張永春

遼寧省大連市西崗區(qū)教育局局長(zhǎng)

教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。加快建設(shè)教育強(qiáng)國，推進(jìn)教育數(shù)字化是重要內(nèi)容。黨的二十大報(bào)告對(duì)辦好人民滿意的教育作出重要部署，強(qiáng)調(diào)要“推進(jìn)教育數(shù)字化”。習(xí)近平總書記指出：“教育數(shù)字化是我國開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的重要突破口?！?/p>

2020年8月，大連市西崗區(qū)入選教育部“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)區(qū)，以此為契機(jī)，西崗區(qū)牢牢把握新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展機(jī)遇，深刻領(lǐng)會(huì)教育數(shù)字化的重要意義，探索教育數(shù)字化的方法路徑，構(gòu)建了“云”“網(wǎng)”“端”智慧教育生態(tài)，助力新生態(tài)智慧學(xué)習(xí)者課堂建設(shè)。

數(shù)字化育人環(huán)境日益完善?；谶m需目標(biāo)，投入專項(xiàng)資金，聚焦“課堂教學(xué)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型”，打造智能型數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，以數(shù)字技術(shù)賦能課堂教學(xué)，提升區(qū)域教學(xué)品質(zhì)。

數(shù)字化教學(xué)隊(duì)伍日漸成熟。強(qiáng)化教師數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn)與課堂教學(xué)實(shí)踐的雙輪驅(qū)動(dòng)，促進(jìn)教師數(shù)字素養(yǎng)與學(xué)科能力“雙核要素”的全面提升，激發(fā)課堂變革的內(nèi)生動(dòng)力。

數(shù)字化教學(xué)范式日臻科學(xué)。在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校引領(lǐng)下，區(qū)域?qū)W校踐行“三動(dòng)三維”研究策略，探索出各具特色的常態(tài)化、科學(xué)化、可操作化的智慧學(xué)習(xí)者課堂教學(xué)模式，在新型教與學(xué)模式的實(shí)踐中，涌現(xiàn)出一批可復(fù)制、可推廣的成功案例。

2024年，西崗區(qū)智慧學(xué)習(xí)者課堂教學(xué)模式將實(shí)現(xiàn)全覆蓋，并按照規(guī)劃做好如下四項(xiàng)工作：

一是打造高標(biāo)準(zhǔn)“數(shù)字教育”基座。加強(qiáng)教學(xué)終端、學(xué)習(xí)終端智能化升級(jí)和校園泛在化學(xué)習(xí)專網(wǎng)建設(shè)，推動(dòng)區(qū)域和智慧校園系統(tǒng)應(yīng)用試點(diǎn)工作，優(yōu)化區(qū)、校一體化教育治理。

二是構(gòu)建高質(zhì)量“數(shù)字教育”體系。探索優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源多元供給機(jī)制，推進(jìn)國家、省、市智慧教育平臺(tái)創(chuàng)新應(yīng)用，組織區(qū)域骨干和名優(yōu)教師開展新課標(biāo)下突破知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)的微課和題庫建設(shè)，構(gòu)建區(qū)域特色微課程和課后題庫體系，推動(dòng)“大規(guī)模的標(biāo)準(zhǔn)化教育”轉(zhuǎn)向“大規(guī)模的個(gè)性化學(xué)習(xí)”，賦能“雙減”落地增效。

三是建設(shè)高水平智慧學(xué)習(xí)者課堂。進(jìn)行“2+X”智慧學(xué)習(xí)者課堂教學(xué)模式展示，總結(jié)智慧學(xué)習(xí)者課堂優(yōu)秀應(yīng)用案例、精品課例，展示優(yōu)秀成果，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。制訂區(qū)域智慧學(xué)習(xí)者課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建“教學(xué)評(píng)”一體化的教學(xué)格局。

四是強(qiáng)化高品質(zhì)“數(shù)字教育”隊(duì)伍。繼續(xù)培育SSC精英團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用。壓實(shí)校長(zhǎng)數(shù)字素養(yǎng)提升工程，提升校長(zhǎng)數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)能力，落實(shí)自選導(dǎo)師制、作業(yè)分享制、課堂觀察制。激活教師“五項(xiàng)修煉”動(dòng)力工程，推進(jìn)教師數(shù)字素養(yǎng)提升行動(dòng)，助力教師自我規(guī)劃、課題研究、技術(shù)應(yīng)用、課程設(shè)計(jì)、課堂提智的實(shí)施，深化教師行動(dòng)自覺。

路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成！西崗區(qū)將緊緊圍繞國家教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略，以服務(wù)師生發(fā)展和素養(yǎng)提升為根本，以數(shù)字技術(shù)為教育賦能，促進(jìn)育人模式轉(zhuǎn)變和教育教學(xué)變革，提供個(gè)性化、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)方案，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，滿足人民群眾“上好學(xué)”的需要，促進(jìn)西崗教育高質(zhì)量發(fā)展！