怎樣用好推理

生活中我們經(jīng)常碰到這樣的情況：甲車(chē)比乙車(chē)開(kāi)得快，乙車(chē)比丙車(chē)開(kāi)得快，你知道哪輛車(chē)最快嗎？像這樣根據(jù)已知條件推出新結(jié)論的過(guò)程，就叫推理。

【例1】有一天，小貓和小狗來(lái)到餐桌前，它們看見(jiàn)桌子上有三盤(pán)橘子，小貓說(shuō)：“第一盤(pán)比第三盤(pán)多5個(gè)?！毙」氛f(shuō)：“第三盤(pán)比第二盤(pán)少7個(gè)?！辈乱徊?，哪盤(pán)橘子最多？哪盤(pán)橘子最少？

【分析與解】根據(jù)小狗說(shuō)的“第三盤(pán)比第二盤(pán)少7個(gè)”，可知第二盤(pán)比第三盤(pán)多7個(gè)。再根據(jù)小貓說(shuō)的“第一盤(pán)比第三盤(pán)多5個(gè)”，可知第一盤(pán)和第二盤(pán)都比第三盤(pán)多，也就是第三盤(pán)最少。再根據(jù)第一盤(pán)比第三盤(pán)多5個(gè)，第二盤(pán)比第三盤(pán)多7個(gè)，可以知道第二盤(pán)橘子最多。

答：第三盤(pán)橘子最少，第二盤(pán)橘子最多。

【例2】有三種水果，請(qǐng)根據(jù)小動(dòng)物的話，猜一猜，哪種水果最重？哪種水果最輕？

小豬：橘子比桃重。小龜：蘋(píng)果比橘子輕。小鹿：蘋(píng)果比桃重。

【分析與解】在對(duì)三種水果的敘述中，有兩種與桃子有關(guān)，分別是“橘子比桃重”“蘋(píng)果比桃重”，由此可知，桃子最輕。又根據(jù)“蘋(píng)果比橘子輕”，可知橘子最重。

如果遇到更多的事物進(jìn)行比較，又該怎樣思考呢？

【例3】4輛汽車(chē)進(jìn)行了4場(chǎng)比賽，每場(chǎng)比賽的結(jié)果如下：（1）1號(hào)汽車(chē)比2號(hào)汽車(chē)跑得快；（2）2號(hào)汽車(chē)比3號(hào)汽車(chē)跑得快；（3）3號(hào)汽車(chē)比4號(hào)汽車(chē)跑得慢；（4）4號(hào)汽車(chē)比1號(hào)汽車(chē)跑得快。哪輛汽車(chē)跑得最快？

【分析與解】根據(jù)“1號(hào)汽車(chē)比2號(hào)汽車(chē)跑得快”“2號(hào)汽車(chē)比3號(hào)汽車(chē)跑得快”可以知道，1號(hào)汽車(chē)比2號(hào)、3號(hào)汽車(chē)跑得都快；再根據(jù)“4號(hào)汽車(chē)比1號(hào)汽車(chē)跑得快”可知4號(hào)汽車(chē)跑得最快。

這樣的題目充滿了趣味，同學(xué)們都非常喜歡。請(qǐng)你做做下面的練習(xí)，也來(lái)體會(huì)思考的快樂(lè)吧。

練一練

根據(jù)下面的三句話，猜一猜，三位老師中年齡最大的是誰(shuí)？年齡最小的是誰(shuí)？

王老師說(shuō)：“我比李老師小?！睆埨蠋熣f(shuō)：“我比王老師大?！崩罾蠋熣f(shuō)：“我比張老師小。”