鄭璐 郜晉龍
科學導報訊 12月11日,作為第一批參與“工學交替”的實習生,晉城職業(yè)技術(shù)學院服裝設(shè)計班班長宋沐堯坦言在景柏服飾公司的實習經(jīng)歷收獲頗豐。近年來,晉城職業(yè)技術(shù)學院不斷創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)模式,積極探索“工學交替”這一高職教育一體化人才培養(yǎng)的方式,通過組織學生將專業(yè)知識、操作技能與企業(yè)工作崗位對接,實現(xiàn)企業(yè)和學校人才資源的共享,不斷服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展。同時把理論課程穿插在實踐教學過程中;短期課程實踐加理論現(xiàn)場教學模式則將專業(yè)課程短期放在企業(yè),機電、化工和設(shè)計專業(yè)進行專項培養(yǎng);教學改革計劃在第三和第四學期實施,以此各年級進行輪換,形成企校聯(lián)動常態(tài)化機制。如今,通過“工學交替”育人模式,晉城職業(yè)技術(shù)學院已和20多家企業(yè)達成合作對接,安排200余名學生前往實習,為服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展、培養(yǎng)高技能人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。