比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了媽媽說(shuō)得快，側(cè)面反映了媽媽的生氣與無(wú)奈。）

我和爸爸對(duì)望一眼，無(wú)奈地?cái)倲偸?。“爸爸，你?lái)洗碗，看這圓滾滾的啤酒肚，應(yīng)該鍛煉鍛煉啦！”我撫摸著爸爸的肚子先發(fā)制人。爸爸瞪向我，不甘示弱地說(shuō)：“這么大姑娘了，也不知道幫媽媽干點(diǎn)兒活。老師是怎么教你的？”“你要以身作則！再說(shuō)，現(xiàn)在哪個(gè)老公不做家務(wù)！”……“別爭(zhēng)了——你們猜拳！”正當(dāng)我與爸爸推諉扯皮之際，媽媽的聲音從臥室飛出，直撞進(jìn)耳朵。（“撞”字，體現(xiàn)了媽媽聲音帶有極大的沖擊力，側(cè)面展現(xiàn)了媽媽的無(wú)奈。）一番你來(lái)我往后，我輸了。爸爸優(yōu)哉游哉地走向沙發(fā)，順勢(shì)一躺，玩起了手機(jī)。“哼，別得意，這次算你運(yùn)氣好！”看到爸爸舒服的樣子，我腹誹著。

雖心有不甘，但我還是乖乖行動(dòng)起來(lái)，把餐桌上的碗筷一股腦兒收進(jìn)了洗菜池?！跋淳拖?，有什么大不了的?！蔽亦洁熘瑢?duì)著一池碗筷發(fā)狠，“小樣兒的，不信治服不了你們！”（語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)出了“我”內(nèi)心的不服氣。）從未洗過(guò)碗的我，自認(rèn)為沒(méi)什么大不了的，學(xué)著媽媽的樣子隨意倒了點(diǎn)兒洗潔精，瀟灑地?cái)]起袖子準(zhǔn)備大干一番。不承想，剛從水池?fù)破鹜耄拖窆室飧易鲗?duì)似的，“哧溜”一聲從我手中逃走了。（擬人手法，把碗人格化，形象地寫(xiě)出了洗碗的不易。）我慌忙伸手去抓，慌亂中只聽(tīng)“啪嚓”一聲，碗的碎片飛濺開(kāi)來(lái)?！霸趺戳?？”爸爸媽媽的呼喊聲同時(shí)傳入耳中。他們飛奔到我跟前，拉起我的手反復(fù)瞧著：“沒(méi)劃著手吧？”（動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)出了爸爸媽媽的緊張與擔(dān)心。）我使勁兒搖搖頭。他們又仔細(xì)地上上下下打量我，確認(rèn)我沒(méi)事才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣?？吹剿麄兙o張的樣子，一股暖流瞬間涌上心頭，我禁不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。

看著我的囧樣，他們開(kāi)懷大笑。“哈哈哈，看來(lái)讓你洗碗是個(gè)正確的選擇。這么大的孩子了，怎能十指不沾陽(yáng)春水呢？我宣布，以后周末的碗由你來(lái)洗，一則賠償摔碎的碗，二則也是一種鍛煉?！甭?tīng)了媽媽的話，我暗暗叫苦，卻又不得不認(rèn)栽，唉！誰(shuí)叫我摔碎了碗呢！抬眼看到爸爸竊喜的樣子，我計(jì)上心來(lái)，搖著媽媽的胳膊撒嬌道：“媽，懲罰我可以，但需要老師來(lái)教教我呀！”我邊說(shuō)邊委屈地用眼神示意媽媽。媽媽沖我眨眨眼，轉(zhuǎn)身對(duì)爸爸說(shuō)道：“是呀，閨女干不好也有你的責(zé)任，你就現(xiàn)身說(shuō)法，教教閨女吧！”“我，我……”爸爸看看媽媽又瞅瞅我，想要爭(zhēng)辯?！叭绻辉敢?，那你就承包周一至周四的洗碗任務(wù)吧！”“別別別，我干還不行嘛！”看著爸爸不情愿地扎上圍裙，我和媽媽對(duì)視了一眼，“咯咯咯”地笑出了聲……（對(duì)人物的描寫(xiě)可謂細(xì)致入微，“我”用眼神示意和媽媽意味深長(zhǎng)的眨眼，預(yù)示著事情的走向?qū)?huì)發(fā)生改變，而爸爸的“竊喜”也與后來(lái)的“不情愿”形成對(duì)比。）

笑聲飄出窗外，飛向高遠(yuǎn)的夜空。在這歡笑聲中，我猛然發(fā)覺(jué)，原來(lái)平凡的日子也可以這么精彩！（篇末點(diǎn)題，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。）

點(diǎn)評(píng)

總評(píng) 本文講述了一家三口圍繞洗碗發(fā)生的故事，平凡中飽含著濃濃的愛(ài)。小作者按照時(shí)間順序，采用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等描寫(xiě)，流暢自如地展現(xiàn)了一家人瑣碎生活中的溫馨場(chǎng)景。另外，文中“突突突”“哧溜”“啪嚓”“撲哧”等擬聲詞的運(yùn)用，使人如聞其聲、如臨其境。文章語(yǔ)言生動(dòng)活潑，輕松自然，在敘述中使讀者體會(huì)到了小作者家庭的平等、和諧和快樂(lè)，生活氣息濃厚。

（講評(píng)教師? ?苗? ?芳）