“星星之火，可以燎原。”一簇小小的星火，也能竭盡全力地發(fā)出光亮，甚至連成一片，發(fā)出耀眼的光芒。濮陽市“武韶敏星火名班主任工作室”的成員一起走在成長的路上，相互取暖、彼此照亮，奔向更加明媚的遠(yuǎn)方。

日常研修，提高專業(yè)能力

聚沙成塔，集腋成裘。一件事只要堅(jiān)持去做，就能看到成效；一件有意義的事堅(jiān)持去做，就能惠及更多人。班主任是學(xué)校的中流砥柱，班主任的言談舉止無時(shí)無刻不影響著學(xué)生，其班級管理能力對于學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展有著重要作用。武韶敏星火名班主任工作室的主要任務(wù)就是打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)能力過硬、管理水平較高的班主任隊(duì)伍。

在每兩周舉行一次的研修中，班主任一起講述班級管理故事，分享班級管理小妙招，一起圍爐閑話，對班會(huì)課如何更有針對性地開展、班主任基本功如何提高等話題進(jìn)行研討，讓班主任走上專業(yè)化發(fā)展的快車道。很多班主任在近四年的學(xué)習(xí)中飛速成長，如工作室主持人武韶敏在河南省首屆班主任基本功大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，管艷霞老師所帶的班級被評為“河南省文明班集體”，喬彥敏老師在河南省第四屆班主任基本功大賽中榮獲二等獎(jiǎng)，先后有十幾名班主任被評為“市優(yōu)秀班主任”。不積小流無以成江海，日常研修悄無聲息地推動(dòng)班主任闊步向前。

多樣平臺，擦亮德育底色

從小涵養(yǎng)德育底色，培養(yǎng)根紅苗正的“紅孩兒”，是每一名教育人的根本職責(zé)。武韶敏星火名班主任工作室開辟了多個(gè)板塊，引領(lǐng)學(xué)生德育發(fā)展?！凹t領(lǐng)巾成長e空間”每周一展播，由品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生當(dāng)主播，講述革命的故事、英雄的故事、革命精神、先進(jìn)人物事跡等；每周一的紅色德育大課堂，班主任向全體學(xué)生介紹黨的百年奮斗史、少先隊(duì)史等，讓學(xué)生了解黨的光榮歷史，在鮮活故事中感悟黨的初心使命，樹立報(bào)國之志；編寫《一起來爭星》小冊子，利用每周一的班會(huì)課，組織全校學(xué)生對照標(biāo)準(zhǔn)自己認(rèn)星，同伴互評，教師評定，引領(lǐng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

家校聯(lián)動(dòng)，拓寬育人平臺

家校聯(lián)動(dòng)，攜手共育，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。武韶敏星火名班主任工作室開辟“家長課堂”，由學(xué)校優(yōu)秀班主任組成家庭教育講師團(tuán)，每兩周向全校家長推送科學(xué)育兒知識，介紹常見問題處理的成功方法與經(jīng)驗(yàn)，為廣大家長解疑答惑，提高家庭育人水平。工作室還開設(shè)“家長講堂”，邀請來自各行各業(yè)的家長走進(jìn)教室，介紹課堂以外的相關(guān)知識，如“認(rèn)識人民幣”“交通法規(guī)小課堂”“了解龍鄉(xiāng)歷史”等，豐富學(xué)生的課余生活，使其走向社會(huì)大課堂。

豐富活動(dòng)，促進(jìn)全面發(fā)展

豐富多彩的活動(dòng)對學(xué)生的能力培養(yǎng)、綜合素養(yǎng)提升起著重要作用。每年兩次的少先隊(duì)入隊(duì)儀式，激發(fā)少先隊(duì)員們對少先隊(duì)的熱愛。紅歌聯(lián)賽、七星少年宣講、清明時(shí)節(jié)祭先烈、重陽節(jié)開展孝親敬老等活動(dòng)，以及中秋節(jié)詩歌朗誦、春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗的介紹、童心永向黨系列活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生的校園生活，使班主任和學(xué)生的關(guān)系更密切，還提高了班級凝聚力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

輻射帶動(dòng)，共同見證成長

為了輻射帶領(lǐng)更多班主任走上專業(yè)化發(fā)展的道路，武韶敏星火名班主任工作室和范縣幾個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校結(jié)對子，每年不定期開展研討，舉辦活動(dòng)。暑期，工作室成員面向全縣班主任做主題講座培訓(xùn)，參加班主任基本功大賽的培訓(xùn)和選拔，同時(shí)去濮陽縣送圖書、送教，成立微信群，及時(shí)回復(fù)來自一線班主任的疑問。寒來暑往，沒有節(jié)假日，我們一直奔波在路上。

微光雖小，匯聚成炬。武韶敏星火名班主任工作室立足一線，扎根實(shí)際，一步一個(gè)腳印走在班主任專業(yè)化發(fā)展的道路上。