文 姬麗萍
百年大計(jì),教育為本。黨的二十大報(bào)告從“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”的高度,對(duì)“辦好人民滿意的教育”作出專門部署,為教育工作進(jìn)一步指明了發(fā)展方向,提供了根本遵循。
在新的起點(diǎn)上,我們要深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于基礎(chǔ)教育的重要論述,遵循教育規(guī)律和青少年成長(zhǎng)特點(diǎn),以高質(zhì)量發(fā)展為主線,以深化教育改革為動(dòng)力,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)根本問(wèn)題,努力把黨的二十大精神轉(zhuǎn)化為辦學(xué)治校的生動(dòng)實(shí)踐。
我校把《弟子規(guī)》納入德育教材體系,作為校園文化禮儀德育課程的一部分。通過(guò)“一廊一課一誦一操一校本”培根鑄魂、啟智潤(rùn)心?!耙焕取笔侵妇拇蛟煨@文化禮儀長(zhǎng)廊,營(yíng)造學(xué)禮氛圍;“一課”是指開(kāi)設(shè)校園文化禮儀課,筑牢明理根基;“一誦”是指開(kāi)展常態(tài)化經(jīng)典誦讀活動(dòng),由教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共讀《弟子規(guī)》,領(lǐng)悟圣賢先哲教誨;“一操”是指創(chuàng)編校園文化禮儀操,讓文明禮儀在身邊生動(dòng)演繹;“一校本”是指開(kāi)發(fā)《崇實(shí)小學(xué)校園文化禮儀》校本教材,將愛(ài)國(guó)、尊師、孝親、立身行己、待人接物的28 種禮儀逐一呈現(xiàn)。學(xué)校采用孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式傳承中華文化精髓,踐行中華傳統(tǒng)禮儀,讓每個(gè)孩子在有溫度、有故事的德育中筑牢生命根基。
“常規(guī)不牢,地動(dòng)山搖?!睂W(xué)校抓住課堂主陣地,讓每一節(jié)課都成為優(yōu)質(zhì)課,助力減負(fù)提質(zhì)增效。每一個(gè)包組領(lǐng)導(dǎo)都深入一線,對(duì)認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真批改、認(rèn)真考核的教學(xué)“五認(rèn)真”要求,實(shí)施全過(guò)程的關(guān)注、引領(lǐng)、指導(dǎo)、示范。具體表現(xiàn)為:一是同備同磨。組織同年級(jí)、同學(xué)科的教師在一起備課磨課,實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)、經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ),力求形成精品教學(xué)設(shè)計(jì)方案。二是同聽(tīng)同研。與同學(xué)科的教師在一起聽(tīng)課研課,聽(tīng)常態(tài)課、聽(tīng)示范課、聽(tīng)專家課,互學(xué)互鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提升,充分實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。三是共同研究項(xiàng)目。即在教育教學(xué)過(guò)程中,針對(duì)一些共性的問(wèn)題,由項(xiàng)目組的教師集體開(kāi)展研究、實(shí)踐,從而實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型教師向科研型教師的轉(zhuǎn)變。
黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,發(fā)展素質(zhì)教育”,為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)教育改革發(fā)展指明了方向。我校始終堅(jiān)持“育人為本,‘五育’并舉”,深入探索特色課程,打造多元課程體系,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校整合校內(nèi)外資源,開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),開(kāi)設(shè)了語(yǔ)言類、體育類、藝術(shù)類、科技創(chuàng)新類、勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐類、生態(tài)環(huán)保類等24 個(gè)社團(tuán),充分滿足現(xiàn)代學(xué)生個(gè)性化、多樣化、時(shí)代化的成長(zhǎng)需求,在有效推動(dòng)學(xué)校品牌建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展的同時(shí),讓每個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)。
循大道,至千里。黨的二十大為我們指明了前進(jìn)的方向,確立了行動(dòng)的指南。我們將緊緊圍繞教育高質(zhì)量發(fā)展這一主題,堅(jiān)定教育初心,篤行實(shí)干、攻堅(jiān)克難、久久為功,致廣大而盡精微,為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)東關(guān)教育人的智慧和力量。